阅 读（14分）
手握阳光
1878年冬天，一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手，向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都没找到。他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手：“别见怪，兄弟，我身上一无所有呢，兄弟。”乞丐也“紧紧地捏了捏”作家的手指。“哪里的话，兄弟，”乞丐口齿不清地慢慢说道，“就这也该谢谢您啦！这也是周济啊，兄弟。”
屠格涅夫后来在一篇文章中说：“我懂了，我也从我的兄弟那里得到了周济。”的确，没有比这更好更慷慨的施舍了——施舍者在给予的同时也得到了对方同等的回报，双方共同分享着，他们已经使某些东西得到了新生的快乐。
我们每个人都能去帮助别人。即使你两手空空，只要心是慷慨的、真诚的，你就不是一无所有，在你的掌心永远有一种叫做善良的阳光——把手伸出去，只需要简单的一握，你收获的绝不比你撒播的少。
〔乙〕 善良使人美丽
善良使人美丽。
有一个暑假，我坐火车到四川去玩。对面坐着一位大妈，穿着朴素、面孔普通。
天气热极了，我坐着坐着，只觉得头晕目眩，“扑通”一下就倒在地上。过了好久，我感受到一阵清凉的气息，睁开眼睛，面前就是这位大妈的脸，她正轻轻托着我的头，一点一点给我喂水。她离我那么近，眉眼细致、五官生动，满脸的关怀令她恍如慈母。我这才知道，我中暑了，并且还吐得狼狈不堪，都是这位大妈给我擦干净的。我连连道谢，大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花……
生活就是这样奇妙，我们曾经做过的一切，原来并没有随风而逝，它悄悄溜进我们的内心，化为岁月。岁月像把刻刀，在日里，在夜里，给我们的面孔刻下印记，渐渐改变你的眉梢眼角，鼻子嘴巴，慢慢地，令你周身透出可亲、动人、美丽的光芒。据说，慈禧太后最讲究容颜护理，为了美而不惜代价，可是，从留下来的她的画像和照片看来，她满脸的凶气，非但不美，实在是可怕。
当我们看宋庆龄照片时，看到的是高贵、优雅、可亲、可敬，即使到了八十高龄，她留给人的印象依然是光彩照人的，这是因为她的内心芬芳馥郁。眼睛是心灵的窗户，面孔是心灵的图画。一流善良的心，比得过任何服饰、珠宝、装扮，它所带来的美丽，不仅发自内心，溢于言表，并且持久高贵。朋友，你若希望自己美丽俊秀，那就精心浇灌你的心灵花园吧。
1.两个标题任选一个说说含义。（3分）
2.屠格涅夫的“善良”和大妈的“善良”有什么不同？（4分）
3.体会下面加点词语的表达效果。（4分）
（l）他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手。（2）大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花。
4.文中画线句给你怎样的启示？
语文综合运用（9分）
某班要举行一次“安徽在我心中”的主题班会活动，目的在于让同学们了解安徽，赞美安徽，热爱安徽。如果让你来策划，请你就下列相关问题做出安排和解答。
1.写出主题班会活动标语。（2分）
2.下面是主持人写的一则开场白，请你帮忙解决一些问题。
“八百里奔腾皖江东西横贯，七千万儿女在她的哺育下处处显生机a。我们安徽可谓物华天宝：铜陵的铜，两淮的煤，水东的蜜枣，砀山的梨；北有凤阳花鼓，南有安庆黄梅。安徽更是一个 b 的地方：七十二峰秀丽黄山遐迩闻名，天地灵秀孕育了无数优秀儿女。吴敬梓看破封建科举著有《儒林外史》，邓稼先抛弃海外荣华成为‘两弹元勋’。有方苞、 C 等文化名人传扬青史，更有丁汝昌、戴安澜等民族英雄享誉中华。作为安徽人，我们无比自豪！我宣布‘安徽在我心中’主题班会现在开始。”
a主持人请你帮她把划线句子改成能和前面一句形成对偶的句子，你应该这样改： （2分）
b主持人请你帮她在文中横线上填一个符合下文内容的成语，这个成语应该用 （2分）
c主持人不知道安徽更多的文化名人，只想起一个，让你帮她再补充一个。你补充的文化名人是 。（文中已出现的不能使用。1分）
3.对于本次主题班会，你筹划了哪些活动内容？（至少四项。2分）
阅读积累（2分）
《骆驼祥子》以人力车夫 的“三起三落”为线索,与 的情感纠葛为中心。
阅读下面一段文字。（8分）
人生百年，困厄总是不期而至。哭天抢地者有之，痛定思痛者有之，义愤填yīng 者有之， 悲情兮兮、做挺胸脯状往前走的人也不少。但说到用俏皮的方式来应对，变费为宝，就不多了。我们从来不缺乏直面不幸的决心、勇气、气慨。缺的是跟不幸说拜拜的神来之笔。是从灾难中找到财富与希望的奇思妙想,是那么一点点福至心灵,是凄然之后潇洒放手、然后拈花艺术的一笑。
1.根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（2分）
哭天抢地（ ） 义愤填yīng
2.文段中有两个错别字，请找出并改正。（2分）
— —
3.“不期而至”的“期”意思 。“神来之笔”文中的意思是 （2分）
4.划线句子有语病，应修改为 （2分）
默写古诗文中的名句。（6分）
1. ,良多趣味。（郦道元《三峡》
2. ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
3.大漠孤烟直， 。（王维《始至塞上》）
4.浮云游子意， 。（李白《送友人》）
5. ？门前流水尚能西。（苏轼《浣溪沙》）
6. ，林空鹿饮溪。（梅尧臣《鲁山山行》）
请以“ 我在 地前进”为题目，写一篇文章。(55分)
[提示与要求]
(1) 从以下五个词中选一个填入题目的空白处：艰难、快乐、苦恼、自信、幸福，然后写作。
(2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(6)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
