下面句子中加点词语使用正确的一项是( )（2分）
A 周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在绿树浓荫中。
B 签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者批评指正。
C世博会开幕后，八方游客纷至沓来，大会的接待工作井然有序，周道如砥。
D 大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒，大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。
下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )（2分）
A 汲取(jí) 胆怯(qiè) 吹毛求疵(chī)
B 商酌(zhuó) 蓬蒿(ɡāo) 获益匪浅(fěi)
C 称职(chènɡ) 克扣(kè) 沥尽心血(xuè)
D 襁褓(qiǎnɡ) 淳朴(chún) 不可磨灭(m6)
请在田字格中准确、规范、美观地抄写句子，展示你的风貌。（2分）
由俭入奢易，由奢入俭难。
古诗词名句填空（8分）
1.千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
2. ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）
3.只恐双溪舴艋舟， 。（李清照《武陵春》）
4. ，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）
5.已是黄昏独自愁， 。（陆游《卜算子 咏梅》）
6. ，枳花照驿墙。（温庭筠《商山早行》）
7.辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中激荡着保家卫国、建功立业强烈愿望的诗句是： ， 。
8.“香”在古代诗词中很常见，请写出古诗词中含“香”字的连续的两句：
， 。
写作（50分）
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。
请以“生活需要________” 为题，写一篇文章。
提示和要求：
(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。
(2)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
阅读下面文言文选段，完成下面题目。（12分）
【甲】出师表（节选）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈 于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德， 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏， 以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫 中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为 营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 5 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每 与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛 下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【乙】周公吐哺，武王崩，成王少，在襁褓之中。周公恐天下闻武王崩而畔，周公乃践祚①摄政当国。管叔及其群弟流言于国曰： “周公将不利于成王。 ”周公乃告太公、召公曰： “我之所以弗辟而摄行政者恐天下畔周无以告我先王。武王蚤②终，成王少，将以成周③，我所以为之若此。”于是卒相成王，而使其子伯禽代就封于鲁。周公戒伯禽曰：“我，文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣。然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士。犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以 国骄人。”成王长，能听政。成王临朝，周公还政成王，北面就臣位，恭慎如畏然。 （选自《鲁周公世家》 ）
注释：①践祚：登上帝位。②蚤：同“早”。③将以成周：完成周朝稳定大业。
1.解释下列加点词语的意思。（4分）
（1）恢弘志士之气（ ） （2）未尝不叹息痛恨于桓灵（ ）
（3）我之所以弗辟而摄行政者（ ） （4）子之鲁（ ）
2.用“/”给文中画线句子断句，断两处。（2分）
我 之 所 以 弗 辟 而 摄 行 政 者 恐 天 下 畔 周 无 以 告 我 先 王
3.翻译下列句子。（4分）
（1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路。
（2）然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士。
4.下列对[甲][乙]两文内容的理解与分析，不合文意的两项是（ ） （ ）（2分）
A[甲]文中诸葛亮分析天下形势，劝勉刘禅继承先帝遗志，并提出了“广开言路”“严明赏 罚”“亲贤远佞”三条建议。
B[乙]文中周公因成王幼小，恐天下人反叛，于是就登上帝位。当时就有人散布谣言，说 他将对成王不利。周公及时坦明心迹，勤于政事，礼贤下士，终天下大治，但最后还是迫于压力 和无奈，还政于已长大的成王。
C[乙]文中周公还政成王后，站在北面臣子的位置上态度恭敬谨慎，好像有所畏惧的样子。 D[甲][乙]两文都首先交待了当时的社会环境和人物处境的恶劣和艰辛。[甲]文是“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也”，[乙]文是“武王崩，成王少，在襁褓之中”。
E[甲][乙]两文中的诸葛亮、周公都是古代忠良的代表，人臣的楷模。诸葛亮辅佐刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已；周公辅佐成王，忠心耿耿，呕心沥血。
