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运用你课外阅读积累的知识,完成后面的题(4分)。 1.阅读下面文字,回答问题: ...

运用你课外阅读积累的知识,完成后面的题(4分)。

1.阅读下面文字,回答问题:

我又搬到外祖父那里。

“怎么啦,小强盗?”他用手敲着桌子,迎面对我说。“现在我不养你了,让外祖母养你吧!”

“让我养我就养,”外祖母说,“你以为这是个什么了不起的难题吗?”

“那你就养好了!”外祖父大叫一声,但是马上又安静下来,对我解释道:

“我和她完全各过各的了,如今我们样样都是分开的……”

文中的“我”是文学名著《       》中的主人公,名叫阿廖沙。你能从人物的对话中推断出,“我”的外祖父是一个____________的人。(2分)

2.请写出《水浒传》中与鲁智深有关的两个情节(每空不得多于5个字):

                                                。(2分)

 

1.《童年》 自私冷酷 2.示例:拳打镇关西 倒拔垂杨柳 【解析】 试题分析:本题考查名著《童年》和《水浒传》的阅读,考察了人物及其性格方面的知识。对于名著阅读只要认真读,识记作者及重要人物,理解故事情节,回答问题就不难了。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
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考点分析:
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阅读下面文字,完成后面的题(9分)

在我们生命的河道里,每个人应该是一尾鱼,而不应像蝌蚪一样,一味地顺着安逸的水流而下。那样的生活看似自由,却也潜伏着随时被汹涌的溪水甩向岸边的危险。困难永远不是前进路上的(   )赘。真正倔强的生命,应该像逆流而上的鱼群,昂起头,一路逆水而上。也许途中布满坎坷,我将无惧艰险                       。那头顶上翻卷的浪花不就是最动人的诗篇吗?那摇曳多恣的水草和岸边即将绽放的花(  )不也正在为它们鼓掌吗?我相信,总有一天,我将在美丽的晨曦中到达胜利的彼岸,到那时再眺望来时的路,心灵将会得到最大的慰jiè(     )。

1.给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字(3分):

     累(   )赘    花(  )   慰jiè(      )

2.找出文中的一个含有错别字的词语(2分):把“    ”改为“      ”       

3.“晨曦”的意思是(2分):                                       

4.根据画线的句子再仿写一句(2分):

也许                                                       

 

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古诗文默写(10分):

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句

                         ,白露未晞。(《诗经·蒹葭》)

了却君王天下事,             。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

                       ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

                    ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

采菊东篱下,                      。(陶渊明《饮酒》)

                 ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子》)

                   ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

不畏浮云遮望眼,               。(王安石《登飞来峰》)

(2)默写杜甫《春望》的后四句。

                                                    

                                                    

 

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成长路上,有老师的教诲,有朋友的帮助,有父母的体贴入微,有陌生人的热心鼓励;有浓郁书香为伴,有网络、媒体互动交流,还有大自然的恩赐,文明社会风尚的熏陶……他(她、它)们都是良师益友,朝夕相处,润泽心灵。请以“路上有你真好”为题写一篇作文。

【提示与要求】

(1)可以写你的经历和感悟,说真话,抒真情;也可以写你的个性思考,发议论,明哲思。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

 

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(15分)

比较阅读下面的文言文,完成后面小题

【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。     (选自《孟子》两章)

【乙】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自《送东阳马生序》)

1.解释下列句中加点的词在文中的意思。(5分)

(1)必先其心志   苦:      (2)入则无法家     

(3)主人日再  食:         (4)媵人持沃灌  汤:    (5)右备容臭   臭:  

2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)困于心,衡于虑,而后作(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

3.填空:(2分)   

【甲】文中的画线句子属于          论据;【乙】文中作者外出求学的艰难经历,能证明【甲】文中的      的观点。

4.两文都写到个人修炼,历数种种磨难,但目的有所不同,请用简洁的语言概括各自的目的是什么?(4分)   【甲】文中的“是人”:              【乙】文中的“余”:         

 

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(22分)

你的梦被染绿了

“昨天妈妈说风大,再加件毛衣;昨天老师让我们写一篇冬天的日记。也许他们不知道田野里的小草多么令人欢喜!我要对妈妈说我们到田野里散散步吧。我有一个小秘密……我要交给老师一篇日记:冬天已经过去了,我的梦已被染绿……”

这是外甥女写的日记,听后,惊讶之余便是感动。亲爱的宝贝,原来在你幼小的心灵里,也有这样一处干净自然的风景,以及这样一份美好恬静的心情!

这样就够了,真的!

我想,这个世界上最美好的东西,莫过于一个天真的孩童,对大自然暗中怀有的不为人们所觉察的美好纯真的感情吧!

末了,电话那头的她睡着了。我猜,孩子,你的梦里是不是一片绿意?

而再次被触动的心,又开始念起,念起……

时至今日,我仍然要感激当年村里那简单破旧、没有开设幼稚班的小学,仍然感激那没法提供童话书籍的清贫家境。就是因为它们缺席了我的童年,才使我真正得以享受一个“野孩子”的自由放肆但却完整的童年时光。

春日里,杂草丛生的后院,越是显得阴森与神秘,越能挑拨我们想要挪动脚步靠近真相的神经。

夏日里,卷起裤管、满身泥泞的水一般的少年,趟过清透浅显的荷塘,波光粼粼;齐坐在河堤上,听风吹看麦浪,哼着云一般的歌。

秋日里,小小的脑袋,顶着大大的斗笠,穿梭于日渐成熟的稻田里,心想自己就是那坚守一隅的稻草人,满心期待着在收割后只剩高高垒起的草垛的田埂上,像英雄一样,日日夜夜守护着属于我们的日益空旷的游戏阵地。等到山谷里的蒲公英都光秃了,等到不远处屋顶上空的炊烟升起又散尽了。

冬日里,旷野上和风赛跑的日子。没完没了的奔跑与尖叫,直至筋疲力尽扑倒在地上,北风从耳边呼啸而过,我们分明在冬日透明的阳光里欣喜若狂地闻到了春的气息。

最喜欢傍晚的时候,倦鸟回巢,农人荷锄归,那会儿,母亲的呼唤声,便会在野地里隐隐回荡。

如果人群中谁的母亲忘了呼唤她的孩子,那孩子必定有种被遗忘的失落感……

这些美丽的往事,在我后来的日子里,慢慢沉淀成心中最美的一幅画。这辈子,大概要一直这样感念那段遥远的时光吧。

“野孩子”也许才是孩子该有的本性吧!过分乖巧懂事的孩子,总让我怜惜。人的骨子里总是有一股与生俱来的叛逆,而儿时最为天真的向往自由的叛逆眼神,却在那些“乖孩子”的眼里过早消失了。这,能不叫人怜惜么!

亲爱的小朋友,有很多很美的故事,它们是长着翅膀的,从不停留在你们枕边的童话书里,因为它们的家安在那一片无边的绿色田野里。  (选自《文章选粹》2011年12期,有删改)

1.文章以外甥女的日记开头有什么作用?(3分)

2.选文中作者回忆了哪些美丽的往事?请概括回答。(4分)

3.从修辞的角度赏析结尾段中画线的句子(5分)

4.品味下面句子中加点词语的内涵。(4分)

这些美丽的往事,在我后来的日子里,慢慢沉淀成心中最美的一幅画

5.这篇散文以“你的梦被染绿了”为题目有什么好处?(6分)

 

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