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包拯字希仁，庐州合肥人也。始举进士，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。后数年，亲继亡。拯庐墓终丧，犹徘徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调,知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻①之”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。
徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
【注释】①鬻：卖
1.解释文中的加点词
(1)赴调,知天长县 ______________ (2)拯命制者才足贡数 ________________
2.对文中划线句意思理解正确的一项是（ ）
A．(你)为什么割了别人家耕牛的舌头，又来告诉他?
B．(你)凭什么割了别人家耕牛的舌头，还来告诉他?
C．(你)为什么割了别人家耕牛的舌头，又来告他的状?
D．(你)凭什么割了别人家耕牛的舌头，还来告他的状?
3.“割人牛舌者”其实就是谁？ （用原文词语回答）
4.本文表现了包拯的品质。
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黔之驴
黔无驴，有好事者，船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。
1.本文的作者是_______，我们在初中阶段还学过他的文言文有_______（课文名）。（2分）
2.用现代汉语解释下面句子，注意加点字的含义和用法。（3分）
然往来视之，觉无异能者。
____________________________________________________________________________
3.下列理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．这则寓言主要描写的对象是黔之驴，所以作者对驴详写。
B．这则寓言旨在讽刺统治集团中官高位显又外强中干的人物。
C．运用大量细节描写，表现老虎一步步认清驴的过程。
D．这则寓言故事后来演化为成语“黔驴技穷”和“黔驴之技”。
阅读下列元曲，完成后面题目
天净沙·秋
白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.两首元曲表现了不同的心境，《天净沙·秋》是___________，《天净沙·秋思》则是___________。
2.对两首元曲理解不正确的是（ ）
A．两首元曲都着力描绘秋天黄昏时的景象。
B．开头两句撷取了六个名词来表现秋意。
C．“飞鸿”与“西风”都增添了明丽与动感。
D．都不着一个“秋”字，却都写尽了秋意。
默写（15分）
1.草枯鹰眼疾，_________________。 （《观猎》）
2.__________________，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》）
3.__________________，五十弦翻塞外声…… （《破阵子》）
4.__________________，郁郁青青。 （《岳阳楼记》）
5.野芳发而幽香，________________。（《醉翁亭记》）
写作（60分）
请以“珍惜”为题，写一篇作文。
要求：1．不少于600字。
2．作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
3．不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
阅读下文（27分）
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李丹崖
①他的确是个命途多舛的人，出生在一个贫苦的农家也就算了，但是，两岁那年，他又失去了父亲，全靠母亲一手把他拉扯大。到了上学的年龄，他上了小学，这时候，家里的生活就更加困难。他经常饿着肚子上学，沿途的酒馆里飘来浓浓的饭菜的香味，馋得他一个劲儿地咽口水。实在饿极了，只得在趁人不注意的时候，从茶馆门前的残茶筛里偷偷抓了几把泡过的茶叶充饥。
②13岁那年，为了缓解家庭压力，他终止了学业，参军到了部队做了一名通讯员，每天跟随一个司令员，负责给司令打扫卫生，牵马。新中国成立以后，这个司令员被安排到了济南四里烈士纪念塔筹建处工作，因工作需要，这个筹建处集合了一大批美术人才，在这些美术人才的耳rǔ__目rǎn__下，他一下子迷上了油画。
③为了练习绘画，他到处找纸张，他的第一张油画是在自己的床单上完成的。 他画的是一张斯大林肖像，完成油画的那一晚，他欣喜若狂到辗转难眠，从自己的这幅画里，他仿佛看到自己生命的图景，那图景是那样的光明。19岁那年，通过他的不懈努力，他如愿以偿地考上了中央美术学院，他的艺术生命从此开始，风生水起。
④然而，他的事业之树刚刚萌芽，就被一场严霜被抹煞了。因为，文化大革命来了，他被凶残的造反派剁碎了脚骨，挑断了右手手筋，而且还被押着到处游行。在这场劫难当中，他受尽了非人的待遇，后来，他还被关进了监狱，一关就是5年！
⑤经历了“ (1) ”，陡现“ (2) ”，没想到突然又来了个“ (3) ”，许多人都认为他一定要崩溃。然而，在这5年当中，他没有抱怨命运待他的不公，而是把监狱当成了自己人生的又一座“高等学府”，为此，没有一刻停止过自己的艺术创作，没有毛笔，他就用筷子练习作画，由于他的手筋被挑断了，一开始，他连筷子也抓不住，但是，他并没有就此向命运屈服，每天坚持练习，他付出了比常人多出百倍的努力，才渐渐恢复了自己的绘画能力。
⑥回忆起这段岁月，他眉飞色舞地说，这里是十八层地狱，但是，也是锻炼汉子的最高学府，我就是从那里来的！是的，正是这位从十八层地狱当中走出来的汉子，成了新中国成立以后非常出色的知名画家！没错，他就是多才多艺的艺术大师韩美林先生！
⑦成名之后的韩美林，又开始了另外一场战争，那就是与病魔的周旋，他曾患有糖尿病，还因劳累型心肌梗死做了一次心脏搭桥手术……但是，每一次，他都是胜者！
⑧提及他的艰难处境，许多人都对他竖起大拇指，人们都说，换作其他人，早就被拖垮了，甚至是因崩溃而轻生了。对于这些，韩美林这样说：“世界美好也在于有丑的东西，人家折磨你，你再想不开，你再想不开，这不是和别人一起折磨你自己吗？我看不如奋发向前的好，前面有鲜花，不全是荆棘。”
⑨是啊，前面有鲜花，也有荆棘。这鲜花，并不是开在普通的土壤上，而是开在韩美林的心灵深处，这鲜花所散发出的倔强芬芳，足以让他忽略一切泥泞和荆棘，始终占据坚强人生的领奖台上！
⑩冯骥才曾经这样评价早年的韩美林：“当韩美林张开双臂热烈拥抱这个世界的时候，无数贪婪的手把他两兜掏了个精光。”我想，那时候的韩美林一定想：感谢上帝，轻装简从以后，可以让我跑得更快！
1.在第②段的横线上根据拼音写出汉字。耳rǔ目rǎn____________ （2分）
2.请在第⑤段横线上选填词语，并说说选填的理由。（6分）
A．山穷水尽 B．山环水绕 C．山清水秀
(1)_________ (2)_________ (3)_________理由：__________________
3.第⑥段画线句运用了_________描写手法，形象传神地表现了韩美林先生___
_________________和__________________的品质。（4分）
4.请为本文选一个标题，并谈谈你的理由。（4分）
A．前面有荆棘，不全是鲜花 B．前面有鲜花，不全是荆棘
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5.从本文看，对于艺术大师韩美林成功原因的探究，最不恰当的一项是( ) (3分)A．诸多艰难处境的磨砺 B．对艺术的热爱和执着追求
C．极好的艺术天赋 D．良好的机遇。
6.请用80字谈谈你读了本文后的阅读感受（8分）
