Question

阅读《出师表》（节选），按要求完成后面题目。（15分）

臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。

1.解释下列加点词的含义。（3分）

（1）三顾臣于草庐之中            

（2）遂许先帝以驱驰             

（3）先帝不以臣卑鄙                  

2.下面各组加点词意思和用法相同的一项是（3分）（    ）

A．此先汉所以兴隆也          此殆天所以资将军     （《隆中对》）

B．若有作奸犯科及为忠善者    不足为外人道也（《桃花源记》）

C．宜付有司论其刑赏          转视积薪后，一狼洞其中（《狼》）

D．先帝不以臣卑鄙            不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）

3.用“／”线给下面句子断句。（先将原句工整地抄写在答题卡上，再断两处）（2分）

此 臣 所 以 报 先 帝 而 忠 陛 下 之 职 分 也

4.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2分）

（2）庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（2分）

5.请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。（3分）

Answer

1.（1）拜访 （2）奔走效劳 （3）身份低微，见识短浅

2.D

3.此 臣／ 所 以 报 先 帝 ／而 忠 陛 下 之 职 分 也

4.（1）只想在乱世中苟且保全性命，并不谋求在诸侯中扬名做官。（有关键词“苟全”“闻达”；注意句式）（2）希望竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。（有关键词“驽钝”，“攘除”）

5.（1）先帝三顾茅庐；（2）先帝临危委重任；（3）先帝临崩寄大事。（答对一点得一分，若只笼统答“先帝的知遇之恩”则只给一半分）

【解析】

1.

试题分析：（1）注意“顾”的常用意义。 ①<动>回头；回头看。《陈太丘与友期》：“元方入门不顾”。②<动>视；看。《行路难》：“拔剑四顾心茫然。”③<动>看望；拜访。《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”④<副>但；却；反而。《为学》：“人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？”。（2）注意“驱驰”在古汉语中是一个词。（3）注意“卑鄙”在古汉语中的意义和用法与今义不同。现在它是一个词，为贬义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：A项中“所以”，前者的意思是“……的原因”，后者的意思是“用来”； B项中“为”，前者的意思是“做”，后者的意思是“向”。C项中“其”，前者的意思是“作奸犯科者”及“为忠善者”，后者的意思是“柴草堆”。 D项中“以”的意思都是“因为”。

考点：理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：先理解全句的意义，后注意句中各个词语或短语的意义的完整性，最后注意连词“所以”和“而”在句中能否在其前停顿。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

4.

试题分析：（1）题中的文言句子是一个状语后置的倒装句，“于乱世”、“于诸侯”是后置状语。（2）注意“驽钝”的比喻意义。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

5.

试题分析：抓住“结合选文内容”来分析概括先帝对作者诸葛亮的知遇之恩的三件事。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。