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阅读《得道多助,失道寡助》,完成后面小题。 天时不如地利,地利不如人和。 三里之...

阅读《得道多助,失道寡助》,完成后面小题

天时不如地利,地利不如人和。

三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。

故曰: 域民不以封疆之界,固国不以山谿之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

1.填空。(2分)

(1《曹刿论战》 “小大之狱”一句中的“之”相当于“的”,《出师表》“悉以咨之”一句中的“之”是“代词,他们”的意思,文中“威天下不以兵革之力”中“之”的意思是:             

(2)《送东阳马生序》“既加冠,益慕圣贤之道”一句中的“道”是“学说、主张”的意思,《陈涉世家》“伐无道,诛暴秦”一句中的“道”是“道德、道义”的意思,文中“得道者多助”中 “道”的意思是:           

2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)寡助之至,亲戚畔之

(2)天时不如地利,地利不如人和

3.文章开门见山提出中心论点:天时不如地利,地利不如人和;接着分别举了的例子,突出了“人和”的重要;最后将论点的范围由战争推及到   ③,进一步阐发欲得“人和”,必先要。全文紧紧围绕 “人和”这一中心,环环相扣,逐层推理,显示出极其严密的论证艺术和极强的逻辑性。(4分)

 

1.(1)的 (2)道德、道义(共2分) 2.(1)帮助(拥护)他的人少到了极点,父母兄弟(兄弟骨肉或内外亲属)都会背叛他。(2)有利于作战的时令、气候、政治形势等比不上有利于作战的地理条件,有利于作战的地理条件,比不上作战中士兵的人心所向、上下团结。(共4分,意思对即可) 3.①攻城 ②守城 ③治国 ④得道(共4分,每空1分) 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。要求学生对“之”的含义做一总结。 考点:理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:出题思想:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意1句中“畔”的通假。2句中“不如”的意思。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:仔细阅读,写出相关词语即可。 考点:筛选文言文的信息。能力层级为C。
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考点分析:
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名著阅读。(3分)

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,主要的表现手法有赋、比、兴,内容上分为风、雅、颂三部分,其中   ①   是《诗经》的核心内容,有一百六十首,包括了十五个地方的  ②  。《蒹葭》就出自此部分,每节开头都运用了  ③   的手法,渲染深秋空寂悲凉的氛围。

 

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默写。(7分)

(1)夕阳西下            (马致远《天净沙 秋思》)

(2)《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:        

(3)《桃花源记》中描写桃花林美丽景色的语句是:                

(4)《岳阳楼记》中运用动静结合的写法,描写洞庭湖月夜美景的句子是:             

 

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请根据下面的文字、图片的内容和表达的需要,在横线处补全标题,最恰当的是

                    园外烧纸堵路

清明长假的第一天,人们纷纷来到福田陵园,祭奠已故的亲人。下面是有人在陵园内拍到的一组照片:

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   在陵园外,福田陵园停车场出口至西五环桥下,一些市民正在道路两旁烧纸钱。原本就已拥堵的进出福田陵园的交通,因为烧纸人群的聚集而变得更加缓慢。

A园内张贴标语     B园内文明祭扫   C园内摆放鲜花   D琴声寄托哀思      

 

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结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是

一条石阶小路折转而上,  ①   。树并不很粗,却坚劲挺拔,都生长在石上。  ②   ;树冠顶部挑着几株青青的疏枝,在风中摇曳着。

A.①两边一色翠柏,铺满沟沟壑壑,枝枝蔓蔓,②树干破石而出,如迎风的大旗;树根缘石壁而行,如闪电裂空

B.①两边一色翠柏,枝枝蔓蔓,铺满沟沟壑壑②树干破石而出,如迎风的大旗;树根缘石壁而行,如闪电裂空

C.①两边一色翠柏,枝枝蔓蔓,铺满沟沟壑壑。②树根缘石壁而行,如闪电裂空;树干破石而出,如大旗迎风

D.①两边一色翠柏,铺满沟沟壑壑,枝枝蔓蔓②树根缘石壁而行,如闪电裂空;树干破石而出,如大旗迎风

 

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对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是

山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。小屋的出现,点破了山的寂寞,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!山上有一片纯绿色的无花树有了这许多树,小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋别致出色,乃是由于满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。空气在山上特别清新,清新的空气使我觉得呼吸的是香!

A.选段中比喻成女子描画过的,又把山中的小屋比喻成眉梢的,不仅生动形象地写出了山的形状和颜色,又点染出小屋的玲珑小巧,让人联想到妙龄女子那妩媚动人的美好面容,给人一种具体、亲切之感。

B.选段中“什么来点缀小屋呢?那是树!”运用设问的修辞方法,强调了树对小屋的衬托作用

C.选段中“点破”一词赋予小屋以人的行为,生动地写出了小屋的出现使山景充满生机,富有情调。

D.选段中“空气在山上特别清新,清新的空气使我觉得呼吸的是香!”一句运用夸张的修辞方法,因为心情畅快,在“清新的空气”中作者真的闻到了香味。 

 

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