课外名著阅读。（13分）
1.下列关于文学名著的表述，不正解的一项是（ ）（3分）
A、祥子被匪兵抓走之后的一天夜里，趁乱混出了军营，顺手牵走了匪兵部队丢下的3匹骆驼，以35元大洋把3匹骆驼卖了。
B、林冲因得罪了高俅，被刺配沧州。两个押送公差在路上正要用水火棍将他打死时，跳出个和尚救了林冲。这个情节就是“鲁智深大闹野猪林”。
C、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在“小人国”、“飞岛国”历险多年，费尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
D、《西游记》“三打白骨精”这个情节中，白骨精先后变成村姑、老婆婆、老公公来哄骗唐僧，孙悟空因师父误解而被逐回花果山。
2.在瑞典一所乡村中学，一个老师这样给学生介绍中国的一部文学作品：一个游客，他骑着一匹白色的马，带着一位仆人。为了打发旅途的寂寞，他还带了一只宠物猴和一头宠物猪上路。一路上，这个和尚路过许多高山，渡过一些大河大川，受到许多惊吓，他走过名叫火焰山的火山口，艳遇过一个只有女孩的女儿国。据说他带的猴子本领很大，一路上替他扫除许多障碍，其实不过是一只蝎子、两只蜈蚣、五只黄鼠狼、七只蜘蛛等而已，大的动物有一头牛、两只狮子和三头狼。（10分）
请问：这部作品的名称是《 》其中的游客、仆人、宠物猴和猪在作品中分别是指哪些人物形象？
游客指 、仆人指 、宠物猴指 、猪指 。
按提示填空。（任选3处作答）（3分）
初中课文中，我们学习了很多篇小说，认识了许多小说中栩栩如生的人物。《孔乙己》中的____ 是一个好喝懒做、迂腐可笑、深受封建思想和科举制度毒害的形象，《一厘米》中的____ 是一个要成为完美而无可挑剔的母亲的形象，《差半车麦秸》中的____ 朴实、善良、憨厚，他身上蕴藏着无穷无尽的反抗侵略者的巨大潜力，《清兵卫与葫芦》中的____ 是一个痴迷葫芦，但又无力反抗大人对自己爱好扼杀的少年形象。
备选答案：A、清兵卫 B、孔乙己 C、陶影 D、王哑吧（或差半车麦秸）
按照课文的内容把上下句用横线连接起来。(8分)
A、春蚕到死丝方尽 a、便下襄阳向洛阳
B、即从巴峡穿巫峡 b、蜡炬成灰泪始干
C、白日放歌须纵酒 c、中间多少行人泪
D、郁孤台下清江水 d、青春作伴好还乡
E、晓镜但愁云鬓改 e、似曾相识燕归来
F、无可奈何花落去 f、夜吟应觉月光寒
G、却看妻子愁何在 g、去年天气旧亭台
H、一曲新词酒一杯 h、漫卷诗书喜欲狂
答题：A、__ B、__ C、__ D、__ E、__ F、__ G、__ H、__
把“为中华之崛起而读书”这句话规范工整的抄写在下面田字格里。（3分）
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作文（40分）
请以“快乐，来自于____________”为题写一篇记叙文。
要求：
⑴ 请在“成功”、“梦想”、“爱心”、“坚持”四个词语中，任选一个词语填在横线上，使题目完整；⑵ 要写自己生活中与“快乐”有关的事；⑶ 文章中不得出现校名、人名如必须出现，一律用“×××”代替；⑷ 不少于500字。
（17分）
我喜欢书
白夜
①题目叫“我喜欢书”，但是想起来，最初我看到书时，并不喜欢。
②大约在我4岁的时候，我的祖父教我念书。可真难受了，我坐在那儿念天地人，山水田，一点儿意思也没有，仿佛小鸟给关在笼子里。等到祖父说了声，出去玩一会儿吧！我就像脱缰的小马，高兴极了，跑到草地上，又是跳，又是唱。
③然而，我渐渐喜欢书了，大约在5岁时，有一天，我随父亲到9里以外的马厂街去。在街头地摊上，父亲买了一部石印绘图本《三国演义》。我拿起书，一面看，一面走，一面参加刘关张三兄弟的活动。当然，也碰到不少拦路虎，我就绕过去。一路上什么也没看到，一直走到家里，我才放下了书本，离开了三兄弟，我母亲说，这个孩子入了迷了。
④我是入了迷了，不看书，我在家里是个小孩子，不得参加各种大人的活动。然而，打开书，我就像个大人，可以走到各种各样人物面前，眼看他们表演，倾听他们谈话。我从他们那里学到各种各样的东西。
⑤后来，我在西南的塘沟集市上，买到一本石印的《千家诗》。我又入了迷了，又读了一路。书中每页皆有插图，同诗对照起来看，实在有意思。我完全进入诗配画的意境中去，什么烟雨楼台呀，红杏出墙呀，完全忘记了周围的生活了。
⑥到了上中学时，碰到的书太多了，要看得快，才看得完。我记得，我在半天内看完了一本《鲁滨孙漂流记》，真是走马看花了。古人能一目十行，我想，我大概也能一目十行，觉得很高兴。于是，我就喜欢一目十行读下去，读了好多书。
⑦年纪大了，我渐渐发现，有些书一目十行下去，没有真正读懂，必须仔细读下去才行。读一遍不行，再读二遍；读二遍不行，再读三遍。有些书甚至要常常读，越读越读出其中的味道来。《杜诗镜铨》，我就看了五遍；孟德斯鸠的《波斯人信札》，我就看了五遍；曹雪芹的《红楼梦》，我就看了七遍，如此等等。自然，有些书是要读一辈子的。
⑧要知道书中说些什么，这是比较容易的，然而，你要把书中的财富，变成自己的，那就要费功夫了。比如说吧，我把书合起来，复述书中的一段情节，只能复述大意，如果详细复述也不如书中的精彩。这就是说，我同书还有距离。要缩短这个距离，就得认真读啊，读啊。
⑨然而，书真是太多了，也不能光埋头在几本书中，又要多看。总之，既要多而博，又要少而精。我的读书经验是，多看要一目十行，而少看 。
1.本文题目是“我喜欢书”，但开篇作者就说“最初我看到书时，并不喜欢”，这是否矛盾？为什么？（2分）
2.第③段中“当然，也碰到不少拦路虎，我就绕过去”中的“拦路虎”指什么？（2分）
3.第④段写到：“打开书，我就像个大人，可以走到各种各样人物面前，眼看他们表演，倾听他们谈话。”
⑴ 请用一个词语概括这种感受： （1分）
⑵ 尽管那时“我”还小，可是对书为何如此“入迷”？（2分）
4.根据作者的读书体会，理解文中划线句子的含义。（4分）
⑴ 自然，有些书是要读一辈子的。
⑵ 这就是说，我同书还有距离。
5.请根据语境提示，仿照前句，将文章末句补充完成。（2分）
“多看要一目十行，而少看 。”
6.古人说，不动笔墨不读书。我们读书，不仅要圈点批注，而且还要学做读书卡片。请你根据本文，试完成下面的读书卡片。（4分）
