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课外文言文阅读(12分) 喜雨亭记(节选) 苏轼 予至扶风之明年,始治官舍。为亭...

课外文言文阅读(12分)

喜雨亭记(节选)

苏轼

    予至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭①于野,忧者以(11)乐,病者以愈,而吾亭适成。

于是举酒于亭上,以属客而告之,曰:“五日不雨可乎?” 曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?” 曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐饥②,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子③,虽欲优游④以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始早而赐之以雨。则吾与二三子得相与优游以乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?”

【注】①忭(bian)欢乐  ②荐饥:连年饥荒  ③二三子:你们    ④优游:悠闲自得

1.解释下列语句中划线词的意义(4分)

①予至扶风之明年(            )        ②岁之春 (           )

③既而弥月不(             )         ④以客而告之(          )

2.下列语句中加线的文言虚词意义和用法相同的一项是(     )(3分)

A、始治官舍,为亭堂之北       每自比管仲、乐毅

B、是岁春,雨麦于岐山之阳     陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕垄上

C、忧者乐,病者愈           不物喜,不己悲

D、越三月,乙卯雨             当立者公子扶苏

3.翻译文中划线的句子。(3分)

则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?

4.《喜雨亭记》一文表现了苏轼        的思想感情,这种思想感情与欧阳修在《      》一文中所表现的思想感情是相通的。(2分)

 

1.①第二年    ②这     ③下雨      ④通“嘱” 2.C 3.那么,我与你们即使想在这座亭子中悠闲自得地享乐,难道做得到么? 4.关心民众疾苦或与民同乐(意巴对即可)    《醉翁亭记》 【解析】 试题分析: 1.所给的词都是在教材中出现过的文言词,又合乎现代汉语表达规范,结合文意语境,很容易理解。①③④考查实词用法,②考查虚词用法 考点:理解常见文言实(虚)词在文中的含义。能力层级为理解B。 2.A中第一个“于”是介词“在”的意思,第二个“于”是介词“和”的意思,B中第一个“之”是助词“的”的意思,第二个“之”是动词“到”的意思,D中第一个“乃”是副词“才”的意思,第二个“乃”是动词“是”的意思,C中四个“以”都是介词“因为”的意思,所以选C。此类题信息量大,关注的是词语的用法和意思,需要逐句翻译,逐词分析比较。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 3.翻译文言句子,要先会断句,整体领悟句意,准确把握关键词,通顺就可以了。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4.此文与《醉翁亭记》的主题是相同的,只要熟知教材《醉翁亭记》的内容和主题,就不难解答此题。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C
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诗歌鉴赏(4分)

即事    王安石

径暖草如积,山晴花更繁。

纵横一川水,高下数家村。

静憩鸡鸣午,荒寻犬吠昏。

归来向人说,疑是武陵源。

1.“鸣”“吠”两词在全诗写景方面起到了什么作用?(2分)

                                                                              

2.最后一句运用了什么典故?表达了作者怎样的思想感情?(2分)

 

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任选一题作文。(60分)

14、穿过乌云的阳光更加绚丽

15、以“关注”为话题作文

生活中,我们对某些(个)人、某些(件)事、某些(种)社会现象会特别关注。这些特别的关注,往往体现了关注者的素养、情感与责任。要求:以“关注”为话题,写一篇不少于60。字的文章,题目自拟,文体自选(诗歌除外)

 

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阅读下面文章,然后完成文后的题。(12分)

向字典鞠躬

①据《今晚报》的一篇文章透露,大型电视剧《采桑子》拍摄现场“出现了一道好风景”:剧组中不少人都随身带着字典,一遇到吃不准的问题,就立刻向“老师”请教。主演陈小艺小姐说:“《采桑子》是一部历史剧,文化含量是很高的,自己深感才疏学浅,自然不敢掉以轻心。”这道“好风景”本人虽未能目睹,但还是有眼睛一亮之感。

②这些年来,总是见到“念白字”的新闻。比如苏轼的“转朱阁,低绮户,照无眠”,“绮”读音为qǐ,指有花纹的丝织品,古诗中不是有“遍身罗绮者,不是养蚕人”吗?王菲却唱成了yi。又如小天后蔡依林在唱《怀念》时,将“未完的龃龉一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。龃龉,正确的读音应是jǔ yǔ,本意指上下牙齿不对应,后用来比喻为意见不一致。蔡依林误jǔ为zǔ,想来是受了组、祖等宇的影响。最近掀起轩然大波的,是有“才女”之称的伊能静,她在新推出的专辑中唱苏轼的《念奴娇》,把“羽扇纶巾”的“纶”(guān),唱戒了“伦理道德”的“伦”。这是一种相当流行的误读。不过,伊能静还是值得称道的,她立即在自己的博客中公开道歉,并特地花了一天时间重新录音。和这些“念白字”的新闻相比,《采桑子》剧组“带着字典拍片”,犹如春风佛过田野,给我们带来了清新的空气。

③其实,在老一辈艺术家中,这种做法早已成为习惯。电影艺术家孙道临便是一个典型的例子。他的银幕形象风流倜傥,按今天的话说,绝对是个“帅哥”;演技更为精湛,一招一式,无不传神。然而他却是“艺高胆不大”,哪怕排练一首短诗,也会在包里装着一本《新华字典》备查,唯恐稍有闪失。正是几十年如一日的“严谨”,练就了他的台词功夫,在演艺界堪称有口皆碑:不仅嗓音浑厚,吐字清晰,而且发音准确,字正腔圆,没有在演出中念过什么白字。孙道临先生曾经真诚地说:“中国字那么多,念不出来没什么难为情;但如果想当然地乱念,那是对不起观众的。”

④由孙道临想到了巴金老人。巴老健在的时候,我们曾多次登门祝贺他的生日。他的书房里有一张简陋的狭小的书桌,《随想录》中的不少文章,便是在这张书桌上完成的,让人见了肃然起敬。我们每次去的时候,见到书桌上除了摊放着纸、笔之外,还有一本《现代汉语词典》。遇到一时想不起来的字,巴老总是会翻开词典,查清楚以后才肯落笔。这就是一代大家的写作态度。《随想录》的手稿本,我至少读过三遍,几乎投发现什么错字,原因大概就在此吧。在我的脑海里,经常会浮现出巴老查阅词典的景象。这是一个寻常的生活镜头,但它象征着一种高尚的文化精神。

⑤字典是知识的海洋,是智慧的宝库,是无声的老师。在校园学习阶段,是字典为我们释疑解惑,不断完善我们的知识结构,在我们工作以后,同样是字典为我们把关纠错,保证文化产品的内容质量和文字质量。一个懂得感恩的人,是不该否认字典在文化生活中的地位的。

⑥向字典鞠躬吧。从一个人对待字典的态度,是不难看出他的敬业精神和文化良知的。你说是吗?

1.第②段画线句子中的错别字是         ,它的正确写法是        。(2分)

2.第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是                 (2分)

3.(4分)第③、④段中运用的论证方法是           ,(1分)其作用是                ;(2分)第⑤段主要论述了                 (1分)

4.下面这段文字在文中最恰当的位置是           (2分)

艺术家如此,文学家如此,政治家又何尝不是如此?毛泽东主席便为我们树立了榜样。在那兵荒马乱的年代,《辞源》伴随毛主席转战南北。毛主席深夜写作时,常常会在握笔疾书的间隙,停下来翻翻《辞源》。这是多么耐人寻味的历史细节。

A.②③之间     B.③④之间     C.④⑤之间     D.⑤⑥之间

5. 参考《现代汉语词典》对词语的释义,在括号内选择正确的一个词语填在横线上。(2分)

郁达夫说“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”,就是说,要善于用小事情来           (反映、反应)社会,抒发感情,表现思想,        (揭示、揭晓)深刻的哲理和普遍规律,这就是“以小见大”。

《现代汉语词典》释义:

反映:动词(1)反照。比喻把客观事物的实质表现出来。(2)把情况、意见等告诉上级或有关部门。

反应:动词(1)机体收到体内或体外的刺激引起的相应的活动。名词(2)事情所引起的意见、态度或行为。

揭示:动词(1)公布,宣布(文告等)。(2)使人看见原来不容易看出来的失误

揭晓:动词公布(事情的结果)。

 

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文言翻译,诗歌默写,共10分。

1.翻译下面的句子(4分)

(1)得道者多助,失道者寡助。

                                                               

(2)所以动心忍性,曾益其所不能。

                                                                 

2.默写古诗词名句。(6分)

 (1)补写出下列句子的上句或下句。(任选其中两句)(2分)

                   ,帘卷西风,人比黄花瘦。

②足蒸暑土气,                   

③骊山四顾,阿房一炬,                   

④槲叶落山路,                     

(2)请在苏轼的《浣溪沙》和李清照的《武陵春》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。(4分)

                                                                    

                                                                    

 

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阅读下面的文言文,完成小题1~3题。(9分,每小题3分)   

得道多助,失道寡助

天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。

生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患,而死于安乐也。

1.下列加点的实词解释错误的一项是(    )(3分)

A.民不以封疆之界    域:区域、地域

B.寡助之至,亲戚之    畔:通“叛”  背叛

c.傅说于版筑之间    举:被选拔,被起用

D.必先其心志    苦;使……受苦

2.下列四组加点的虚词意义和用法相同的一项是(    )(3分)

A.固国不山溪之险    属予作文记之

B.环而攻而不胜      寡助之至,亲戚畔

c.故天将降大任是人也    曹操比袁绍

D.征于色,发于声,后喻    择其善者从之

3.选择对文章意思理解不正确的一项(    )(3分)

A.《得道多助,失道寡助》一文从决定战争胜负的角度出发,通过对天时、地利、人和三个条件的比较,阐述了三者之中最重要的是人和,并因此提出了“施仁政”的必要性。

B.《得道多助,失道寡助》一文论证了“天时不如地利,地利不如人和”这一中心论点。

C.《生于忧患,死于安乐》一文由个人成才谈到国家的治理,其中重点是谈到国家治理问题,一层深入一层,推理严密。

D.《生于忧患,死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理:苦难是对人生的一种磨练,我们只有战胜苦难,才能取得成功。

 

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