根据拼音写出句子括号处应填入的词语。（4分）
（1）何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，fú yè（ ）你。
（2）这是ruì zhì（ ）的微笑。这微笑，我再说一遍，就是伏尔泰。
（3）就是能够想到而不在惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chóng
dǎo fù zhé（ ）。
（4）现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，huái gǔ shāng jīn（ ）了，——却也是事实。
根据课文默写古诗文。(10分)
1. ，亲射虎，看孙郎。（苏轼《江城子 密州出猎》）
2.《破阵子》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡的句子是： ，
。（辛弃疾《破阵子》）
3.鲁迅具有硬骨头精神，面对御用文人的无耻攻击，虽然他们人数众多，气势汹汹，似乎“ ”，但鲁迅无所畏惧，沉着应战，“ ”，以犀利的杂文进行反击。（用《雁门太守行》中句子回答）
4.子曰：学而时习之， ？有朋自远方来， ？
， ？（《论语》）
5. ，身世浮沉雨打萍。 (文天祥《过零丁洋》)
附加题(10分)
①祥子想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，哪怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的是什么；事情变化得太快了，他的脑子已追赶不上。没有地方给他坐，到处是雪。小茶馆们已都上了门，十点多了；就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方，他知道自己眼眶中转着的泪随时可以落下来。既没地方坐一坐，只好慢慢的走吧；可是，上哪里去呢？这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的去处；白茫茫的一片，只有饿着肚子的小鸟，与走投无路的人，知道什么叫作哀叹。
②上哪儿去呢？这就成个问题，先不用想到别的了！下小店？不行！凭他这一身衣服，就能半夜里丢失点什么，先不说店里的虱子有多么可怕。上大一点的店？去不起，他手里只有五块钱，而且是他的整部财产。上澡堂子？十二点上门，不能过夜。没地方去。
③因为没地方去，才越觉得自己的窘迫。在城里混了这几年了，只落得一身衣服，和五块钱；连被褥都混没了！由这个，他想到了明天，明天怎办呢？拉车，还去拉车，哼，拉车的结果只是找不到个住处，只是剩下点钱被人家抢了去！作小买卖，只有五块钱的本钱，而连挑子扁担都得现买，况且哪个买卖准能挣出嚼谷呢？拉车可以平地弄个三毛四毛的，作小买卖既要本钱，而且没有准能赚出三餐的希望。等把本钱都吃进去，再去拉车，还不是脱了裤子放屁，白白赔上五块钱？这五块钱不能轻易放手一角一分，这是最后的指望！当仆人去，不在行：伺候人，不会；洗衣裳作饭，不会！什么也不行，什么也不会，自己只是个傻大黑粗的废物！
④不知不觉的，他来到了中海。到桥上，左右空旷，一眼望去，全是雪花。他这才似乎知道了雪还没住，摸一摸头上，毛线织的帽子上已经很湿。桥上没人，连岗警也不知躲在哪里去了，有几盏电灯被雪花打的仿佛不住的眨眼。祥子看看四外的雪，心中茫然。
⑤他在桥上立了许久，世界象是已经死去，没一点声音，没一点动静，灰白的雪花似乎得了机会，慌乱的，轻快的，一劲儿往下落，要人不知鬼不觉的把世界埋上。在这种静寂中，祥子听见自己的良心的微语。先不要管自己吧，还是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太与高妈，没一个男人！难道那最后的五块钱不是曹先生给的么？不敢再思索，他拔起腿就往回走，非常的快。 (选自《骆驼祥子》)
1.选文之前发生了什么事，让祥子想“哭一场”呢？请你根据作品内容简要概括一下。
2.选文在人物描写上有一个非常突出的艺术特色，这个特色是什么？请你结合文段具体举例分析。
3.有人说：假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向堕落。你同意吗？请结合小说谈谈自己的理解。
阅读下面文字，按要求作文。
一缕阳光、一抹微笑、一句祝福、一杯热茶，总是让我们暖在心头。
一次跌倒时的搀扶，一次失意时的鼓励，一次语重心长的告诫，甚至，一次不留情面的批评，事后回想起来，也可以叩击我们的心灵，温暖我们的记忆。
在成长的岁月里，你一定有过这样心动的时刻，拿起手中的笔，以“那一种温暖”为题，写下你的甜蜜和温馨，留下你的震撼和感恩。
要求：①文体不限(诗歌除外)；②不少于500字；③文中不要出现真实的班级和姓名。
(17分)
外婆的小河
谢志强
①“前边有一条小河。”外婆肯定地说。
②外婆昨天从乡下来到我们这里。她几次捎口信，说要到城里来，可乡下家里那一摊子又放不下，不放心哟。其实她无非是替晚辈操持零碎家务。养鸡养鸭，烧饭炒菜，都是她做媳妇起就忙乎着的事情，她却像头一回做那样新鲜、认真。我知道，农村那个院落门前淌过一条小河，她常在小小的河埠头洗菜、淘米、浆衣。
③“这是在城里，哪里有小河？”我懒懒地说。我猜她幻觉中仍惦记着乡村那条伴随着她生活的小河。我现在的住宅小区坐落在近郊，据说早先是一片菜畦。近几年一幢幢高楼拔地而起，已辨别不出本来的面目了，像宣纸上滴落了一团颜料，迅速地浸润开来。
④外婆坚持道：“没错，是有条小河。”我笑了，说：“外婆，我已在这住了四年了，还没发现什么小河。何况，也不需要什么河，用水，拧开自来水龙头，水就会出来。”
⑤外婆走到阳台，似乎真看见了那条小河。可是，她面前耸立着楼房，楼房前边露出另一幢楼房的墙影，但她仍说：“是有条小河。”我不再跟她争辩，我每天出入这片新村，再熟悉不过了，我说：“大概……该有条小河吧。”
⑥外婆的目光仿佛要穿越楼群，她没回头，说：“一定有条小河，早晨，一个老太太端着一面盆衣裳往前头去了呢。”我倒是对断水特别敏感，关心的是一旦停水，楼内便陷入瘫痪，自来水已成了城市的血液，偶尔停水，会弄得我们束手无策，怨声载道。我想，这是城市的脆弱之处。我便说：“那位老太太的家大概没有自来水，她到邻家去洗衣服。”外婆回过头，像是讨厌一个孩子无知的固执——我儿时常领教外婆这种神情，说：“可老太太就住在旁边这栋楼里，我看见她走出走进。”
⑦我心不在焉地说：“那又能说明什么呢？”外婆长长地叹了口气。外婆是位威严却又不失随和的老人，她不再使用昔日的权威了，这大概与她初入城市的不适应有关吧！
⑧晚餐后，外婆要我陪她出去走走。是呀，我怎么忘了，一个闲不住的老人，整天待在混凝土建筑物里，到底憋闷得慌。外婆指指前边，说往那走走。我说：“那边是郊区，我也不大去。”外婆先走两步，停下来。于是，我想到了外婆提起的那条河——一条杜撰的河。我想，没错，人老了，更像老小孩，那好奇、执著，就似我孩提时要偷偷地去小河里玩耍。
⑨走过七幢楼房，面前展现出开阔的视野，一片片菜畦，绿油油的，十分醒目。果然，楼群尽头显出一条蜿蜒的小河，两岸的树丛草丛将河面遮挡得时隐时现，窄窄的河面还漂浮着水葫芦之类的植物。可是，小河就在我们眼前，静静地流淌，无声无息。
⑩外婆乐了，说：“是哦！”我疑惑了：“这么多日子，我怎么就没有发现它的存在呢？”外婆慈爱地笑了。我好像重新回到童年的天地，她颇有权威地向我介绍这个世界。这时我疑心自己陡然衰退了，我那天真、我那好奇、我那敏感，似乎都消磨在固定的生活程式之中。
我惊愕了，原来真有这样的一条小河。而我，曾一直那么自信。
1.文章主要写小河，但第②段却写外婆在乡下时的日常琐事，这样写会不会离题了？说说你的见解。
2.分别揣摩第⑤、⑩段画线句子所表现的人物的内心活动。(4分)
(1)“大概……该有条小河吧。”
(2)“是哦！”
3.第⑨段中画线部分对楼群尽头那条小河的描写有什么作用？(4分)
4.请说说这篇小说中“小河”有什么象征意义？读过此文后你有什么“感想”？(5分)
(10分)
种子的“新家”——太空育种
①太空育种就是将植物种子或枝芽搭载于返回式航天器，利用多种宇宙射线、大交变磁场和短期过载等因素，使种子基因发生突变，从而获得高品质的新品种，提高农作物产量、品质和档次。
②通过太空育种，培育出了一批新的突变类型和具有优良性状的新品种。太空水稻出现了大穗、大粒、优质、高产的新品系。如经太空诱变育种培育出的航育1号水稻新品种，株高降低14厘米，生长期缩短13天，增产5%~10%；太空小麦培育出矮杆、早熟、抗倒伏、抗病害、蛋白质含量高的丰产类型；太空青椒枝叶粗壮，果大肉厚，免疫力强，单果量350~600克，单季亩产3500~4000千克，最高可达5000公斤，比普通青椒增产20%~30%；太空番茄长势尤为喜人，株高茎粗，比常规番茄增产15%以上；太空西瓜的显著特点是含糖量达13%以上，可溶性固形物增多，纤维少，个头大，吃起来沙甜可口。
③地面上普通的青椒、番茄、西瓜，上太空转一圈回来，就摇身一变换了模样，很多人都有些不放心，这些东西能吃吗？安全吗？
④专家普遍认为，太空育种并没有将外源基因导入作物中使之产生变异，作为诱变育种技术，太空育种可以使作物本身的染色体产生缺失、重复、易位、倒置等基因突变，这种变异和自然界植物的自然变异一样，只是时间和频率有所改变。太空育种本质上只是加速了生物界需要几百年甚至上千年才能产生的自然变异。太空中宇宙射线的辐射较强，这是植物发生基因变异的重要条件之一。
⑤目前，人工辐射育种中的辐射剂量只是国际食品安全辐射剂量的几十分之一，而太空中的辐射剂量还不到辐射育种辐射剂量的百分之一。宇宙射线引起的基因变异经常会让人想到转基因食品。转基因作物是将外源基因导入植物体内而培育出的新品种，如转基因大豆是将非大豆植物甚至动物、微生物的基因导入大豆而产生的变异。而太空育种则是让作物的种子自身发生变异，没有外源基因的导入。 。
(摘自《青少年科普故事总动员》本文有删改)
1.下列说法不符合原文意思的一项是( )(3分)
A、太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空，利用太空的特殊环境诱发种子发生变异，再返回地面选育新品种的过程。
B、通过太空育种，培育出了一批新的突变类型和具有优良性状的新品种，培育出地球上原本不存在的生物
C、太空育种让作物的种子自身发生变异，没有外源基因的导入。
D、太空育种中，种子产生突变后的效果主要和在太空中接受辐射的剂量多少、时间长短有关。
2.第②段画线部分主要应用了什么说明方法？它的作用是什么？(4分)
3.第③段提到：“很多人都有些不放心，这些东西能吃吗？安全吗？”根据第④⑤段的解释，请你在第⑤段画横线的地方为之补写一个结论。(3分)
