阅读下面文言文,完成下面各题。(10分)
[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之, 行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。 (节选自《陈涉世家》)
[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。(节选自《史记·项羽本纪》)
[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。
1.试解释下列加点词字的意思。(4分)
①吴广素爱人 素: ②比至陈 比:
③使公即恒楚将 将: ④是时恒楚亡 亡:
2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是 (3分) ( )
A. 士卒多为用者/吴广为都尉 B.陈胜佐之,并杀两尉/辍耕之陇上,怅恨久之
C. 广起,夺而杀尉/为坛而盟 D.且壮士不死即已/北山愚公者,年且九十
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)
①广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
②吾闻先即制人,后则为人所制。
4.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(2分)
5.从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(4分)
阅读下面的元曲,完成下面各题
天净沙•秋
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。
1.下列句子与本曲描述的季节相同的一项是( )(2分)
A.知否,知否?应是红肥绿瘦。
B.小桥流水人家,古道西风瘦马。
C.夜来城外一尺雪,晓架炭车碾冰辙。
D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
2.本曲前后两组景物呈现出不同的特点,它们分别是____、____。 ( 4 分)
综合性学习(10分)
为了研究中学生名著阅读的现状,赵明等五位同学组成了研究小组。他们对城乡213名九年级学生进行了问卷调查,下面三则材料是调查结果。读后按要求答题。
材料一:14部推荐名著阅读情况:阅读人数居前五位的名著是《安徒生童话》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《水浒》和《格林童话》。
材料二: 影响阅读名著的原因:
原 因 | 人 数 | 所占比例 |
A.找不到书 | 70 | 33% |
B.没时间 | 105 | 49% |
C.不喜欢 | 38 | 18% |
材料三:除推荐名著外,还有很多作品深受同学们喜爱。阅读人数高居第一、二位的,分别是《三国演义》《红楼梦》,还有相当数量的同学阅读了《呐喊》和《聊斋志异》。在外国作品中,《汤姆·索亚历险记》《简·爱》和《巴黎圣母院》是最受欢迎的三部。
1.材料一中的五部名著,均有想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。请任选一个特点,从五部名著中找出一个例子,作简要分析。(3分)
2.仿照下面的例子,对材料二的图表作说明和分析(从B、C中任选一项)。(4分)
例:选A
说明:认为影响自己阅读名著的原因是“找不到书”的同学有70人,占被调查人数的33%。
分析:学生本人和家庭藏书不多,而学校和社会上的图书馆又未能提供方便的借阅条件。另外,书价过高也是一个重要因素。
选
说明:
分析:
3.小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体,有理有据。(3分)
古诗文积累。(7分,每空1分)
1.过尽千帆皆不是,_______________________。 (温庭筠《望江南》)
2.__________________,只有香如故。 (陆游《卜算子 咏梅》)
3.酒困路长惟欲睡,_______________________。 (苏轼《浣溪沙》)
4.___________________,西北望,射天狼。 (苏轼《江城子·密州出猎》)
5. ,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。 (晏殊《破阵子》)
6.受任于败军之际, 。 (诸葛亮《出师表》)
7.苟全性命于乱世, 。 (诸葛亮《出师表》
下列句子中没有语病的一项是 (3分) ( )
A. 每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
B.通过老师的教育,我认识到了问题的严重性。
C.南宁经济能否腾飞,关键在于有一个良好的投资环境。
D.心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。
依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是(3分) ( )
多么优秀的孩子, 是大人, 每天都生活在“你根本不行”“你真是个傻瓜”一类的批评中,长此以往,也许 会真的变成一个没用的傻瓜了。
A.不管 或者 倘若 就 B.倘若 不管 就 或者
C.或者 不管 倘若 就 D.不管 倘若 或者 就