荔枝图序 (9分)
荔枝生巴峡间,树形团团如帷盖。叶如桂,冬青;华①如橘,春荣;实如丹,夏熟。朵②如葡萄;核如枇杷;壳如红缯③;膜如紫绡;瓤肉莹白如冰雪;浆液甘酸如醴酪。大略如彼,其实过之。若离本枝,一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。元和十五年夏,南宾守乐天命工吏图而书之,盖为不识者与识而不及一二三日者云。
注释:①华:花。②朵:指众多果实聚在一起,俗称“嘟噜”。 ③缯():泛指丝织品。
1.解释加点的词。(3分)
(1)春荣( ) (2)大略如彼,其实过之( ) (3)南宾守乐天命工吏图而书之( )
2.用“/”划分下面句子的朗读节奏。 (3分)
盖为不识者与识而不及一二三日者云
3.下列各句都是对上文的表述,有误的一项是( )(3分)
A.本文是一篇序文,序是一种文体,一般以介绍书画的内容、写作意图和有关事项为主。
B.作者以其对荔枝的习性及特点的细致观察,运用打比方的说明方法,形象地说明了荔枝的形态特点。
C.文章详细地介绍了荔枝的形态特点以及不易久藏的特点。
D.本文是一篇序,可作为咏物小品,但不能算作说明文。
曹刿论战(10分)
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (《左传》)
1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分)
A.公问其故/故逐之 B.战于长勺/如使人之所欲莫甚于生
C.先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙 D.忠之属也/忠志之士望身于外也
2.把文中划线句子翻译成现代汉语。(3分)
小大之狱,虽不能察,必以情。
3.请你根据文章内容,用自己的话说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。(4分)
请模仿下面句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,续写两组句子,形成排比句,要突出所写对象的特征。(4分)
种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽; ; 。
下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A. 这次比赛的获胜,将决定着我们能否进入决赛阶段。(将“获胜”改为“胜负”)
B. 为搞好百年校庆,学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。(在“校庆”后加“活动”)
C. 我们在学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。(把“即使”改为“虽然”,或把“但”改为“也”)
D. 在阅读名著中,使我们能够明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。(去掉“在……中”)
下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )(3分)
A.这篇小说构思新颖、匠心独运、情节起伏跌宕,吸引着众多的读者。
B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。
C.磁湖沿岸,繁花似锦,绿柳如烟,湖光山色,令人心旷神怡。
D.近阶段,毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现,令公众惴惴不安。
根据拼音写出文段括号处应填入的词语(4分)
(1)人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,唯有yōng lù( )的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。
(2)听说他在那边ò( )过一个时期,可是你看他今天已经落到什么田地!
(3)做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要kè jìn zhí shǒu ( )。
(4)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù ( )。