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阅读《济南的冬天》。(共11分) ①小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。...

阅读《济南的冬天》。(共11分)

①小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

②最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

1. 上面两段文字分别写出济南冬天小山        和        的特点。(用原文词语填空)。(2分)

2. 第①段写出了济南冬天怎样的特点?分别说说划线语句是如何突出这个特点的。(5分)

3. 依据第②段文字描写景物的特点,完成下面表格中四处空缺。(4分)

描写方位

描写内容

最有表现力的动词

山上

山尖

白色的山尖

雪色与草色相间的“山的肌肤”

穿

日落时的山色

 

 

1. 可爱(1分)  秀气(1分) 2.第一问:暖和(或:温暖、慈善、温晴)第二问 :示例一:第一处,用拟人的方式,拟写“这一圈小山”具有人情化的语言,写出了它们对济南的“承诺和呵护”,突出了济南冬天温暖的特点;第二处,写济南冬天人们心里的感受,用人们感到温暖,觉得“明天也许就是春天了”的内心感觉(或“幻想”),突出济南冬天温暖的特点。示例二:分别从山和人的角度来表现济南冬天温暖。三面环山在作者笔下具有了人的情态,它们“好像是把济南放在一个摇篮里”,划线语句仿佛是它们对济南的温柔承诺,从而突出了济南冬天温暖的特点;而第二处划线语句则是济南冬天人们的内心感受,感觉温暖,感觉“明天也许就是春天了”,从而突出了济南冬天的温暖。 3. ①(青黑的)矮松   ②镶   ③山坡   ④山腰(4分。每空1分) 【解析】 1. 试题分析:本文是所学课文,根据所学所记,结合文中的描写,抓住第一段和最后一句,从中选择关键词概括即可。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:从天气这个角度从段中找出一个词概括济南冬天的特点,从描写的角度来分析作者突出此特点的方法。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:概括表中的文字信息提示,在文中找到相关的语句,按要求摘录字词即可。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
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考点分析:
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阅读《河中石兽》。

沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

1.下列各组加点词语的意思和用法相同的一项是(    )(2分)

A.其言           知之者不好之者

B.非木杮         日中不至,则无信     

C.湮沙上         果得数里外     

D.僧募金修       乃石性坚

2.  解释下列语句中加点词的意思。(2分)

十余岁    阅:               

不亦乎    颠:          

3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

尔辈不能究物理。

翻译:                                                       

众服为确论。

翻译:                                                       

4. 下列四图,最接近“老河兵”对“河中石兽”原因分析的是(  )(2分)

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语文运用(4分)

为了配合写景散文单元的学习,班级板报组出了一期板报,其中有一段导语没有写完,请你根据已经写好的部分将这段话补充完整。

四季的语言丰富多彩:从春风中,我们读出了希望;从夏花中,我们读出了绚烂;                                ;             ,                    。

 

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名著阅读(3分)

《小圣施威降大圣》选自明代        所写的《西游记》。孙悟空两度打败了众天神。于是,观音推荐        擒拿孙悟空。孙悟空的变化都被他识破,后来孙悟空又变作土地庙,可尾巴没法安排收拾,情急之下把尾巴变做       ,但还是被识破了。这真是紧张又有趣的打斗。

 

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默写(8分)

1.             ,以观沧海。(曹操《观沧海》)

2.商女不知亡国恨,                  。(杜牧《泊秦淮》)

3.               ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

4.子在川上曰:“                 ,不舍昼夜”。(《论语》)

5.是故学然后知不足,                    。(《虽有嘉肴》)

6.“                  ”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(朱自清《春》)

7.《钱塘湖春行》中,用鸟的活动来表现初春生机勃勃景象的句子是:

                        ,                      。

 

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下列对文学常识的表述有误的一项是(  )

A.《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子及其弟子、再传弟子编写的,以语录体和对话体为主,记录了孔子及其弟子的言论。

B.《礼记》是儒家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪论著的选集,相传为西汉戴圣编撰。

C.《荷叶 母亲》的作者冰心,原名谢婉莹,现代作家,代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。

D.现存的《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。

 

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