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文言文阅读(12分) 三 峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天...

文言文阅读(12分)

三  峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

1.下列语句中朗读停顿不正确的一项(  )(2)

A.至于/夏水襄陵。B绝巘/多生怪柏。c.虽/乘奔御风。D. 常有高/猿长啸

2.对下面语句中加点的词解释不确的-项是(  )(2)

A天蔽日(隐瞒)

B多趣味(确实)

C.绝多生怪柏(山峰)

D.哀转久(消失)

3.下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是(     )2分)

A.是吾剑之所从坠                   B.问塔动之因

C.土人谓之“傍不肯”              D.而两狼之并驱如故

4.下面对本文内容理解不正确的一项是(       )2分)

A.本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。

B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。

C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。

D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。

5.用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分)

1)自非亭午夜分,不见曦月。

2)虽乘奔御风,不以疾也。

 

1.D 2.A 3.B 4.B 5.(1)如果不是(晴朗的)正午或半夜(1分),是不能见到日月的(1分)。 (2)即使骑着马,驾着风(1分),也没有这样迅速(1分)。 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生对句读的掌握,要求学生熟读该句,读出含义,然后断句。常有/高猿长啸 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 2. 试题分析:隐,遮挡的意思 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:“春冬之时”中的“之”解释为:助词,翻译为“的”,表示领有、连属关系;A、D 项的“之”解释为:结构助词,放在主语和谓语之间,取消句子独立性,可不译。B项的“之”解释为:助词,翻译为“的”,表示领有、连属关系;C项项的“之”解释为:代词,它.故选B 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 4. 试题分析:本文第二段写水势,先写水之盛,再写水之速。故选B 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 5. 试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。第一句注意“自非”。第二句注意“奔”“疾”的翻译。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
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自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

1.一、二两句表露了刘禹锡怎样的心境?是用什么手法表现的?(3分)

2.刘禹锡在诗中描写“晴空鹤飞冲天”的动人图景,抒写了诗人怎样的情怀?(2分)

 

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2)海纳百川,有容乃大;                       。(《林则徐书两广总督府》)

3)水晶帘动微风起,_______________________(高骈《山亭夏日》)

4子曰:不愤不启,不悱不发。                   ,则不复也。(《论语》)

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1.图书馆,是学习的天地。大量的藏书,折射出人类社会的历程,反映了人类文明的成果。通过开展走进图书馆的语文实践活动,你有哪些收获?(至少写出2)(2)

2.走进图书馆的语文实践活动中,你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的书刊,导致书刊封面破损,书角卷起。你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯?(2)

 

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1)童话《皇帝的新装》的作者是_________(国别)作家___________。这篇童话塑造了一个________________的皇帝。

2)《天上的街市》的作者是           ,其诗集代表作是            

3)苏轼,字子瞻,号         ,与其父苏洵、弟苏辙合称“       ”。三人都在“               ”之列。

 

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