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写作(50分) 用心来写,你定会找到成功的感觉…… (1)给自己一些______...

写作(50分)  

用心来写,你定会找到成功的感觉……

(1)给自己一些____________(请补全题目再写作)

(2)要求:文体自选;文章不少于600字(诗歌不少于16行);文中不得出现真实的人各、地名、校名等。

 

参考例文 给自己一些勇气和自信  巴甫洛夫曾经说过:“无论在什么时候,你若遇见了挫折,永远不要以为自己什么都不会。不管那挫折怎样的阻拦你、妨碍你,但是你必须永远要有勇气对自己说:我能行!”  挫折,谁都经历过。在挫折面前,只有两种选择:直接面对挫折或逃避。大多数的人都会选择后者,因为他们没有直接面对挫折的勇气,所以选择了逃避。  在两年前,我也是属于在挫折面前逃避的人。那时候,我正在某私立学校中上小学六年级。  刚开学的时候,我的英语成绩仅仅只是在50分附近徘徊,所以班主任和英语老师经常找我谈话,可我却不为所动,因为在当时我的心中总是认为:英语考不好有什么关系,我本来就不是学英语的材料。可在两个多月后的期中考试中,我英语考出了一个全班倒数第五的名次。  当时我便急了,于是我去问一位英语成绩好的同学,他说:“其实英语并不是很难,只要你肯下功夫去记和背,就一定能考高分的!”  记和背,我的心中浮现出了这两个字。对,记和背,我就不信我真的学不好英语!终于,在我的坚持努力下,我以平均分93的好成绩毕业了。  通过这件事,我知道了学习只要你有勇气去面对,就一定能获得好成绩的!  给自己一些勇气,重拾以前的记忆,美好的,失落的,去一片片拾起,记忆的碎片里,光阴总是刻画了无法比拟的岁月沉淀,五彩斑斓,晶莹漫天。  给自己一些勇气,扎实的踏下每一个脚印,陷入土地的印迹不仅是岁月的留痕,更是一个航标,引导以后的你去追寻。  给自己一些勇气,眺望未来的希望,做好一个个规划的起始,更完美的走好每一步,使得自己的人生旅途充满爱的足迹。  给自己一些勇气,去发现生活中的美,一个个笑脸背后的隐匿。 给自己一些勇气,以自己的名义,在生活中留下属于自己的轨迹。  给自己一些勇气…… 【解析】 试题分析:本题为半命题作文。写作题目没有审题障碍,且具有一定的开放性。可以是勇气和自信,也可以是时间去做某件事。旨在引导考生多观察生活,说真话、诉真情,表达对生活的体悟。要使自己的作文出彩、出新,考生不妨在“情”字上下工夫。运用自己在生活中最熟练的素材进行写作。修辞方法和表达方式的合理运用。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。
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考点分析:
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母亲河的自述

我叫黄河,全长5464公里,生于10万年以前,我的源头在青海巴颜喀喇山,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九个省(区)。千百年来,我哺育着炎黄中华儿女,世界各地的炎黄子孙都把我认作民族的摇篮,称我“母亲河”。

从前,人们总爱说“跳进黄河洗不清”,说的是我含的泥沙大。我每年要把16亿吨泥沙带走,淤在下游把河床担得老高,有人又叫我“悬河”。这些我都没有办法,大自然就是这样安排了我,几万年也都这样过来了。

最近又有一句话说我——“跳进黄河洗不净”,我听了很伤心。要是以前“洗不清”,澄澄泥沙就清了;现在洗不净,可事关我个人“品质”。不知道最近大伙到我那儿看了没有,我中游支流的汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都脏得不得了,有的地方简直成为“排污沟”,脏东西超了好几倍,连我周围的农民都嫌我臭,浇地时掩着鼻子干活。

前些年,我的水质都在三类以上,既能浇地,也能到机器里转转;现在好多河段的都不行了,就是放在池子里当景观用水,还有人提意见。别人对我说,从来没有见过我这样脏过。从三门峡以下到入海口,7个水质监测口,有6个说我脏。他们对我说,中下游很多城市的饮用水都从我这里取,为了让人们喝得放心,处理脏东西花了好多钱。

我知道,今年这样脏,与缺水有很大关系。去年开始,我从来没有这样干渴,我一年的来水量比正常年份少了将近2/3,说是有实测记录以来来水最少的年份。而向我怀里排的脏水却是一天比一天多,10年间翻了一倍,现在一年有42亿吨,相当于我今年的来水的一半,过去叫“一碗水,半碗泥”,现在成了“一碗水,半碗污”,根本消化不了。

 可能有人问了,不是说不让往你那里排污吗?其实也有人管,但总有人偷偷地排,检查的人来了,少排点,检查的人一走,照排不误。管这种事的也不好办,有人总结得很形象,叫“环保不下河,水利不上岸”。更何况,还有一些不肖子孙说是当地挣钱重要,我干净的事往后放放。我听说,天津已经不用我了,我真羞愧。人们费老大劲修了引黄济津的水渠,我却帮不了他们的忙。要是再这样给我身上泼脏水,我这母亲河就变成臭水沟了。

救救我吧!

1.仔细阅读全文,从母亲河的自述中,你获取了哪些主要信息?请回答。(2分)

                                                                     

⑵母亲河自述“洗不清”的原因(介绍黄河自古以来含泥沙量大的特点)。

                                                                        

2.你能从文中发现造成黄河污染的主要原因吗?请谈谈你的理解。(3分)

我的理【解析】

3.细心揣摩下列句子,回答括号中的问题。(5分)

⑴去年开始,我从来没有这样干渴,我一年的来水量比正常年份少了将近2/3,说是有实测记录以来来水最少的年份。(加线的短语能删掉吗?为什么?)

⑵连我周围的农民都嫌我臭,浇地时掩着鼻子干活。(请指出该句运用了什么表达方式,并说说它的表达效果。)

4.根据你的探究结果,你一定能为母亲河写一条公益广告:(3分)

5.

 

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烧炭工和绅士

亚米契斯

(1)诺比斯的父亲是当地有钱的绅士,因此诺比斯便趾高气扬,目中无人。他父亲身材魁梧,蓄着浓密的黑胡子,表情十分严肃,几乎每天送儿子上学,接儿子放学。昨天上午,诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏,无法辩解,就冲着倍梯气急败坏地说:“你父亲是个乞丐!”倍梯委屈得要命,顿时面红耳赤,默不作声,热泪夺眶而出。回到家里。便把事情一五一十地告诉了父亲。 

(2)午饭过后,全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校,向老师抱怨。大家都不吱声,只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样,诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣,他听到有人叫自己的名字,便走进教室。问是怎么回事。 

(3)“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说:“你父亲是个乞丐!,”老师回答。 

(4)诺比斯的父亲听后,皱皱眉头,羞愧得有点儿脸红,于是询问儿子:“你说那句话了吗?”诺比斯站在教室中间,当着倍梯的面,低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂,把他拉到倍梯的面前说:“快道声对不起。” 

(5)烧炭工以和事老的口吻连声说:“算了吧,算了吧。” 

(6)可绅士不理睬他,依然谆谆劝导儿子说:“照我的话这样说:我说了愚昧无知的话,侮辱了你的父亲,请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手.那将是非常荣幸的!”

(7)烧炭工做了个果断的手势,好像在说:“我不愿意。”绅士不听他的话,逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬,轻声细气而断断续续地说:“我说了——愚昧无知的话,侮辱了——你的——父亲,请——你原谅。如果我父亲——能紧握你——父亲的手,那——那将是非常——荣幸的!” 

(8)绅士向烧炭工伸过手,烧炭工用力紧握着。然后,烧炭工推了儿子一把,儿子心领神会,扑到诺比斯怀里,两人紧紧拥抱。 

(9)“老师,请您帮个忙。让他俩坐在一起好吗?”绅士问老师。于是,老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后.诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。 

(10)烧炭工若有所思地站了片刻,全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子,然后.来到课桌前。带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯,仿佛想说些什么,可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下.似乎又没有这个胆量,只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口,回头瞥了诺比斯一眼。才迈着慢慢的步子走开了。

 (11)“孩子们,你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说,“这是本学年最精彩的一课了!” 

1.请用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。(30字左右)(3分)

2.选择下列句子中的一句,结合上下文,品析加点词或短语的含义,指出其表达效果。(2分)

(1)诺比斯的父亲听后,皱皱眉头,羞愧得有点儿脸红。

(2)绅士向烧炭工伸过手,烧炭工用力紧握着。

3.第(10)段中说“(烧炭工)仿佛想说些什么,可什么也没说出来”。请揣摩烧炭工当时的心理活动,用第一人称把它表述出来。(30字左右)(3分)

4.结合全文,分析文中绅士的形象。(2分)

5.小说的结尾,老师语重心长地说:“这是本学年最精彩的一课了!”你认为“精彩”在哪

 

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文言文(12分)

二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

1.本文选自              ,它是我国第一部         体通史。(2分)

2.解释下列句中词语。(2分)

①楚人怜之 怜:           ②度已失期 度:            

③会天大雨 会:          ④卒中往往语  往往:____________

3.翻译下面的句子。(4分)

①会天大雨,道不通,度已失期

②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

4.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是(  )(2分)

A.扶苏数谏故     诚吾众诈自称公子扶苏、项燕    

B. 陈胜、吴广谋曰         当立者公子扶苏

C.项燕楚将    贤能之用  

D.楚人怜  二世杀

5.陈胜、吴广的起义有直接原因,也有根本原因。(用原文回答)(2分)

直接原因:                             

根本原因:                                    

 

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综合性学习(共11分)

近期,一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食的“光盘行动”引发热烈响应,并且得到了广泛的认可,为了培养学生的节约意识,某校就此开展了了社会实践活动,请你完成下列任务。

1.分析下面的图表和文字材料,概括出“光盘行动”中的关注状况。(4分)

【材料一】

“光盘行动”单日微博关注走势图满分5 manfen5.com

注:微博,即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过WEB、WAP等各种客户端组建个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享。

【材料二】

自1月中旬起,新华社、人民日报、中央电视台、光明日报、中国青年报、中国日报、新华网、人民网、中新网以及京华时报、北京晚报、青岛日报、扬州日报等中央主要媒体和地方媒体网站聚焦“光盘行动”主题活动,进行了高密度的集中报道。

关注状况是:                                                       

2.请阅读下面两则材料,概括以下两所单位在 “光盘行动”中所采取的两个相同举措。(4分)

【材料三】

荆州市商务局副调研员刘本尧表示,昨日,市商务局又开会研讨如何推广“光盘行动”的具体措施,要求各会员单位要积极响应“光盘行动”,在餐厅显眼位置统一贴上“反对餐桌浪费,倡导节约用餐”的温馨提示卡。在有条件的酒店,餐厅中央LED显示屏上,要反复、滚动播出“八项规定”、“六项禁令”和倡议书的内容。同时酒店、餐馆要改变经营服务方式,合理调整菜品数量和餐量,提供“小份、半份”服务。对各大酒店的工作人员进行职业道德培训,引导顾客适量点餐、不要浪费。

【材料四】

马鞍山诸多企业响应节俭行动,不仅在店堂内悬挂张贴“光盘行动”的标语,还配合行动出炉了“微菜单”。记者在春盛渔府发现,这家中餐馆的菜单已经悄然变身,小份江鲜、小吃拼盘、迷你砂锅等“避剩装”被重点推介。此外,主动打包的顾客还将获得饭店的奖励。春盛渔府总经理助理汪庆:如果客户能够中接受我们的打包服务,或者他能够响应我们这个节约的意识,在这做完以后,我们还会送上酒店自制的精美小菜,作为礼品送给他,也是一种鼓励吧,鼓励我们的客户跟我们一起来行动。

相同举措:1、                          2、                            

3.本次活动,学校要求班级出一期关于“光盘行动”的板报,请你根据以上材料,把板报题目补充完整。(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等)(3分)众媒介各渠道提倡光盘                                                    

 

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古诗文填空(9分)

(1)《沁园春·雪》中起到承上启下作用的句子是:______        ,__               __。

(2)《陈涉世家》中表明陈胜年轻时就有远大志向的句子是                              

(3)古诗文、俗语中有不少与母亲有关的诗句,请列举其中一句。

(4)《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:

(5)《水调歌头 明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是:

 

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