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阅读下面的文学作品,完成1-4题。 有一些花朵是为你开的 李雪峰 ①这个叫米家坪...

阅读下面的文学作品,完成1-4题。

有一些花朵是为你开的

李雪峰

这个叫米家坪的小村庄的后面,是我曾经耕种过十多年的庄稼,农历四月时那毛绒绒青麦穗上一粒粒数也数不清的小麦花,五月时庭院里火焰一般的一朵朵石榴花,村巷里那歪歪斜斜一树一树一嘟噜一嘟噜的紫色或白色的槐树花……它们或许曾经把花瓣飘落在我的头发或衣襟上,也或许它们的花粉粘惹在我的鞋子或被露珠洇湿的裤角上,但我没有弯下腰来细细打量或关注过它们,甚至没有为它们稍稍地逗留过。

我知道那些花儿不是为我绽开的,它们是属于村庄所有来来往往荷锄掮镐的人们和那些被花色惹得兴奋地跳来跳去的鸟儿以及那些嘤嘤嗡嗡的蜜蜂的。

直到20岁那年秋天,我一个人到庄西山坳里打柴,傍晚返回的时候,似乎突然被什么绊了一下,双腿一软就仰面跌倒在那金黄的厚厚落叶上,我索性信马由缰,就仰躺在那弥漫着枯叶焦香和厚厚落叶层下那腐殖质腥香交织的谧凉林地上。

在闭眼深深呼吸的时候,我忽然嗅到有一种淡淡的却又清新别致的暖暖馨香,那馨香比兰花清洌,比野梅甘饴,是我从未感知到的一种芬芳。循着花香,轻轻扒开厚厚的落叶,在蓬松的落叶下,我发现了一朵指甲大小的花朵。

这朵花瓣沿呈粉红,由瓣沿向内过渡成褐紫,但花蕊周围却是一圈清爽的天蓝色。尤其是花蕊,那针尖般大小又细密的蕊柱,红蓝紫相间,像用彩线绒一根根小心翼翼地绣上去的,在轻轻的晚风中,那奇异的芬芳涟漪一般从中弥漫开来,就像一掬掬暖暖的香水,柔柔地彻底淹没了我的心魂。

我远远地拢着手护着它,就像呵护着一只稍不留意就搧翅飞走的蝴蝶,就像呵护着一只汪着惊恐的鹿眼,就像呵护着一缕风轻轻一拂就会飘散的弱弱云岫。我静静地望着它,它也像温润的眼晴一样默默地望着我,直到夜幕从四周的涧谷深处不知不觉漫过来,我才用枯叶小心地覆遮住它,然后意犹未尽地荷柴离开了。

第二天我又赶到那里,但翻尽了枯叶,寻遍了周遭所有的石缝,却再也寻不到那一朵花儿了。

人不能两次踏进同一条河流,一个人也不能两次同一朵花相遇。而只为我们一个人绽放的那一朵花在哪儿呢?我思忖,它可能在你于田塍间踽踽独行的低眉间,也可能在台阶缝隙中一次不经意注视间,甚至在你匆匆忙忙来不及短暂驻足的旅途上。因为,真正的相遇是没有约期的,真正灵与灵的相逢是一种注定的却无法永恒的邂逅。

你寻觅到那朵为你才静静绽开的花朵了吗?       

(摘自新浪博客,原文有改动)

1..请用简洁的文字概括第段的主要内容,并分析它在全文中的作用(4分)

2..第段,作者是从哪些方面描写那朵小花的?(2分)

3..研读文中画线的句子,请你从语言特点和表达效果方面加以赏析。(3分)

4..下文是《鼎湖山听泉》的选段,你认为作者在鼎湖山有没有寻觅到那朵为他绽开的花朵?为什么?(4分)

这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。

 

1.内容(2分):写村子里各种花都在开放,可自己从未关注过。 作用(2分):为下文终于找到一朵为自己开的小花作铺垫。 2.(2分)从花色、花形、花香三个方面全面地描写了那朵小花。(意思对即可) 3.(3分)不设统一答案,从“语言特点和表达效果”两方面回答即可。示例:运用比喻和排比的修辞手法,生动形象地写出了那朵小花的柔弱,表达了我对它的珍爱之情。(语言特点1分,表达效果2分) 4.(共4分)在鼎湖山的夜晚,作者寻觅到了那朵为他绽开的花朵,那就是泉声(2分)。因为他在流动的泉声中听到了岁月的流逝,感受到生命在运动。听泉的过程就是心灵净化的过程,他与泉水有了心与心的交流(2分)。(加黑部分为答题关键字。) 【解析】 1. 试题分析:记叙文中概括某个段落的主要内容和段落在文章中的作用,是记叙文阅读最基本的要求。记叙文中概括段落的主要内容可以有以下方法:1、公式法:基本公式是 谁+干什么+(怎么样);2、拼凑法:抓住段落中的关键词语或句子,适当加入或删减内容;3、抓关键字法:抓住该段反复出现的字眼,这些往往就是你归纳的突破口。一般第一段在文章中的作用,可从这些方面入手:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文;为下文情节发展作铺垫。分析第一段落,我们发现讲的是各种花次第开放,却没有引起“我”的关注,后文讲的是有一朵小花为“我”开放,引起“我”的关注,所以就很轻易的考虑出第一段的作用是“为下文终于找到一朵为自己开的小花作铺垫”。 考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。 2. 试题分析:本小题主要注意第五自然段“粉红”“ 褐紫”“ 天蓝色”“ 红蓝紫相间”,就可以看出这是写花的颜色;从“尤其是花蕊,那针尖般大小又细密的蕊柱,红蓝紫相间,像用彩线绒一根根小心翼翼地绣上去的”,可以看出这是写花的形态的;从“那奇异的芬芳涟漪一般从中弥漫开来”可看出这是写花的香的,由此就得出了此题的答案“从花色、花形、花香三个方面全面地描写了那朵小花”。做此类题,细细研读每个句子,仔细分析每个句子所展示的内容,就能答准此题。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:语言赏析题,先要确定赏析的角度,一般可以从下面几个角度赏析:1、抓住文中的修辞方法赏析。其赏析思路为:明确修辞方法+修辞方法的表达效果(如比喻:生动形象;拟人:表现了情态;排比:增强气势、增强情感;夸张:强调特征……)+结合句意分析表达效果(人或物的特点、状态或精神以及作者情感。);2、充分把握特定语言环境中的关键词语进行赏析,侧重动词、形容词。赏析思路为:解词+析句+扣中心+基本作用;3、抓记叙文的表现手法进行赏析。赏析思路为:表现方法+结合句子分析(写出了人物怎样的状态、心理)+结合中心分析(表现人物怎样的性格特点、精神品质或是作者的情感态度)。本题就是先确定了要从修辞方法角度进行赏析,根据比喻和排比修辞手法的表达效果,完整的回答了本题。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:这是一道考查对文段内容感悟能力的题型。回答此题时,仔细阅读文章,抓住“啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中”这个抒情性的句子,就可以正确的回答出作者在鼎湖山寻觅到了为自己绽放的那朵花。理由肯定要在原文中找,那就将文段分成几个小层次,采用概括法,用简练的文字回答出理由,切忌理由脱离原文和语言过于啰嗦。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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考点分析:
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阅读下面的文艺小品,完成1-3题。

善   良 (节选)  王蒙

我们听过不少关于善良即愚蠢的寓言故事,东郭先生,农夫与蛇。善良的农夫与东郭先生是多么可笑呀。

但我们也不妨想一想,那些需要帮助的人当中,那些等待着向他们伸出善良的援助之手的冻僵者或是重伤者当中,有多大比例是毒蛇或者恶狼?

善良与凶恶相对的时候,前者显得是多么稚弱而后者显得是多么强大呀。凶恶是无所不为的,凶恶因而拥有各种各样的武器。而善良是有所不为的,善良的武器比凶恶少得多。善良常常败在凶恶手下。

然而人们还是喜欢善良、欢迎善良、向往善良。善良才有幸福,善良才能和平愉快地彼此相处,善良才能天下太平。

这就是善良的力量。

君子坦荡荡,小人常戚戚。恶人更是常常四面楚歌,如临大敌,其鸣也凄厉,其行也荒唐,其和也寡,其心也惶惶。而善良者微笑着面对现实,永远不丧失对于世界和人类、祖国、友人、理想的信心。

我喜欢善良,我不喜欢凶恶。

1.细读全文说说作者的观点是什么?(用文中的句子回答)  (2)

2.从逻辑角度看,第段中的两句话之间是       关系。第段中运用了      的手法,指出善恶的不同结果。(2分)

3. 有句俗语叫马善被人骑,人善被人欺,这话意思是说人不可行善。你同意这种看法吗?谈谈你的看法和理由。(4分)

 

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阅读下面的科普短文,完成1-2题。

谁 染 枫 林 醉

(1)唐代诗人杜牧的《山行》以形象、明快、洗练的语言,勾勒出层林尽染、枫叶流丹的画面,并吟诵出霜叶红于二月花的千古绝唱。

(2)为什么晚秋的枫叶会变得满山锦绣、遍地彩霞呢?宋人杨万里有诗云:小枫一夜偷天酒,却倩孤松掩醉容。说是枫叶在一夜间偷饮了天酒成了红色。这虽然为枫林红叶增添了几分神秘和浪漫,但并没有道出枫叶变红的确切道理。

(3)到底谁染枫林醉?现代科学认为,植物叶片的颜色取决于其中所含的色素物质,如叶绿素、叶黄素、花青素、胡萝卜素等等。这些色素物质往往会随着植物成熟期的不同和环境条件的改变而发生变化,从而呈现出各自具有鲜明特征的颜色。叶片中含有较多叶绿素时就会呈现绿色,含有较多叶黄素时就会呈现黄色,而含有较多的花青素时则会呈现紫、蓝、红等不同的颜色。这是因为花青素是一种水溶性植物色素,独特的化学结构使其颜色多变。花青素的基本结构母核是花色基元。由于其中的氧原子是4价的,所以它和它的衍生物具有碱的性质,即能够与酸性物质作用生成盐;而花青素又是花色基元的羟基取代衍生物,因而,它又具有酸的性质,即能与碱性物质作用生成盐。花青素的这种结构特点决定了它具有随介质pH值改变而改变结构并从而改变颜色的可能性。试验证明,花青素在酸性介质中呈现其表征的红色。而枫树的叶片细胞液呈现酸性,春夏季节由于枫叶中一般只含有叶绿素而不含有花青素,所以此时的枫林还是郁郁葱葱的绿色;可到了深秋季节,由于气温骤降,光照减少,使得叶片内光合作用制造的淀粉不能完全适合叶片,这样就造成叶细胞内糖分的积累,从而促进了花青素的形成。由于枫叶细胞液的酸性环境,花青素呈现红色也就是顺理成章的事了。

1.(2)段中,杨万里的诗并没有道出枫叶变红的确切道理,作者为什么还要引用这两句诗?2分)

2.从文中可以看出枫叶变红的主要原因是什么?3分)

 

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综合性学习:近半年来,一项为贫困地区学童提供免费午餐的活动,引起了全社会的广泛关注。为了更好地宣传这一公益活动,倡导大家积极参与,你所在的班级要开展一次关注就是力量,行动改变生活的主题活动,请你完成以下任务。(4分)

【材料1】西部贫困地区存在午餐问题的学童健康状况调查

调查项目

人数

占被调查人群比率

同年龄段全国平均水平

生长迟缓

174

12%

2.5%

低体重

131

9%

2.3%

贫血

495

34%

5.8%

【材料2201142民间公益活动——“免费午餐正式启动,它是由邓飞等500多名记者和国内数十家媒体联合中国社会福利教育基金会发起的。该活动倡议每天捐赠3元为贫困地区学童提供免费午餐。截止到20119月,短短5个多月,活动组织者已募集善款1690余万元,为77所学校的1万多个孩子提供了免费午餐。

请用“……之所以……,是因为……”的表述方式对以上二则材料的内容进行简要概括,让同学们了解免费午餐活动的起因。(2分)

班级要在校内开展共为免费午餐尽份力的宣传活动,请你将下面的宣传方式补充完整。(2)

宣传方式一:搜集活动前后表现贫困地区学生吃不上午餐与吃上午餐情形的文字与图片,做成标题为                的展板。

宣传方式二:                                

 

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下面几副对联分别出自哪一部章回体小说?请写出来。(4分)

官封弼马心何足,名注齐天意未宁。

战官渡本初败绩,劫乌巢孟德烧粮。

托塔天王梦中显圣,浪里白条水上报冤。

大观园试才题对额,荣国府归省庆元宵。

 

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根据提示,用作品原句填空。(8分)

         ,村南村北响缲车。(苏轼《浣溪沙》)

当时奢侈今何处?         ,         。(张养浩《山坡羊骊山怀古》)

         ,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)

         ,坐断东南战未休(辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》)

官船来往乱如麻,         。(王磐《朝天子咏喇叭》)

温庭筠的《望江南》中写思妇望夫夫未回的句子是:              

刘方平的《月夜》中表现春气萌发,蛰虫涌动的诗句是:              

请你选两句我国古诗词中的思乡或思亲的诗句,表达对远方亲友的思念之情(课内外均可):                  

 

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