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关于童话这一体裁的定义,最准确的一项是( ) A.童话是儿童讲给儿童听的,并达到...

关于童话这一体裁的定义,最准确的一项是(    )

A.童话是儿童讲给儿童听的,并达到一定教育目的的一种文学体裁。

B.童话就是神话。

C.童话是大人专门用儿童口气讲给小孩听的故事。

D.童话是儿童文学的一种,它通过想像、幻想和夸张塑造形象,反映生活,使儿童受到教育。

 

D 【解析】 试题分析:A项中“童话是儿童讲给儿童听的”,这是一种直观认识上的错误。B项中童话和神话虽然都通过想象来塑造形象,但这是两种不同的文学体裁;C项中“童话是大人专门用儿童口气讲给小孩听的故事”这也是概念上的错误,属于臆造。因此日常学习中要准确把握文学体裁的概念。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列有关课文内容及文学常识的叙述正确的一项是(  )

A《伊索寓言》的作者是伊索,古希腊人,《伊索寓言》是人类历史上第一部最成熟、最完备的寓言集。

B 《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生,代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《灰姑娘》。《皇帝的新装》这篇童话,通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事,揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。

C《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,作者是宗璞, 文章写景状物,意在表达对生命的思考和领悟。

D《赫耳墨斯和雕像者》刻画了一个被人们误解、怀才不遇的神灵形象。

 

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依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是(    )

读王家新的《在山的那边》,可以让我们      烦恼的枷锁;读莫顿·亨特的《走一步,再走一步》,可以让我们      失败的阴影;读张之路的《羚羊木雕》,可以让我们      纯真的友情。

A.驱散   珍惜   摆脱     B.挣脱   驱散   珍惜

C.珍惜   摆脱   驱散     D.摆脱   驱逐   珍惜

 

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下面加点词语解释不当的一项是(    )

A.大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上,看看周围的景象,感到非常孤独。(草木丛生的样子)

B.一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!(留恋,舍不得离开)

C.小时候,我常伏在窗口痴想/——山那边是什么呢?(指不切实际、难以实现的想法)

D.朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?(形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。)

 

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下列加点词语使用正确的一项是(    )

A.在中国东北,内蒙古和宁夏等地曾经发现了猛犸化石,这可谓考古事业里的一块里程碑

B.对于老师提出的几条建议,大家都随声附和

C.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁地流下辛酸的眼泪。

D.国外大面积爆发流感疫情,这消息真是骇人听闻,大家一定要加强自我防护意识。

 

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下列各组词语书写完全正确的一项是(    )

A.故障   酥软   宽宏大量   自相茅盾

B.纳罕   笼罩   不可救要   混为一谈

C.真谛   妇孺   语无伦次   迫不及待

D.孪生   暗哑   情不自禁   疲倦不堪

 

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