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作文(40分) 请以“快乐,来自于____________”为题写一篇记叙文。 ...

作文(40分)

请以“快乐,来自于____________”为题写一篇记叙文。

要求:

⑴ 请在“成功”、“梦想”、“爱心”、“坚持”四个词语中,任选一个词语填在横线上,使题目完整;⑵ 要写自己生活中与“快乐”有关的事;⑶ 文章中不得出现校名、人名如必须出现,一律用“×××”代替;⑷ 不少于500字。

 

例文: 快乐来自于梦想 “儿子,你有没有过梦想?”我一回头,哦!是爸爸。 “不知道。”我无所谓地说道。 “比如……你想考上什么样的大学?”爸爸脸上明显有了点不快。 “呀呀呀!说这个还太早了点吧!”我并没有注意到爸爸的脸色,不耐烦地随口说道。 “唉!你这孩子!怎么不当回事呀!你知不知道……”“STOP!”我不想听了,带着点脾气,走了…… 一会儿后,我觉得刚才脾气确实是大了点,心中有点后悔了,可倔强的我又不愿去道歉。正纠结时,又不免想到了刚才爸爸的问题。我的dream到底是什么呢?有钱?有权?有势?有名?有……哼!拉到吧!就算有一百个阿拉丁都不够啊!唉!我想哪了,还指望那个东西!想想我小时候吧!都说童年的梦想是最美好的…… “看看看!我爷爷做了一个风车!”才六岁的我,正拿着爷爷刚做好的风车,到邻居家的那对兄弟那去炫耀呢!那哥哥比较稳重,笑了笑:“挺不错的嘛!”而他的弟弟年龄和我相仿,爱与我争个高低,便瞥了瞥我,又朝我吐了吐舌头:“切,有什么了不起的呀!我也让我爷爷做个!准比你好!” “小子,被吹了,还好你家没养牛,不然你家的损失就大了!”我故意抬着头说道。 “别自说自话了!有种来比一比呀!”那弟弟也不甘示弱,向我发起了挑战。 “谁怕谁呀!把你的牛吹过来吧!哥哥,你也来!” “这……” 就这么定了!十分钟后见!”没等哥哥说完,他弟弟就发话了。 …… 结果有点意外,我和那弟弟不相上下,唯独哥哥输了。哥哥一句话不说,只是笑笑。 “哥哥,为什么你不……”我不解。 “知道吗?我小时候一直有一个梦想,我一直想做一个快乐的人,哪怕跌倒,哪怕失败,我都会以一个乐观的心态去应付的!你梦想快乐,你就快乐。简单说,快乐,来自于梦想!呵呵,明白了吗?”“哦……”我似懂非懂地说。 猛然醒悟时,我突然发现:人的梦想其实不该是有钱有势,而是快乐。如果你梦想快乐,你就真的快乐。快乐,来自于梦想。 【解析】 试题分析:引导语提示很明确,要求从四个词中选,不可自选。先根据四个词语考虑材料,哪个词语有材料有好材料,就选哪一个。本文主要是叙事文,所选事件的内容要突出所填词语的意义,要能突出“快乐”的感受。本作文可以理解为以“快乐”为话题的,所以在文章不管写什么怎么写,都要有“快乐的笔调”,表现出快乐的情绪,即有要丰富、细致、生动的描写,多写自己的心理活动,突出内心的感受,比如写“快乐来自梦想”,先点明你的梦想是什么,然后叙述在追求梦想的过程中你的努力,经努力而实现了梦想,感受到了“追梦”的快乐,“成功”的快乐。文章最后要引申对事件的叙述,用抒情的笔调,写自己的快乐源自生活,生活中时时处处都有快乐,表达自己的幸福感,表达自己的“谢意”,表达自己的珍惜之情。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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17分)

我喜欢书

白夜

题目叫我喜欢书,但是想起来,最初我看到书时,并不喜欢。

大约在我4岁的时候,我的祖父教我念书。可真难受了,我坐在那儿念天地人,山水田,一点儿意思也没有,仿佛小鸟给关在笼子里。等到祖父说了声,出去玩一会儿吧!我就像脱缰的小马,高兴极了,跑到草地上,又是跳,又是唱。

然而,我渐渐喜欢书了,大约在5岁时,有一天,我随父亲到9里以外的马厂街去。在街头地摊上,父亲买了一部石印绘图本《三国演义》。我拿起书,一面看,一面走,一面参加刘关张三兄弟的活动。当然,也碰到不少拦路虎,我就绕过去。一路上什么也没看到,一直走到家里,我才放下了书本,离开了三兄弟,我母亲说,这个孩子入了迷了。

我是入了迷了,不看书,我在家里是个小孩子,不得参加各种大人的活动。然而,打开书,我就像个大人,可以走到各种各样人物面前,眼看他们表演,倾听他们谈话。我从他们那里学到各种各样的东西。

后来,我在西南的塘沟集市上,买到一本石印的《千家诗》。我又入了迷了,又读了一路。书中每页皆有插图,同诗对照起来看,实在有意思。我完全进入诗配画的意境中去,什么烟雨楼台呀,红杏出墙呀,完全忘记了周围的生活了。

到了上中学时,碰到的书太多了,要看得快,才看得完。我记得,我在半天内看完了一本《鲁滨孙漂流记》,真是走马看花了。古人能一目十行,我想,我大概也能一目十行,觉得很高兴。于是,我就喜欢一目十行读下去,读了好多书。

年纪大了,我渐渐发现,有些书一目十行下去,没有真正读懂,必须仔细读下去才行。读一遍不行,再读二遍;读二遍不行,再读三遍。有些书甚至要常常读,越读越读出其中的味道来。《杜诗镜铨》,我就看了五遍;孟德斯鸠的《波斯人信札》,我就看了五遍;曹雪芹的《红楼梦》,我就看了七遍,如此等等。自然,有些书是要读一辈子的

要知道书中说些什么,这是比较容易的,然而,你要把书中的财富,变成自己的,那就要费功夫了。比如说吧,我把书合起来,复述书中的一段情节,只能复述大意,如果详细复述也不如书中的精彩。这就是说,我同书还有距离。要缩短这个距离,就得认真读啊,读啊。

然而,书真是太多了,也不能光埋头在几本书中,又要多看。总之,既要多而博,又要少而精。我的读书经验是,多看要一目十行,而少看                  

1.本文题目是“我喜欢书”,但开篇作者就说“最初我看到书时,并不喜欢”,这是否矛盾?为什么?(2分)

2.第③段中“当然,也碰到不少拦路虎,我就绕过去”中的“拦路虎”指什么?(2分)

3.第④段写到:“打开书,我就像个大人,可以走到各种各样人物面前,眼看他们表演,倾听他们谈话。”

⑴ 请用一个词语概括这种感受:                      1分)

⑵ 尽管那时“我”还小,可是对书为何如此“入迷”?(2分)

4.根据作者的读书体会,理解文中划线句子的含义。(4分)

自然,有些书是要读一辈子的。

这就是说,我同书还有距离。

5.请根据语境提示,仿照前句,将文章末句补充完成。(2分)

多看要一目十行,而少看                      。”

6.古人说,不动笔墨不读书。我们读书,不仅要圈点批注,而且还要学做读书卡片。请你根据本文,试完成下面的读书卡片。(4分)

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7分)

满分5 manfen5.com一道小河

这是冰心的诗集《春水》中的诗句。那时的诗人满怀对新的精神生活的渴望,天真地,又是苦苦地探寻着世界与人生之谜的谜底。她以灵敏的感悟力从生活现象中获得了微妙的生命体悟,并且用诗的语言传递出心灵感悟的信息

1.诗中表现了作者对生活怎样的感悟?(2分)

2.平平荡荡的河流和曲曲折折的河流分别指什么?这里运用了什么手法?3)

3.作者“寓理于物”,把自己对生活的感悟寄寓于河流,请你另选一物品(如:月亮、粉笔、仙人掌、路灯等)写一个既符合物品特点,又包含生活道理的句子。 2分)

例:  镜子:你对它笑,它就会对你笑。

 

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() (15)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝,或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝满分5 manfen5.com多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

1.解释下列各句中加点的词。(4分)

略无                                 夏水                         

王命急宣                               御风                         

2.翻译下列句子。(4分)

自非亭午夜分,不见曦月。

素湍绿潭,回清倒影。

3. 高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”突出三峡的什么特点?(2分)

4.作者在描绘春冬之景时语言隽永,耐人寻味,试对其进行赏析。(2)

5.三峡适合修建大型水力发电站请你在文中找出依据填写下表。(3分)

理由

原因(先找出原句,然后用自己的语言概括说明)

水量大

 

 

“朝发白帝,暮到江陵”可见水流速度迅猛。

落差大

 

 

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下面是某同学在电话中给小明说的一段话,请按要求对加序号的句子进行修改。(5分)

小明:你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧!同时,还要请你在班上发动同学积极投稿。来稿文体不限,提倡创新,以不少于600字左右为宜。文章写好后务必交到校刊编辑部,也可直接交给我。

句有一处用语重复,应删去的词语是                   。(1分)

句自相矛盾,应改为                                    。(1分)

句用语不得体的一个词语是            ,应改为             。(1分)

 

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看图,说说这些书法作品各属于什么字体。(3分)

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