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综合性学习。(3分) “青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。”为了让同学们感受到青春...

综合性学习。(3分)

“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。”为了让同学们感受到青春的火热美丽,激发他们热爱青春,热爱生活的感情,班上准备举办一次“青春随想”综合性学习活动。

1.为了使本次活动内容更加丰富,请根据示例再写一个活动内容。(1分)

示例:组织“青春期生理及心理”知识讲座。

举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。

2.根据下面的句式特点,从26个字母中任选1个字母仿写一句话。(2分)

青春,在我的眼里,仿佛就是那一个个充满活力的字母,每一个字母都能激起我无穷的想象。

青春是A,像一座金字塔。生活要求我们不断往上攀登,生命要求我们不断实现人生的饱满,达到光辉的顶峰。

青春是B,是心与心结合开出的美丽花朵,是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心,共同携手走过人生中的道道坎坷。

青春是                                                                    

 

1.示例:举行“青春宣言”演讲赛;组织“青春名言”交流会(1分) 2.要求比喻恰当。(2分) 【解析】 1. 试题分析:围绕“青春”主题设计适合学生开展的活动,不可与示例相似。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 2. 试题分析:仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法,比如修辞方法相同。选一个具有形象性的字母,运用比喻,发挥想像,阐述比喻的意义。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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名著导读:下面这段文字选自哪部作品?请说说鲁智深具有怎样的性格特征?(3分)

郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”

 

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下列一段话中,老师说话的言外之意是什么?(2分)   

在足球世界杯比赛期间,初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟,第二天还利用课间时间评头论足,而课堂上却精神不振,听课效率下降。班主任老师了解这一情况后,说:“同学们,听说你们这段时间很用功,每天晚上很晚才睡,白天课间休息时间也不放松。”同学们都惭愧地低下了头。

 

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下列句子没有语病的一项是(2分)

A.今年十月份,全省共查处酒后驾驶事件1100起,较去年同期下降了一倍多。

B.为了磨练同学们独立精神,学校准备在今年暑期举办了生存夏令营活动。

C.在审议政府报告时,部分全国人大代表提出了中小学生每天锻炼一小时的建议。

D.交警大队在校门口装红绿灯,大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。

 

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下列句子中划线成语使用正确的一句是(2分)

A.王芳当时不在场,对这件事情的经过一窍不通,你们就不要再费时间了。

B.重要的书必须反复阅读,每一次都会觉得开卷有益

C.这些家伙现在装老实,一旦时机成熟,他们还会东山再起。

D.他妄自菲薄他人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。

 

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诗词默写。(4分)

1.江山如此多娇,______________________。(毛泽东《沁园春·雪》)

2.复有贫妇人,抱子在其旁。__________________,_______________。(白居易《观刈麦》)

3.___________________ ,虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)

4.陆游的《卜算子·咏梅》中“__________________ ,_________________”句,表现出作者与世无争的孤高性格和决不争宠邀媚、不畏谗毁、坚贞自守的崚崚傲骨。

 

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