Question

（8分）

（甲）于是入朝见威玉，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

——《邹忌讽齐王纳谏》

（乙）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

——诸葛亮《出师表》

1.解释下面句子中加点词（2分）

①皆以美于徐公                   ②今齐地方千里

③亲贤臣，远小人                 ④此先汉所以兴隆也

2.翻译下面的句子。（2分）

由此观之，王之蔽甚矣

3.请你分别说说甲段文字中三个“莫不”和乙段文字中“未尝不”的表达作用。（2分）

4.请联系文章说说诸葛亮与邹忌向君主进言的内容和方式有何不同。（2分）

Answer

1.①认为；②土地方圆；③远离；④……的原因。

2.由此看来，大王您受蒙蔽很深了。

3.甲段文字中“莫不”的表达作用：强调齐王受蒙蔽之深，指出广开言路的必要性；乙段文字中“未尝不”的表达作用：突出先帝慨叹桓、灵亲小人的深刻教训，意在启发后主刘禅传承先帝做法，多用贤臣。

4.诸葛亮是总结历史经验教训再向刘禅提出三条具体建议，是直接规劝；邹忌则是用自己受蒙骗的生活实例讽喻齐王应虚心纳谏，是委婉劝谏。

【解析】

1.

试题分析：①中的“以”是一词多义词，在此处应作出正确的判断为“认为”； ②“地方”是古今异义词，古义是两个词“地”“方”，今义是一个词；③“远”在此是形容词作动词，远离；④“所以”是古今异义词。因此日常学习文言文中要注意词语的归类总结。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：这个句子翻译不难，主要注意“蔽”的解释为“受蒙蔽”。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：这是一道考查双重否定句式的表达作用的。双重否定句具有加强语气的作用。三个“莫不”

强调齐王受蒙蔽之深，指出广开言路的必要性；“未尝不”强调先帝慨叹桓、灵亲小人的深刻教训，意在启发后主刘禅传承先帝做法，多用贤臣。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：诸葛亮对蜀汉忠心耿耿，他希望刘禅能重用贤臣，远离小人的谗言，能继承刘备的治国之能，所以诸葛亮总结了历史的经验教训后，再提先帝对的桓、灵二帝痛心与遗憾，然后再次荐贤，所以属于直接规劝。而《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌是先举了自己受蒙蔽的家事，由此推出国事也如此，齐王受蒙蔽也很深，委婉的规劝其要虚心纳谏。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。