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请以“ 也快乐”为题,写一篇作文。 (1)把题目补充完整,立意自定,文体自选;不...

请以“       也快乐”为题,写一篇作文。

(1)把题目补充完整,立意自定,文体自选;不少于600字。

(2)文中不得出现真实的任命、地名、校名。

 

参考例文 读书也快乐 记得小时候,我非常讨厌看书。可妈妈总是硬逼着我看,还振振有辞:“书里有许许多多的知识,多看书能掌握很多知识让你成为一个好孩子。”妈妈就这样,一天到晚唠叨个不停,只把我唠叨烦了,不得不捧起书看了才不说。有时,我乘妈妈不注意,就东张张西望望,自找乐趣。唉,外面的世界多精彩,我哪有心思在这方块字里呀!有一次,我被妈妈发现了,妈妈满脸气得通红,狠狠地批评了我,最后叹了一口气,伤心地说:“可怜我苦口婆心地说了那么多,但你还是不肯看书。咳,你真让我失望!”我看得出妈妈非常伤心,知道她这么做也是为我好。 从那天起,我就努力克制自己,看书,看书。不知不觉的,我发现我真正喜欢上了书。书,能让我在知识的海洋里遨游;书,能让我在科学的海洋里飞翔;书,能让我这一颗幼小的心灵受到教育;书,能给我自信和力量。 暑假的一天,我正坐在凉爽的书房里悠闲地看书。你听,妈妈的唠叨声又来了:“烨烨,休息一会儿吧,变成近视眼可不好呀!”“哦!”我随口应了一声,目光还牢牢地盯在书上。“烨烨,吃中饭了。”妈妈的声音从餐厅传了过来。我点了点头,但还是专心致志地看着书,早就把吃饭的事抛到九宵云外去了。五分钟,十分钟……,妈妈还是不见我走出书房,就亲自跑来叫我。我头也不抬地说:“看完这一章我立马出来吃饭。”这书是越看越有味,又是一个十分钟。妈妈终于忍不住了,提高嗓门说:“快出来吃饭!”我慢吞吞地走了出去,看到妈妈已经很生气了。妈妈控制了一下自己,语重心长地对我说:“看书是好,但也要注意时间……”我诚恳地点了点头。 生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。阅读也快乐! 【解析】 试题分析:这是一篇半命题作文,题目中“快乐”是文章的题眼,说明本篇作文内容要围绕“快乐”来写,“也”说明选材时,写的事情要一般认为不是快乐的,是枯燥无味,甚至是痛苦的,然后写出其中的快乐所在。可选的内容很多,比如:劳动、助人、宽容、合作、拼搏、学习、成长等,劳动是快乐的,因为你在创造财富;助人是快乐的,因为你在奉献爱心,赠人玫瑰,手有余香;宽容是快乐的,原谅别人的缺点,给别人一个改正的机会,也给自己心灵一个自由的空间(莎士比亚说:宽容像细雨滋润大地,它赐福被宽容的人,也赐福宽容的人);合作是快乐的,因为和别人的沟通交流中共同创造着价值( 一朵鲜花打扮不出美丽的春天);进取(拼搏)是快乐的,因为无限风光在险峰(知不足而常乐);学习是快乐的,因为知识的养分净化了你的心灵;成长是快乐,因为你一步步在走向成熟。立意力求新颖,内容可以叙议结合。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成后面题目(16分)

①舜发于畎亩之中,傅说于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

②故天将降大于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

③人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

④然后知生于忧患,而死于安乐也。

1.解释选文中加点的词。(2分)

(1)举:        (2)任:         

2.下列句子划分节奏有误的一项是(     )(2分)

A、舜/发于/畎亩之中B、曾益/其所不能

C、征于色/发于声/而后喻D、入/则无法家/拂士

3.请用现代汉语翻译句子。(6分)

(1)劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。

                                         

(2)然后知生于忧患而死于安乐也。

                                         

4.孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们:人要成大器,就必须经受磨练。下面列出的名言中,与之意思相近的两项是(      )(      )(3分)

A、古人大业成,皆自忧患始。   B、试玉要烧三日满,辨材须待七年期。

C、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。   D、自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。

5.本文的中心论点是(生于忧患,而死于安乐),论证的方法有( 对比 )、 (    举例   )。 (3分)

 

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同学们,三年初中生活即将结束。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回收逝去的日子里,有欢乐,有惆怅。这些难忘的,是我笔下流淌溪流。请你给你的同学写一则毕业赠言,要用上比喻,立意高远,简短深刻,富于感情。

 

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【谈谈土地资源的利用】读下面的图表,回答后面的问题。(5分)

我国土地利用现状

土地利用状况

面积/108 hm2

占全国土地面积%

耕地

133

139

牧场

286

298

有林地、疏林、灌木林

166

173

荒地、沙漠、戈壁、冰川等

219

229

其他

155

161

全国土地总计

959

1000

1.从表格中你发现了哪些主要信息?(最少说两点)(2分)

发现一:_我国可利用耕地面积133百万平方公里,占全国面积的139%:我国可利用的牧场面积286百万平方公里占全国面积的298%。 

发现二:________________________________________      

2.读了本表,谈谈看,你有什么感悟?(3分)

 

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用原文填写。(6分)

①生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,                      。(《鱼,我所欲也》)

②天时不如地利,地利不如人和。……域民不以              ,固国不以                    ,威天下不以             。(《得道多助,失道寡助》)

③为什么我的眼里常含泪水?________________________。(《我爱这土地》)

④而现在,乡愁是_________________________________。(《乡愁》)

 

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读下面这首诗,然后答题。(5分)

关雎

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之,窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

1.这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情?(2分)

2.诗中有许多句式相同相似的重章叠句,这种表达方式有什么作用?(2分)

                         

 

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