下列标号符号使用有错误的一项是( )
A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头！白送”。
B．人们常常看到她俩在阳光下、月光下，像好朋友似的说说笑笑；在没有阳光，没有月光的夜晚，盲孩子就点起一盏灯。
C．大地上虽然有了人类，女娲的工作却并没有终止。她又考虑着：人是要死亡的，死亡了一批再创造一批吗?
D．流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。
和例句所使用的修辞手法一致的一句是 ( )。
例句：天空飘浮着团团白云，仿佛盛开着朵朵银棉。
A． 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
B． 每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期。
C． 他每一天每一点钟都要换一套衣服。
D． 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板， 。
A．只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩。
B．如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。
C．如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩。
D．只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩。
关于童话这一体裁的定义，最准确的一项是（ ）
A．童话是儿童讲给儿童听的，并达到一定教育目的的一种文学体裁。
B．童话就是神话。
C．童话是大人专门用儿童口气讲给小孩听的故事。
D．童话是儿童文学的一种，它通过想像、幻想和夸张塑造形象，反映生活，使儿童受到教育。
下列有关课文内容及文学常识的叙述正确的一项是（ ）
A．《伊索寓言》的作者是伊索，古希腊人，《伊索寓言》是人类历史上第一部最成熟、最完备的寓言集。
B． 《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《灰姑娘》。《皇帝的新装》这篇童话，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。
C．《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者是宗璞， 文章写景状物，意在表达对生命的思考和领悟。
D．《赫耳墨斯和雕像者》刻画了一个被人们误解、怀才不遇的神灵形象。
依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（ ）
读王家新的《在山的那边》，可以让我们 烦恼的枷锁；读莫顿·亨特的《走一步，再走一步》，可以让我们 失败的阴影；读张之路的《羚羊木雕》，可以让我们 纯真的友情。
A．驱散 珍惜 摆脱 B．挣脱 驱散 珍惜
C．珍惜 摆脱 驱散 D．摆脱 驱逐 珍惜
