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文言文阅读:阅读下面语段完成文后问题。(12分) 甲、答谢中书书(陶弘景) 山川...

文言文阅读:阅读下面语段完成文后问题。(12分)

甲、答谢中书书(陶弘景)

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

乙、三峡(郦道元)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每到晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1.解释下列加点字的意思:(4分)

晓雾将,猿鸟乱鸣(    );未复有能其奇者(    )

两岸连山,略无处(    );空谷传响,哀转久(    )

2.把下面这个句子翻译成现代汉语:(2分)

自非亭午夜分,不见曦月。

3.同样写山,同样写水,说说甲文的水与乙文夏季的江水有什么不同的特点?(2分)

甲文水的特点:                ;乙文夏季江水的特点:                

4.用斜线按朗读节奏给下面的句子断句:(2分)

常有高猿长啸,属引凄异

5.仁者乐山,智者乐水。你能说说甲文作者隐含在文中的感情吗?(2分)

 

1.(4分)歇:消散 ;与:参与,引申为欣赏 阙:通缺,中断;绝:消失 2.译句:(2分)假如不是正午和半夜(的时候),没有能够见到太阳和月亮。 3.(2分)甲文水的特点:(水流)清澈(见底);乙文夏季江水的特点:(水势)浩大湍急。 4.断句:(2分)常有/高猿长啸,属引/凄异 5.感情(2分):怡情山水(归隐山林),热爱自然的高雅情趣。 【解析】 1. 试题分析:先要大到了解全文的内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义,解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义,如“阙”是通假字,“与”古今异义。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“亭午”“曦”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:疏通文意,找到写水的句子,理解句意,体会作者写水的特点。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 4. 试题分析:在了解文章内容的基础上判断句子的意思,根据句意分析其结构,按照现代汉语的阅读习惯判断停顿,比如“主谓”之间要停顿,修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 5. 试题分析:根据自己所学所记,从作者对景物的描写中体会作者的情感。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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名著阅读:(3分)

1、我们学过的《从百草园到三味书屋》和《阿长与<山海经>》都出自《朝花夕拾》,这是一部作者回忆童年、少年生活的回忆体散文。作品中有多篇文章表达了自己对那一段生活充满了怀念和感激之情。却在《   》一文中对“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”所宣扬的所谓孝道进行了深刻的讽刺和批判。

2、《骆驼祥子》是老舍先生的一篇名作,它讲述的是旧北京           (填职业)祥子的辛酸故事。

3、《钢铁是怎样炼成的》一书以主人公       的生活经历为线索,展示了苏联建国前后一段广阔的社会历史画卷。

 

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综合学习;根据所给材料回答问题。(5分)

1.美学家和建筑师们常说建筑是凝固的诗,而一座构造优美的桥则是一首凝固的音乐。桥不是没有生命的冷冰冰的建筑物,它体现了人类的智慧,并给人以美感。人们常情不自禁的用诗文来赞美它。《桥之美》一文中有一句话:早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使不见晓风残月,也令画家销魂。请你发挥想象说说这幅场景美在何处?(为什么会“令画家销魂”?)(2分)

2.莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,自古以来其品质都受到人们的赞美。请你写出两句咏赞莲花的古诗词,并写出作者。(3分)

诗句:                             。作者:         

 

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识记:根据提示按照课文内容填空。(13分)

1、《桃花源记》的作者用                           两句给我们描绘了一幅源中老幼其乐融融的生活场景。在《陋室铭》一文中,作者写出了自己在陋室之中“可以调素琴,阅金经”之后又以                      两句抒发了自己悠然自得的心情。《记承天寺夜游》一文写景只有一句:                      、                  。但却让人感觉清丽恬淡,实在是描写月色的绝佳之句。

2、杜甫诗之沉郁是他的主要诗歌风格,《春望》中                           两句以物写情借物抒情,感情哀婉沉痛。《使至塞上》                             一联是描写边塞风光的千古名句,读起来让人如临其境。《秋词》一诗的作者有别于一般诗词作者逢秋伤怀的情感,表达了:                            的乐观豪迈之情。

 

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根据下面所给的对话材料完成后面问题:(4分)

近段时间有关高考考试内容与形式的改革引发了广大学生和家长们的极大关注,人们对英语考试分数由原来的150分降到100分,语文分数由原来的150分提高到180分的方案议论纷纷,有的兴高采烈,喜形于色,有的忧心忡忡,愁眉紧锁。针对这一方案,有几个面临高考的学生正在讨论:

甲同学说:我不同意这种改革方案,我的英语成绩向来比较好,而数学比较差,如果按照这一方案来考的话,我不仅不能用英语来弥补数学的成绩,而且还要下大力气来学习数学,这对于我来说不是一个好消息。

乙同学说:这个改革方案对许多人来说肯定都会有影响,但不一定是不利的影响,正好我的英语成绩不太好,我唯一拉后腿的科目没有了。现如今全国上下过分注重英语学习而忽视汉语教学,导致学生语文水平的整体下降;但虽然是这样,我还是会努力学习英语,一门知识只要有用,就应该好好学习。

丙同学说:现今的中国教育功利性太强,搞的完全是应试教育那一套,你考什么,老师就教什么,学生就学什么;家长对于孩子的学习也是以是否有用为标准,以是否有利于今后就业为出发点,千军万马过高考这座独木桥。政府如果再不进行正确引导,不仅对高考,而且对将来教育事业的长远发展也将产生不利的影响。

丁同学说:……

1.下列说法与乙同学意思不相符的是(    )

乙同学同意这种改革方案,这对他参加高考比较有利。

这种考试改革方案对许多人都有影响,且都是有利的影响。

不管什么学科只要有用就应该好好学习。

人们过分注重英语学习而忽视汉语教学,这是学生语文水平不高的原因之一。

2.丙同学认为中国教育有什么弊端?要怎样改正?请用一句话说明:

3.如果你是丁同学,对于这个考试改革方案你有什么看法?并说明理由。

 

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汉字的书写是语文学习最基本的能力之一,但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视,甚至连笔画的先后顺序都没掌握,请用楷书在下面田字格中清楚工整的抄写这两句诗:

霜落熊升树,林空鹿饮溪。(3分)

 

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