阅读下面的诗（4分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
唐 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋。到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲。暂凭杯酒长精神。
1.诗中的“沉舟”“病树”比喻 （2分）
2.下列理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．这是一首刘禹锡酬答白居易的诗歌。
B．首联写作者被贬地方之荒凉。
C．颔联写作者被贬归来的感触。
D．尾联表达了作者乐观向上的决心。
默写(18分)
1.去年今日此门中， 。 （《题都城南庄》）
2. 人约黄昏后。 （《生查子·元夕》）
3.了却君王天下事， 。 （《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》
4. ，西北望，射天狼。 （《江城子·密州出猎》）
5. ，往来无白丁。 （《陋室铭>）
6.野芳发而幽香， 。 （《醉翁亭记》）
写作（60分）
题目：行走在路上
要求：（1）写一篇600字左右的文章
（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。
江南三大名楼之一的南昌滕王阁景区称，2013年4月29日起，景区启动“唐风‘诵’韵古阁情”系列主题活动，为期2个月的活动期间，只要游客能够完整背诵王勃的《滕王阁序》，即可免除50元/人的门票。5月1日至7日，山东曲阜也试进行了“背论语免费游三孔”活动。根据活动规则，凡是能够在10分钟内完整背诵出《论语》中30条语录的游客，可以免费游览孔庙、孔府和孔林景区。以上活动消息一经媒体报道，立刻受到社会舆论的好评与肯定。
（1）请你说说以上活动受到社会舆论好评与肯定的理由：
（3分）
（2）请你再推荐一处可以采用此种活动形式的著名旅游景点（3分
推荐景点________________（省市+景点） 推荐古诗文：《____________》
综合运用（11分）
今年年初，一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食的“光盘行动”引起了社会各方的关注。下面是对某大学学生“光盘行动”的调查结果：
是否了解光盘行动 | 是否会吃完 | 浪费粮食的原因 | |||
了解 | 43．18% | 能全吃完 | 67．09% | 饭菜不好吃 | 48．94% |
听说过 | 52．27% | 能吃一半 | 31．91% | 点餐过多吃不完 | 36．17% |
不了解 | 4．55% | 少吃或完全不吃 | 1% | 其他原因 | 14．89% |
（1）用简洁的文字概述表格所反映的主要信息______________________（3分）
（2）请你为“光盘行动”设计一个宣传标语（要求：标语中有“光盘”两字）_________________（2分）
阅读下文，完成1——6题（21分）
等你回家
①我曾陪一个父亲，去800里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。
②戒毒所坐落在荒郊野外，我们的车，在乡间土路上颠簸着。路边，野葵和蒲公英开得正盛，一些鸟在草地间飞起又落下，天空很蓝，显得很高远。父亲的心，却低落得如一棵衰败的草，他恨恨地说：“真不想来啊。”
③一路之上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。他含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇．那个不肖子，却被一帮狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。房子吸没了，媳妇吸跑了……他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了。
④“我真想跟他同归与尽！”这位父亲说到激愤处，双眼通红地睁着，抛出这样一句狠话来。若儿子在跟前，他是要把他撕成碎片才甘心的。
⑤我坐在一边，听他痛骂，隐隐地担心：这样的父亲去见儿子，会有怎样的结果？
⑥车子一路向前，野葵和蒲公英一路跟着。终于，远远望见了几幢房子，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。开车的师傅说：“到了。”父亲像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问：“到了？”一看表，快上午10点了。他急了，说：“也不知能不能见着。”因为这家戒毒所的规定，上午10点之后，一律不允许探视。
⑦他一口气跑到大门口，还好，还有15分钟的时间。办完相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火地往探视室跑。很快，他儿子被管教干部带进来。这个个子高高的年轻人，脸上既无欢喜也无悲伤。看到父亲，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲讽的意味。一层玻璃隔着，他在里面，父亲在外头。从他进来起。父亲就一直盯着他，话筒拿在手上，却不说话。
⑧旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一个手掌上画着什么。里头是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。他读懂了她爱的密码--从此，都改了吧。还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起争着跟里面的一个中年人说话。里面的中年人，一张脸憔悴无比，却一直笑着，一直笑着。这时，他们中的一个，突然到探视室外面叫了一个男孩进去。孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了一下四周，然后拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人立即不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪流了下来。
⑨“哭什么呢？你会改好的！”我听到那些人里的一个大声说。
⑩探视的时间快要过去了，管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲这才掉过头来。我发现他与刚才的强悍判若两人，竟是一脸的戚容。低声说:“里面的日子不好过，看他黑了，也瘦了。”
⑾他转身问我“你有纸笔吗？”
⑿“当然有。”我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上给儿子看。里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪缓缓地从腮边滚落下来。
⒀探视结束后，我看到这位父亲在纸上留下的字，那几个字是：儿子，等你回家。
1.第④段划线句中有一个错别字是______，它的正确写法是_______。（2分）
2.第②段划线句是______描写，作用是 。（3分）
3.根据文章内容，完成下表。（6分）
人物 | 地点 | 情境 | 父亲的表现 |
父亲 | 去戒毒所的路上 | 想起儿子的吸毒经历 | 情绪激愤，痛骂儿子 |
戒毒所大门 | （1） | （2） | |
探视室 | （3） | 拿着话筒，却盯着儿子不说话 | |
听到管教干部的时间提醒后 | （4） |
4.第⑿段中年轻人“两行泪缓缓地从腮边滚落下来的原因是 （4分）
5.对文中父亲形象的理解错误的一项是_________。（2分
A．这是一个严厉、不近人情的父亲。
B．这是一个有着宽大胸怀、无私的父亲。
C．这是一个对爱表现含蓄、又能给儿子精神力量的父亲。
D．这是一个望子成龙又恨铁不成钢的父亲。
6.本文题目是“等你回家”的含义是：（1） ；（2） 。（4分）
