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写作(40分) 母亲珍藏的手帕,让“我”读懂了深厚的母爱。每个人心中,都有一个属...

写作(40分)

母亲珍藏的手帕,让“我”读懂了深厚的母爱。每个人心中,都有一个属于自己的珍藏,它或许是朋友、同学赠与你的一份礼物,它或许是父母给予你的一个奖励,它或许是你记忆深处最值得加快的某个故事……

请以“珍藏”为题,写一篇600字以上的记叙文。

要求:结合个人生活经历,选取真实的生活片段;文章叙事清楚,结构完整,内容充裕;作文玉器不得出现真实的校名和姓名。

 

例文: 珍藏 有人珍藏衬衫,有人珍藏照片,有人珍藏邮票,而我珍藏的却是一张写有温馨批语的试卷。一看到它,我就想起了教学有方的张老师。 记得那是刚上七年级时的第一次语文考试,本来基础就差的我自然考得一团糟。可以说当时我对分数已没有什么感觉,考不好无非是被老师训斥一番再被罚抄几遍试卷而已,习以为常也就见怪不怪了。发考卷时,我像往常一样等待着老师的“电闪雷鸣”,可奇怪的是张老师并没有像其他老师一样从高到低一一念分数,念到不及格的同学时还故意多停留几秒钟,好让你意识到自己考得有多么差,她知识轻描淡写地表扬几个考得好的学生,然后也没念分数就把考卷发到我们手里。 打开试卷,让我惊奇的是试卷从头到尾竟找不到一个“x”,全是对号,只是在分数那一栏却赫然写着59分。再仔细一瞧,我发现有一些题的旁边既没有打对号,也没有打“x”,这让我感到浑身不自在起来。翻到卷末,我发现老师留了几行字:xx同学,你的书写很工整,批阅你的试卷简直是一种享受。不知道你发现没有,你的头脑很灵活,只要你把大部分精力用在学习上,老师相信,今天的59分将会变成明天的95分。 看着这温馨的批语,我的眼眶湿润了,从小到大,还没有一位老师这样夸过我,这样信任我。那一刻,我感觉自己是这个世界上最幸福的人,同时又觉得自己这样的成绩简直太对不起老师了,并下顶决心要考一个95分回报老师的关爱。 我抬起头深情地望着张老师,张老师也望了望我,还对我微微一笑,我立刻感到浑身暖洋洋的,像受了阳光的沐浴一样。这时只听张老师说道:“‘没有教不好的学生,只有不会教的老师’,这句话是我的座右铭。这次考试有一部分同学没有考好,主要原因是我这个当老师的不会教,今后我会努力,努力,再努力,争取当一个会教的好老师。你们愿意跟老师一起努力吗?“愿意!”全班同学异口同声地回答,那声音超乎寻常的响亮。 从那以后,我便把那张写有张老师温馨批语的试卷小心地珍藏了起来,并一改以往吊儿郎当的形象,开始认真学习了。说来也怪,那些知识并不像我想象的那么难,老师讲的,我竟然全能听懂,成绩也如芝麻开花---节节高。这一切都得归功于张老师那温馨的批语。在这里,我衷心地向张老师说声谢谢! 【解析】 试题分析:题目的提示语明确指出“珍藏”既可以是物质上的珍藏,也可以是精神上的珍藏。物质上的珍藏可以写珍藏贺卡、照片、钢笔、邮票等,精神上的珍藏可以写珍藏微笑、话语、思念等。提示语中的省略号不可小瞧,这往往是构思出新的关键。你可以通过延伸思考,比如“珍藏在心底的芳香”“珍藏爸爸的一记耳光”“珍藏一个电话号码”“珍藏母亲的眼泪”“珍藏温馨的批语”等,肯定能让人耳目一新。无论写珍藏什么,都要回忆起与珍藏对象相关的事情的细枝末节,交代清楚值得珍藏的理由。写作要求说真话,实话,心里话,不说假话,套话。文贵情真,最好选择那些自己亲身经历的或亲眼所见的事情来写。抓住细节描写。作文最动情之处往往就是一件事情中那些曾经让自己感动过的细节。既然是细节,就应该运用叙述、描写、议论抒情等多种手法把它写具体,写详细,让“细微之处见真情”。特别是结尾部分,是作者感情的升华处,是文章情感的喷发点,适当的抒情议论,画龙点睛,才能使文章充满神采。如:母亲的眼泪是圣洁的,珍藏母亲的眼泪,我读懂了母爱,也学会了自律。在文章的开头、结尾及文章的主体中添加“闪烁出现”能够表现话题“珍藏”的语句,这才能彻底将此文从一般性的感悟主题转变成所需求的话题。(点题、扣题) 如:(开头)在我心中始终珍藏着一棵树,一棵伸向河心的垂柳,它在暴风雨与汹涌的河水中舞动,像个精灵。(结尾)在以后的日子里,每当遇到困难时,我总会想到这棵风雨中的垂柳。——珍藏这棵树,在我记忆的深处。 考点:考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
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阅读甘玲珑的《手帕》(11分)

母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了,她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志,茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。

玲珑,你看,这儿有好多条手帕呢!母亲突然转过身来对我说,似乎很兴奋。

手帕?我喃喃道,心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志,走到母亲身旁,她正在仔细地折着每一方手帕。

你还记得这些手帕么?十几年的全在这儿啦。你看,这块蓝色的,还记得么?你才四岁的时候,我常用一个别针将它别在你的外套上,给你擦汗,看着你在我前面颠颠地跑,手帕一荡一荡的,真像一只花蝴蝶呢!母亲絮絮叨叨地说着,并不看我,完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着,不敢吱声,我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。

还有这块白色红边儿的,是你十岁那年特意订制的。看,上面还印着字哩——‘

女玲珑十岁生日快乐。唉,日子过得真快,转眼就8年了,一眨眼的功夫。她轻轻叹息

了一下,把脸对着我,可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊,哪怕是模糊的、零碎的也好!我无法想像,为什么母亲如此细心地收藏着过往,如数家珍般道出我的点滴,她不是常常抱怨说人老了,记性坏了吗?

我承认,我是彻底地将手帕的故事忘了,很随意地扔在了记忆的角落。况且,现在也不时兴手帕了,取而代之的是一种纸巾,薄如纱,白若雪,香似兰,装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了,取出一张,轻轻一擦,质感很好,且还有一阵隐约的香气,然后随手扔掉,多方便。于是很自然地,手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾,手帕的概念变得淡然了,甚至要忘却。若不是母亲无意中提起,我实在无法忆起这些手帕曾属于我。

我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同,她是岁月的收藏者,永远地走在我的身后,悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。

我感到眼中有些潮湿,低着头,轻声说:妈,您怎么还记得这么多呢?

母亲沉默了一会儿,才回答说:怎么会不记得呢?她又像是在自言自语。我的泪悄然落下,是啊,怎么会不记得呢?

因为爱着,所以记得。

1.母亲回忆了哪两件有关手帕的事?(4分)

                                                                       

                                                                       

2.母亲对往事如数家珍,而却不记得了,这样写有何作用?(2分)

3.你对第段中我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱这句话是如何理解的?(2分)

4.下列语句是冰心《往事》中的一段文字,请结合冰心《母亲》一诗和本文谈谈你对它的理解。(3分)

母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦的天空下的荫蔽?

 

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阅读《奇妙的唾液》。(8分)

唾液,俗称口水、口涎,它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对:腮腺、颌下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小,却是个很勤快的器官,一个成年人,一昼夜间可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。

唾液的作用很多,我们的口腔里假如没有唾液,咽不下食物是不必说的,就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里运转自如,完全是因为有唾液在里面起润滑油的作用。而这种润滑油一旦失去的话,舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起,于是我们口腔内的一整套机械也就只好束之高阁了。

唾液具有抗菌和凝血的作用,所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染,主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力,可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现,唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子,它能显著地缩短伤口的愈合时间,井可以止血。

近年来,医学家们发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现,唾液中有很多免疫球蛋白,对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力,可增强人体的防卫功能。唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说,唾液相当于一种天然防癌剂,具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合,再作用于动物体内细胞,使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。

古代中医说:白玉齿边有玉泉,涓涓育我度长年。意思是说,常咽唾液可以健康长寿。医学专家研究发现,唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素,这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的,被称为腮腺激素。它之所以能使人年轻,是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力,尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力,只要腮腺激素充盈,血管和皮下组织(疏松结缔组织)的作用就会加强,皮肤的弹性就会得到保持。唾液的特殊功能触发了化妆品制造商的灵感,他们开发出化妆品”——抗皱霜、洗面奶等。(摘自《百科知识》,有删改)

1.唾液有哪些作用?(2分)

2.段划线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

3.使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失句中加点词几乎能否删去?为什么?(3分)

 

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阅读下面的文言文。(13分)

楚庄王欲伐越。庄子谏曰:王之伐越,何也?曰:政乱兵弱。庄子曰:臣愚患之,智之如目也,能见百步之外,而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄蹻为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱非越之下也。而欲伐越,此智之如目也。王乃止。故知之难,不在见人,在自见。故曰:自见之谓明。      (节选自《韩非子》)

【注释】越:越国。兵:军队。睫:眼睫毛。庄蹻( qiāo):当时民间反对派首领。明:眼睛明亮,引申为明智。

1.根据要求,完成下列两小题。(6分)

解释下列句中加点词的意思。(2分)

楚庄王伐越(   )  臣愚之(    )   王乃(    )   自见之明(    )

下列各句中与王之伐越中的用法和意思相同的一项是(   )(2分)

A.故时有物外之趣(《幼时记趣》)   B.择其善者而从之(《〈论语〉八则》)

C.至之市(《郑人买履》)           D.而两狼之并驱如故(《狼》)

2.标出下列句子的一处朗读停顿。(1分)

王 之 兵 自 败 于 秦 晋

3.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

故知之难,不在见人,在自见。(2分)

重岩叠嶂,隐天蔽日。(《三峡》)(2分)

4.庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理?用自己的话概括。(2分)

 

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阅读苏舜钦的《夏意》。(4分)

别院深深夏篥清,石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。

[] 苏舜钦北宋诗人,主张改革,被削为民,于苏州修建沧浪亭,隐居不仕,《夏意》作于此时。夏簟(diàn):夏天的竹席。觉:睡醒。

1.诗中哪些景物让人感受到浓浓的夏意? (2分)

2.请赏析树阴满地日当午,梦觉流莺时一声的妙处。(2分)

 

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专题与语文实践活动 (4分)

班级开展专题学习活动,请你积极参与。

1.之成语】完成含有字的两个成语。2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.之意义】现代人赋予了很多新的意义,请在下面的两个例句中选择一个,分析句中的新意义。(2分)

例句:嫁人要嫁灰太狼。生态保护主义提倡现代城市的发展要与狼共舞

 

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