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综合性学习:世界何时铸剑为犁(4分) 我们热爱和平,我们不喜欢战争,在21世纪的...

综合性学习:世界何时铸剑为犁(4分)

我们热爱和平,我们不喜欢战争,在21世纪的今天,经济飞速发展,生活水平有了进一步提高,这使我们更加珍爱和平。但是近几年的能源危机与经济危机的出现,战争的阴影再一次笼罩着我们,可以说战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁,和平永驻?

1.在人类的历史上,你知道哪些重大的战争?列举两个例子。(2分)

2.如果你作为一位联合国和平组织的学生代表,此时的你正在参加联合国的和平会议,针对日本近期对我国钓鱼岛的挑衅以及参拜靖国神社等举动,你在面对日本的学生代表时你会对他怎么说?(2分)

 

1.官渡之战赤壁之战 中国抗日战争 台儿庄战役 诺曼底登陆战 偷 袭珍珠港 英斯科保卫战等等(写出2个战役,一个一分) 2.日本友人,您好!我国是一个追求和平的国冢,钓鱼岛自古以来就是中国 的领土,这是毋庸置疑的,而二战的惨痛教训也已经证明了,日本军国主义只能带领日 本人民走向失败,希望贵国能够正视这一问题,吸取教训,不要再做出伤害两国人民情 谊的事情。 【解析】 1. 试题分析:分析题干的提示,“重大的战争”,写出中外著名的战争即可。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 2. 试题分析:注意场合(联合国的和平会议)和对象(对日本的学生代表),对对方有尊重,用礼貌有语。要说清两点,一是钓鱼岛是中国领土,参拜靖国神社的行为是对历史的不尊重,伤害中国人民的感情,二是强调日本政府只有不忘历史,以历史为鉴,认真反省才有构建中日未来的和平图景,作为两国学生在这方面要努力。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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考点分析:
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名著(6分)

1.《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,祥子来自农村,他自尊好强,          ,凭自己的力气挣饭吃。祥子最大的梦想不过是                         。但是他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾,祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占小便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。通过祥子的变化,老舍批判了这个社会——      3分)

2.阅读作品,一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人物中选择一个,说明他出自《朝花夕拾》中的哪一篇,并结合具体的事例分析该人物的形象(至少写两点)。(3分)

备选人物: 藤野先生    阿长    无常

我选:            ,他出自                  

分析人物形象:                                                              

 

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默写(8分)

1.树树皆秋色,               

2.                ,北风江上寒。

3.晴川历历汉阳树,                 

4.                 ,端居耻圣明。

5.中通外直,________                   ____

6.                           ,草色入帘青。

7.《望岳》中_____________________                    写出作者襟怀之浩荡,眼界之空阔的主观感受,反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。

 

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下面这段文字划线的两句话各有一处语病,请任选一句修改。(2分)

1)最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。

2)我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识,认真学习交通法规,严格遵守交通规则,切实做到文明出行。

我选        句,修改后的句子:                                             

 

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下列文言句中加点词语的解释,全对的一项是(        )(2分)

A、谈笑有鸿儒(博学的人)   吾德馨(只)     清涟而不妖(洗涤)

B、无案牍之形(劳累)     可爱者甚(多)   香远清(更加)

C、出淤泥而不(沾染)     亭亭净(笔直)   可以素琴(调弄)

D是陋室(这)           陶后有闻(少)   不可玩焉(亲近而不庄重)

 

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阅读下面两段文字(4分)

哪知老境却如此(         )唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外,家庭(        )屑便往往触他之怒。

我似乎遇着了一个霹lì(        ),全体都震sǒng(      )起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇……

给文中加点字注音。(2分)(                          

根据文中拼音写出相应的汉字。(2分)(       )                 

 

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