社科文阅读(12分,每题4分)
“三手烟” 揭秘
①你可能从来没有听说三手烟的说法,但很可能已经闻到了它。
②《纽约时报》中提到,这不可见但却有毒的气体颗粒混合在了吸烟者的头发、衣服、坐垫和沙发上,逗留的时间比二手烟还要持久。最近关于它的研究和报道都有上升趋势,其实早在1953年就有报道称,将香烟的凝聚物涂覆在老鼠身上会引起癌症,继而就有人提出烟的毒素有可能会在吸烟者离开后还停留在房间内。1991年有人在吸烟者家中的灰尘中提取出了尼古丁,因为过去3个月内有人吸过烟。2008年类似的调查在吸烟者和非吸烟者的车上展开。2010年一项研究则指出,吸烟者的房子,即使空置两个月或搬入新主人,三手烟遗留的问题也还是明显。
③根据美国国家毒理学规划处的界定,烟草烟雾中有250种有毒的气体、化学物质和金属,其中11种化合物被划分在一类致癌物中,属于最危险的物质。医学专家认为,这些“隐形杀手”很容易滞留在墙壁、家具、衣服甚至吸烟者的头发和皮肤上,此时如果别人进入室内或室内有其他人,就等于在吸“三手烟”。致癌物质会在肺部循环逗留,人一旦过度疲劳以及营养不良或者机体免疫力迅速下降时,就会对肺部造成损害,这可能也是有些从不吸烟的人也会患上肺癌的原因之一。专家介绍,“三手烟”对孩子的危害最大。
④事实上,三手烟主要会通过三种渠道造成污染:在物体表面或灰尘中形成残留物,吸附后又被重新释放回空气,和氧化物或环境中的其他化合物发生反应产生二次污染物。科学家罗莱曼等人还发现,另一种空气污染物臭氧会和三手烟残留物结合,产生粒径小于100纳米的超细颗粒,这种尺寸对包括骨髓、淋巴结、脾脏、心脏和中心神经系统在内的一些组织结构都能造成威胁。
⑤霍建民教授表示:消除香烟危害的最好方法的就是禁烟。但是目前看来,全面禁烟还不太可能。由于“三手烟”沉积在室内家具、墙壁的表面,不易散去,即便散去也需要一段相对较长的时间。这就需要提醒广大市民注意,在日常的生活工作中应该尽量减少在吸烟场所里逗留,尤其是少年儿童、婴幼儿以及体弱多病者等特殊人群,尽量不在有“三手烟” 且封闭的室内长时间逗留,特别是吸烟者居住和工作的房间。
⑥随着这方面研究的增多和公众意识的提高,现如今美国的租赁和购买行业也受到了三手烟的影响,一般来说,前主人是吸烟者的房子和汽车在被选择率和价格上都会因此而下降。 ( 选自《环境健康展望》 编译 锡兵 有改动)
1.文章揭穿了“三手烟”的哪些秘密?(4分)
2.结合文意,请说说什么是“三手烟”?(4分)
3.文中第③段划线句子中的“这些‘隐形杀手’”指什么?作者这样称呼有什么作用?(4分)
在横线上填写出古代诗文原句 (12分)
①关关雎鸠,在河之洲。 ,君子好逑。 (《诗经》·《关雎》)
②吊影分为千里雁, 。 (白居易《望月有感》)
③水是眼波横, 。欲问行人去那边? (王观《送鲍浩然之浙东》)
④陈子昂《登幽州台歌》中直抒胸臆地表达了自己壮志难酬的悲愤之情的诗句是
:“ , 。”
⑤泉水激石, ,好鸟相鸣, 。(吴均《与朱元思书》)
⑥邹忌修八尺有余, 。 (《邹忌讽齐王纳谏》)
阅读下面的古诗,回答问题。 (4分)
登岳阳楼(其一) 陈与义
洞庭之东江水西,帘旌①不动夕阳迟。
登临吴蜀横分②地,徙倚③湖山欲暮时。
万里来游还望远。三年多难更凭危。
白头吊古秋风里,老木沧波无限悲。
【注释】①帘旌:酒店或茶馆的招子。②横分:瓜分。③徙倚:徘徊。
1.全诗抒写了在特殊时间和地点的登楼观感,抒发了诗人怎样的情感?
2.仔细品味第三联中“万里”“三年”这两个数词的表达效果。
将文言文阅读中划横线的句子和教材上学过的句子翻译成现代汉语。(6分)
①俄而复出,敌骑数千四面集,元掷身陷阵,左右鹘击。 (上文《解元小传》)
②其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 ( 《三峡》 )
文言文阅读 (9分,每小题3分)
解元小传 解缙
解元,字善长,吉安吉水人。竦眉俊目,曙光玉立,神彩逼人,垂手过膝,能百步穿杨叶,号“小由基①”。能以索持犀牛却行②。尝乘骏马驰突贼阵,往返如飞。 初,起兵保安军德清砦③,积功授清涧都虞侯④。建炎三年,诏隶韩世忠,擢偏将军。世忠出下邳,闻金人大至,众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击,俘其生口,备悉敌情。俄而复出,敌骑数千四面集,元掷身陷阵,左右鹘击⑤,大呼,声振刀甲。一大酋惊,坠马走,众惧辟易遁去。以功授门宣赞舍人。
(节选自解缙《太原王传》)
【注释】①由基:即养由基,春秋时楚人,善射。②却行:倒退而行。③保安军德清砦:与下文“下邳”,均为地名。④虞候:与下文“偏将军”“ 门宣赞舍人”均为官名。⑤鹘击:像鹘一样猛击。鹘:鸷鸟。
1.对下列句中加点字的解释不正确的一项是 ( )
A.诏隶韩世忠,擢偏将军。 (擢:提拔)
B.世忠忧之。 (忧:担忧)
C.俘其生口,备悉敌情。 (备:详细,详尽)
D.众惧辟易遁去。 (遁:逃跑)
2.下列句中加点“以”字的意义和用法与例句中的“以”相同的一项是 ( )
例句:能以索持犀牛却行。
A.以功授门宣赞舍人 B.家贫,无从致书以观。
C.能以径寸之木为宫室 D.扶苏以数谏故。
3.下面对文章内容理解不正确的一项是 ( )
A.解元一表人才,他浓眉俊目、目光炯炯、神采照人,双手下垂时能超过膝盖。
B.解元因为射箭能百步穿杨而且作战勇敢,所以被韩世忠保举为偏将军。
C.韩世忠到了下邳,听说金兵到了,士兵惊恐,世忠忧心;而解元临危不惧,率领20人偷袭冲入敌阵,俘虏了几个金兵,从而了解了敌情。
D.从文章的介绍中可以看出,解元是一个相貌堂堂、射术高超、力大无穷、勇敢无畏、智勇双全的人。
下列句子中没有病句的一项是( )
A.“厉行节约,反对浪费”的号召,得到了全校师生的积极响应和一致拥护。
B.对日本右翼势力在钓鱼岛问题上的挑衅言论,作为一个中国人,我们怎能无动于衷?
C.今年,重重雾霾席卷了大半个中国,饱受其害的人们终于认识到环境保护。
D.在激烈的学习竞争中,我们所缺乏的,一是信心不足,二是方法不当。