满分5 > 初中语文试题 >

阅读下文(12分) 陈恪勤之被逮入都也,除夕市米潞河①,主人问:“客何来?”曰:...

阅读下文(12分)

陈恪勤之被逮都也,除夕市米潞河,主人问:“客何来?”曰:“陈太守。”“是湘潭陈公邪?”曰:“然。”曰:“是廉吏,安用钱为?其值,问寓何所。次日门外车槛槛馈米十石,书一函,称:“天子必再用公,公宜以一节终始,毋失天下望。”

【注释】①潞河:地名,今河北通县东。②槛槛:车子行走的声音。

1.解释下列加点的词(4分)

(1)陈恪勤之被逮都也 入:             (2)其值 还:          

2.对文中画线句翻译得最准确的一项是(   )

A.这是(一位)廉洁的官吏,怎么能安心的用钱呢?

B.这是(一位)廉洁的官吏,怎么需要付钱呢?

C.是(一位)廉洁的官吏,怎么能安心的用钱呢?

D.是(一位)廉洁的官吏,怎么需要付钱呢?

3.文中主人用“还其值”、“            ”的行为来表达他对陈恪勤的敬重。(2分)

4.信函中“公宜一节始终,毋失天下望。”体现了主人期望陈恪勤要                 。(填自己的话)(3分)

 

1.进入    归还 2.D 3.馈米十石 4.始终廉洁 【解析】 1. 试题分析:先要大致了解全文内容,弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:注意几句翻译文字上的区别,抓住原句的关键词一一比照,用反选排除法,有译错的就排除。本句中关键是“是”和“用”两词,古文中“是”大多表示“这”,但也少有表示“是”,本文就是一例,故先排除AB两项,再根据文中情节理解“用”是“付”的意思,选出答案D。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:疏通文意,了解内容,概括题意找到相关句子理解分析。 考点:考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 4. 试题分析:疏通文意,了解内容,注意文中对人物的描写,根据人物的言行描写来概括人物形象,理解问题。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下文。(8分)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰“泯然众人矣。”

1.本文的作者是   朝的         (人名)。(2分)

2.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。(3分)

父异焉,借旁近与

3.从全文看,仲永“泯然众人矣”的最根本原因是    (3分)

A.“邑人”纷纷用钱财讨取仲永的诗作。

B.“其父”文了利益拉着仲永四处拜访。

C.仲永自己缺乏不断努力学习的精神。

D.仲永没有机会得到良好的后天教育。

 

查看答案

阅读下面的古文。(4分)

卖炭翁(唐 白居易)

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

1.诗中的“驱将”的意思是              。(2分)

2.下列选项中不正确的一项是(   )

A.“满面尘灰烟火色”体现卖炭翁劳作的辛苦。

B.“心忧炭贱愿天寒”突显卖炭翁内心的忧伤。

C.诗歌揭露了宫使们巧取豪夺百姓物品的行径。

D.诗歌表达了对受“宫市”之苦的百姓的同情。

 

查看答案

默写(18分)

1.浮云游子意,              。(李白《送友人》)

2.              ,雪尽马蹄轻。(王维《观猎》)

3.昨夜雨疏风骤,              。(李清照《如梦令》)

4.人生自古谁无死,              。(文天祥《过零丁洋》)

5.至若春和景明,              ,上下天光……(范仲淹《岳阳楼记》)

6.              ,往来而不绝者,滁人游也。(欧阳修《醉翁亭记》)

 

查看答案

写作(60分)

请以“给自己一片阳光”为题,写一篇600字左右的文章。

注意:①不得透露个人相关信息。②不得抄袭。

 

查看答案

阅读下文。(28分)

我们都会遇到对手

①小学时,我们班有二十多名同学,梳辫子的只有七位。老师看了看那怯生生的“半边天”,先让大一些的琴做了学习委员,却选不出文艺委员领着课前唱歌,后又发现我嗓门儿大又挺大方,便委任了我。

②老师们都很愿意做我们的班主任,女生少,操心事更少。她们却忘了:女孩子天生会掩饰。其实,文艺委员与学习委员之间很格格不入呢!我不知道嫉妒心是何时潜入体内并随着身体一天天长大的。我和琴的成绩太相近了,老师常常表扬我们俩或者我们其中的一位。势均力敌就有了敌意。

③琴先拉帮结伙,她拉着那五个女生课间高高兴兴玩,放学亲亲热热走,我形单影只地呆在操场或闷头回家时,恨琴恨得咬牙切齿。

④有一天傍晚,我和高年级同学玩跳格,跳到天黑才想起书包,书包早被锁在教室里了。我急得团团转时,发现教室门玻璃刚好坏了,我打开门,拿上书包正要出来,我突然想到琴,偷着锁门说不定就是她干的,那天她值日。我拿不出书包做不成作业自然要挨老师训,她早就盼着这天呢!旧恨新仇忍无可忍,我想报仇了。我一回身看到讲台上有截粉笔头儿,还是给她起个绰号骂她一下吧!借着教室里最后一点儿微亮的光写在琴的书桌里。写完了报了仇,跳出教室就把这件事丢脑后了。

⑤第二天早自习一进门,琴正骂人,看到我音量提高了一倍。最麻烦的是在路上,琴用她的骂声对我实行围追堵截,我像灰溜溜的小老鼠,琴成了打鼠的英雄。

⑥琴很能骂人,指桑骂槐、破口大骂全会。在她的骂声中,我来不及想自己的愚蠢,原有的嫉妒却变成了完完全全的恨。

⑦五年级时,我的表姐也转到了我们班。表姐的成绩开始遥遥领先,琴很不服气,私下里便说她是重读生。话被传过来,表姐便立场坚定了,女生阵营里从此有了两个帮派,彼此虎视眈眈。

⑧我们常在一起挖空心思贬低对方。有一天发现琴“长着满脸横丝肉,一看就不像好东西”,令我们狠狠开心了一阵子,尤其是那常形容坏人的“横丝肉”,让我出了许多怨气。

⑨我们(包括琴)都以为自己很聪明,所作所为理所当然,发布考中学成绩时大家都傻了:老师认为最有希望的几个甚至表姐,都没有考入那所向往已久的重点中学。

⑩也许是因为那次惨败,琴比我们先长大了。有一天陪妈妈逛街,远远看到琴,我早早扭过头去,听见琴问:“大娘上街呀?”

11妈妈说:“嗯。琴,你有时间到我家里玩吧。”

12“哎。”

13我等琴走远了我问:“妈,你理她干吗?你不知道我俩不好吗?”

14妈妈瞪了我一眼:“她到底是大两岁懂事了,人家想和好。”

15“我才不和她和好呢!”

16虽然妈妈开导了半天,我却忘不了琴的那些恶骂,几次碰到她探寻的目光都以冷漠拒绝了。

17多年以后我慢慢聪明过来:无论在哪儿,无论做什么,我们都会遇到对手。我们太喜欢把对手列为敌人,太喜欢于嫉妒甚至诽谤。一个人的真正长大,却是从真诚地欣赏对手开始的。

1.第②段两个加点词“敌”理解正确的一项是

①有利害冲突,不能相容的;②敌人;③对抗,抵挡;④(力量)相等的

A.①②   B.①③   C.④①   D.④③

2.依据③-⑧段,概括“我”和琴矛盾逐步加深的过程。(4分)

(1)       

(2)       

(3)五年级时,表姐转来重读,彼此敌意加深,更加挖空心思贬低对方。

3.第⑥段,“我”说自己“愚蠢”是因为      ;第11段,“我”说自己“聪明”是因为       

4.文中的“琴”是一个怎样的人?请选择两个角度,作简要分析。(5分)

5.对本文主旨理解恰当的一项是(4分)

A.展露了小女生之间真实自然的争强好胜。B.表现嫉妒不加以控制则会成为完全的恨。

C.体现遭遇对手乃人生无法回避的常态。D.揭示真正的成长始于真诚地欣赏对手。

6.“我”冷漠地拒绝与琴和好,请就“我”的这一行为,谈谈自己的看法。(80字左右,8分)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.