春节是中国人最盛大的节日,不管岁月怎样变迁,过年永远是祖先留给我们最暖心的札物。过年是一种期盼.一种感觉,一种体脸,一种遭遇,可能还是一种境界,过年是一种情绪的凝聚,是一种情感的融铸交汇,是一种精种的认同.是一种血脉的延续。对你而言,过年和年味是什么呢?是鞭炮依旧那么响亮,震耳欲聋;烟花依旧那么灿烂,眼花缭乱?还是走在烟花灿烂的夜空下,却感觉年味这东西一点点的随年龄而去了……请你调动生活体验,以“感悟年味”为话题,自拟题目,写一篇文章.要求:①文体自定(诗歌除外);②思想健康,写出真情实感;③不少于600字。④注意不要把作文话题直接当作标题。
阅读下面文章, 完成后面小题。 (12 分 )
对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
1.本文写的是“济南的冬天”,为什么开头部分要写“北平”、“伦敦”和“热带”的气候?
2.文中第三自然段描写“薄雪覆盖下的山”,写得极有层次,请你在文段中找出能体现这种层次或顺序的词语。(3分)
3.请赏析文中画横线句子所运用的修辞手法及其表达效果。(3分)
4.作者以“这就是冬天的济南”结尾,在结构和内容上有什么作用?(3分)
古诗文默写(6分)用课文原句填空。(任选6句默写)
1.峨眉山月半轮秋,_____________________。(李白《峨眉山月歌》)
2._____________________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
3.___________________,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
4.________________,明月来相照。(王维《竹里馆》)
5.山际见来烟,________________。(吴均《山中杂诗》)
6._____________________,青山独归远。(刘长卿《送灵澈上人》)
7.江山代有才人出,___________。(赵翼《论诗》)
8.有约不来过夜半,_________________。(赵师秀《约客》)
把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。 (4分)
是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。
阅读下面的文言文,完成后面小题。 (9分,每小题3分)
虽有佳肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎!
1.对下列语句中加点的词的解释,正确的一项是
A.不知其旨也。 旨:滋味
B. 知困然后能自强也 强:勉强
C. 虽有至道 至道:最好的道理
D. 学学半 学:学习
2.下列句子中加点的词的意思和用法完全相同的一组是
A. 虽有佳肴
虽有至道
B. 不知其善也
择其善者而从之
C. 其此之谓乎
回也不改其乐
D. 是故学然后知不足
对子骂父,则是无礼
3.下列对选文内容的理解不正确的一项是
A. 本文节选自《礼记》中的《学记》,《礼记》儒家经典著作之一,相传为西汉戴圣编撰。
B.本文由日常饮食开篇讲到如何治学,富有生活气息,方便读者理解。
C.本文的中心句是“教学相长”。
D . 引用《兑命》中的“学学半。”是为了告诉读者不认真读书老师教的知识你只能获得一半。
下列语句中加点的词语使用正确的一项是
A.我惴惴不安地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
B. 好的书需要多读,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益。
C.奇怪的是,王老师说这番话时,竟第一次严肃得面无一丝笑容,一时间满教室哑口无言。
D. 这样美好的天气,同学们来到开阔的草原,在大自然中尽情享受天伦之乐。