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作文(60分) 20.自下列题目中任选一题,按要求写一篇不少于600字的作文。 ...

作文(60分)

20.自下列题目中任选一题,按要求写一篇不少于600字的作文。

题一: 根据下面材料,按要求作文。

啄木鸟与病树

草原上,一只啄木鸟决定在病树上充饥,它看到树上的虫子少,难以饱腹,就没有动口,希望虫子多了再吃。一天天过去,病树的叶子黄了落了,啄木鸟的身子瘦了弱了。啄木鸟觉得树上的虫子足够多了,便开始使劲儿啄病树的皮,期待着大饱口福,树皮却没有一点裂开的迹象。可怜的啄木鸟这才意识到,不是树皮太硬,而是自己的身子太瘦弱了,再没有啄开树皮的力气了。

请根据这则寓言的内容,或叙写生活中曾经发生的类似的事情,或谈谈读后的感想,或发挥联想和想象扩写寓言。

要求:立意自定;文体规范;题目自拟;不得出现真实的人名、校名、地名。

题二:请将题目“记得         ”补充完整,采用顺叙或插叙或倒叙的写法,写一篇叙事文。

 

参考例文 机不可失,时不再来 ——读《啄木鸟与病树》有感 惠安四中2010届303班 陈超虹 “机不可失,时不再来。” 这是我读了《啄木鸟与病树》这则寓言后的脱口之言。啄木鸟本欲谋一顿饕餮大餐,不想终了,“不是树皮太坚硬了,而是自己太瘦弱太没力气了”。的确,机遇往往昙花一现,失去了再也找不回来,我们要善于抓住机遇! 纵观历史,我们能够看到多少人错过机会抱憾终身,而又有多少人抓住机遇,成为勇者。 楚汉之争时,刘邦重用张良、萧何等人,抓住了有仁人志士为他出谋划策的机遇,取得战争的胜利建立汉朝。相反,楚霸王项羽则太过自负,范增这个“机遇”放在眼前却不懂得重用,最后自刎乌江留下终身遗憾。我们不能不说楚霸王是一个英雄,可在善于抓住机遇这方面,却是一个失败者。机遇是公平的,能不能抓住它,主动权在每个人手里。良机只有一次,一但坐失,就再也得不到了。做事一旦错失良机,将会留下永久的遗憾。 然而机遇并不会像那些仁人志士待在你身边等着你去抓,它有时也是需要你去发现的。还记得第一次工业革命时的蒸汽机吗?瓦特在还小的时候,有一次看见了家里的水开了,蒸汽把壶盖顶开了。这司空见惯的事情在我们眼里再平常不过,可是瓦特发现了这个想象并苦想其中的奥秘,抓住了这次难得的机会,发明了影响时代的蒸汽机。你看,有时如果你不去发现,机遇是不会来找你的。 人生路虽然漫长,但最要紧处只有几步,特别是当人年轻的时候。正处花季的我们,能够沐浴着长辈们的关爱,无忧无虑地坐在教室里读书,对于我们来说,也是一个机遇。在这样优越的环境中,却有同学比吃比穿,非名牌不吃,非名牌不穿;不静心埋头学习,不屑于刻苦勤奋,又妄想以优异的学习成绩考入名牌大学。一日,终究名落孙山。俗话说,过了这个村就没有这个店了。我们青少年应该牢牢把握这个机遇,好好学习,莫等能够学习这个机遇流逝了,再来“空悲切”。 因此,啄木鸟的教训,值得我们每个人记取。 试题分析:此作文是材料作文。写作时应注意以下几点:一定要紧扣材料中的一句话或几句话确立中心,不能依据前半句或后半句确定中心;要独立思考,选准角度,不要抄袭、背默各种范文和阅读文章。要相信自己,只要根据材料认真思考。一定能写出你所受到的启发或引发的联想;无论选择何种文体,均应有其文体特征,思想健康,感情真挚。努力做到说真话,抒真情。 【解析】 考点:按要求作文。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
相关试题推荐

文学名著。(9分)

19下列名著情节的叙述,正确的一项是(  )。(3分)

A.虎妞与祥子一结婚,立马就给祥子买了一部全新的人力车。

B.《乌龟和老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明要冒险必然有牺牲

C杨志因缺盘缠困于京师,便在街上将刀以一千贯卖给林冲,促使林冲误入白虎堂。

D.鲁滨孙第三次出航极为不幸,他们遇到了海盗,被俘虏,变成了奴隶,逃出后抵达巴西。

20 阅读下面选段,完成后面问题。

大圣疼痛难忍,见师父更不回心,没奈何,只得又驾筋斗云,起在空中,忽然省悟道:“这和尚负了我心,我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。”好大圣,拨回筋斗,那消一个时辰,早至南洋大海,住下祥光,直至落伽山上,……至潮音洞口,又见善财童子作礼道:“大圣何来?”行者道:“有事要告菩萨。”善财听见一个告字,笑道:“好刁嘴猴儿!还象当时我拿住唐僧被你欺哩!……”

——节选自《西游记》第五十七回“真行者落伽山诉苦,假猴王水帘洞誊文”

1.选文中,悟空欲向观音菩萨诉说什么苦楚呢?(2分)

 

2.善财童子原是谁?(1分)请简述文中划线语句的相关情节。(3分)

 

 

 

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阅读文章,回答问题(22分)

不敢辜负的青春

①大学二年级的时候,他的生活就像一幅乱七八糟的调色板———逃课,迷恋网游,喝酒,很忙,但都与学业无关,而且还有两门功课因不及格而挂科。

②暑假,他参加同学的假期游,与同学兴奋地登上了开往西安的列车。

③正是暑运,车上人满为患,他们只买到两张卧铺票,大家只好替换着去休息,余下的就在硬座车厢里打扑克,玩得不亦乐乎。

④列车在他家乡停靠的时候,看着窗外熟悉的风景,听着浓重的乡音,有那么一刹那,他想起了在家务农的父母。每次打电话,他们都说一切都好,让他放心,他于是也就真的放下心来,不再心生挂念……想到这里,他有些走神,陷入了沉思,直到有人催促他发牌,他才又沉浸在游戏中。

⑤凌晨三点,他拖着浓重的困意去卧铺车厢休息。人太多,走道里拥满了困倦不堪的人们,有好多农民工模样的人,头枕在编织袋上,昏昏沉沉进入梦乡。

⑥在一节车厢连接处,小小的空间里,人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎一样,大声叫起来,只见他的父亲蜷在角落里,背倚着包裹,微仰着脸睡着。

⑦世界很大有时又很小,他竟会在这里和父亲相遇。

⑧父亲看见他也大吃一惊。父亲说,他是去郑州的建筑队干活,农活忙完了,正好出去转转。望着父亲皱巴巴的汗衫,乱蓬蓬的头发,黝黑的苍老的脸,他知道父亲故作轻松的话语,是不想让他担心。

⑨父亲又问他去哪里,他嗫嚅着说出行程,父亲却鼓励他,年轻人就该这样,读万卷书,行万里路嘛。想到亮红灯的功课,他不敢看父亲的眼睛。

⑩他劝说父亲不要再出去做工,父亲说,劳动惯了,闲不下来。父亲从不在他面前诉说生活的苦,他也很少想过父亲的付出。现在,在这个拥挤不堪的列车上,看着年老的他背着行李卷出外做工,他心里涌起一种难言的酸涩。

那晚,父亲在他的卧铺车厢里睡得很香。送父亲下车后,他在自己的口袋里发现多了二百元钱,两张皱皱巴巴,浸着汗渍的钞票,让他觉着沉重、烫手。

他忽然就没有了出游的兴致,那场旅行,他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。

从风景区回来,他在父亲打工的城市下了车。天闷热得像个大蒸笼,暑气滚滚,空气里冒着干渴的味道。

在郊外的建筑工地,他见到了正在忙碌的父亲。工地刚施工不久,楼房才建起一层多高,在机器轰鸣声里,父亲正踩着用木板搭起的脚手架,叮叮当当地捆扎钢筋。看见他,父亲急忙从架上下来,心疼地责备他大热的天来工地做什么。看着父亲湿透的汗衫,被暑热熏得黑红的脸膛,他直觉着嗓子发堵,不知是汗水还是泪水从他脸上滑下,流进嘴里,咸涩的苦。

正说着话,有工友从身边走过,父亲自豪地介绍,这是俺上大学的儿子。那工友又问在学校学的啥?念的是计算机,开学就大三了,父亲大声回答,又侧头看看他,一脸欣慰的幸福的笑。

他心里五味杂陈,羞愧得无地自容。

他在工地呆了两天,才知道,那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他,现在的生活费,是拿工钱代扣。天气那么热,每天强体力的劳动,简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容。他苦劝父亲回家,他留下来做工。父亲有些生气:“俺干庄稼活的,这点累算啥,这哪是你读书人呆的地方,你好好读书,将来有出息,比啥都强”。

这些年,他变得浮躁无比,忘记了自己的来处。如今,父亲烈日下的汗水,一滴一滴溅在他心里,唤醒他沉睡的心。

那个暑假是他最难忘的一个假期。

多年后,当他和父亲聊天,还常常会提到那年夏天,只是,他没有告诉父亲,如果没有那次火车上的相遇,他不知还要挥霍多久的时光。

满分5 manfen5.com父亲拼尽一生,用全部的心血,浇灌他人生路上的片片绿荫,他怎能再辜负青春。这是从那以后,经常盘桓在他心里的一句话。

                                    (作者:邓迎雪《青年文摘》20135月下)

1.文章开头,叙写了“他”在大学里的种种表现,有何作用?(3分)

 

2.阅读文章,填写表格(5分)

情节发展变化

“他”的心理变化

登上列车开始假期游

      (           )

列车停靠在家乡时

      (           )

在列车上遇到父亲

(           )→不安→(           )         

父亲下车后

      (           )

3.概括文章第段的主要内容(3分)

 

4.为什么父亲向工友介绍自己的时候,“他心里五味杂陈,羞愧得无地自容。”(3分)

 

5.1)请结合事例,说说文中父亲的形象(3分)

 

2)在我们学过的朱自清《背影》一文中,最能体现父亲对儿子关爱之情的一件事是:

父亲尽管                                                               。(2分)

6.清华大学学生拍的毕业电影《敢不敢》的主题曲唱到:

敢不敢 / 青春是我的/ 老天没有资格管
敢不敢 / 只要有你在/ 什么我都不稀罕
敢不敢 / 青春那么短/ 再不勇敢就完蛋
敢不敢 / 唱起这首歌 /哪儿的天都一样蓝
结合课文和以上歌词内容,你认为应该怎样对待青春?(3分)

 

 

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阅读下文,完成10-12题。(13分)

心系一处

董保纲

①很多人都知道要有所作为就应该“心系一处”的道理,但现实生活中能真正做到“心系一处”的人并不多。所以说,“心系一处”,难能可贵。

②做到“心系一处”,需要具有顽强的毅力。世界著名物理学家丁肇中先生在40岁时就获得了诺贝尔物理学奖。有人问他成功的原因,丁先生说:“与物理无关的事我从来不参与。”事实的确如此,几十年来他始终把精力集中在科学研究上,集中在探索宇宙的奥秘上。他在实验室里做实验,有时候连续四五天不睡觉,正是凭着这股韧劲,他的实验获得了成功。很多人都认为他是一个天才,但丁先生却说:“绝对不是,我的最大的特点是比较专心。”

③做到“心系一处”需要守住内心的宁静。在这个越来越繁华的世界,我们的目光能够不被五光十色的景色所吸引,的确不易。作家苏童一直以来潜心创作,心无旁骛。作品《妻妾成群》被改编成电影后,他名声大噪,上门的采访者、崇拜者络绎不绝,但是苏童很冷静,他对记者说:“门外的繁华不是我的繁华,我是过室内生活的人,以前很安静,现在更安静。”另一个作家张炜则奉行“三不主义”即不看热闹的书、不去热闹的地方、不交热闹的朋友。对于许许多多的成功者而言,最难能可贵的是他们成功后依然做到了心系一处。

④“心系一处”是一种智慧。这种智慧不是一意孤行的固执,而是繁华过后的觉醒;不是缺乏思想的单纯,而是一种去繁就简的境界。倘若一个人懂得了“心系一处”,那么,可以说他已经找到了通向成功的大门。

⑤愚公移山,终得天帝相助;达摩参禅,石壁为之感化。在这里,“心系一处”变为一种无坚不摧的力量,任何艰难困苦,在它面前都会变得微不足道。是的,当你处在人生的低谷,“心系一处”能让你学会坚持,给你重振雄风的希望;当你处在人生的峰巅,“心系一处”能让你保持清醒,一带给你再创辉煌的动力。

(选文有改动)

1.“心系一处”的含义是什么?作者的观点是什么?(3分)

                                                                                               

2.作者认为怎样才能做到“心系一处”?为什么说“‘心系一处’是一种智慧”?6分)

                                                                                                 

3.本文的事例论证特点鲜明且极具说服力,请例析。(4分)

                                                                                              

 

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比较阅读甲乙二文,完成8——15题:(18分)

【甲文】 曹刿论战 (节选)

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。  

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

【乙文】 邹忌讽齐王纳谏 (节选)

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.解释下列加点的词语(4分)

⑴齐师败绩(               )    ⑵而衰(      )  

⑶宫妇左右莫不王 (      )    ⑷面刺寡人之过者(               )

2.下面加点词词义或用法相同的一项是(     )。(2分)

A.一鼓气    困于心,衡于虑,而后          B.战长勺    皆以美徐公           

C.上书谏寡人之过       北山愚公           D.王曰:“”。  京中有口技者

3.下列句中朗读节奏划分不正确的一项是(      )(2分)

A.吾/视其辙乱   B.臣/诚知不如/徐公美  C.若夫/淫雨霏霏   D.中//力拉崩倒之声

4.翻译:

⑴吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。(2分)

                                                                                        

⑵令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。(4分)

 

5.鲁国长勺之捷与齐国“战胜于朝廷”皆得力于“智臣”,请结合选文,分别简述曹刿和邹忌的智慧表现。(4分)                                                                               

 

 

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问题探究:7分)

近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青莱————中国已迎来“触屏时代”。据报载,2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代,我们如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材料,完成相关任务。

材料一:中小学生网络使用情况调查表

 

上网时间、年龄

上网目的

调查项目

每天都上网的学生

平均每天上网2小时

10岁以前“触网”

聊天交友

看动漫、电影下载音乐

玩网络游戏

学习、写日记博客

所占比例

829%

704%

61%

291%

498%

40%

583%

另据报道,去年10月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据,该所里的未成年劳教人员中,有80%曾沉迷于网络游戏。

材料二:手机越来越智能,也越来越好玩,它占据人们越来越多时间,侵入你我的生活。不单是成人机不离身,还有不少中学生也成了十足的“手机控”。他们每天起床,第一件事是拿起手机;一下课就掏手机;上课低着头聚精会神盯着桌面或胸前看的是手机;深夜在被窝里,更是打电话、发短信、QQ聊天、看手机版网络小说……

材料三:端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。’”

(以上材料引自互联网)

1.用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。(3分)

                                                                                           

2.结合材料二,给 “手机控”下定义。(2分)

 

3.结合上述三则材料,请你在正确理解材料三画线句子的基础上,以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。(2分)

                                                                                                

 

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