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(6分) 新晴野望 王维 新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。 白水...

(6分)

新晴野望

王维

新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。

白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。

【注】氛垢:尘埃

1.第三联上下两句最精练传神的分别是哪一个字?请作简要分析。(3分

2.尾联描写了一幅什么样的图景?这样写有什么好处?(3分)

 

1.分别是“明”和“出”。 诗人在这里用了“明”和“出”充分显现出雨后“新晴”,诗人极目“野望”所见的景色:田野外河水上涨,在阳光照射下“白水”波光粼粼,比平时更加明亮夺目;雨水冲刷后的群山,再太阳照耀下“碧峰”秀出,更加富有层次。 2.尾联写出了农忙时节,农人全家在农田里忙于耕作的景象。作者这样写的好处是:(1)再一次突出表现“新晴”这一诗题,因为“新晴”,诗人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。(2)给前面所绘的一幅静态画面平添无限生机,使整个画面活了起来。 【解析】 1. 试题分析:仔细揣摩颈联,分析所写内容,结合题目写出“明”“出”即可。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:根据字面意思理解即可,在农忙季节,农家没有闲人,都在侍弄田地。前面写景,尾联增加了人的活动,使得整个画面出现生机和活力。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务(5分)

春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节,当你走出户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不时飞过一只又一只小鸟,你的心中是否会涌动着一种渴望:让我们去寻春吧!去捕捉春的踪迹,谱写春的赞歌!

1.班级要组织同学们进行一次野外踏青活动,想请语文老师一同参加,如果要你去请,你该怎么说?请写下来吧。(2分)

2.你还会背那首《二十四节气歌》吗?其中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六个节气。请你选择其中的某一个节气,谈谈这个节气的含义,并写出你所知道的有关这一节气一句谚语。(3分)

节气:                                                         

含义:                                                         

谚语:                                                         

 

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填空。(5分)

(1)《送杜少府之任蜀州》中               两句,写尽了朋友之间友情的真挚,不因为相隔千里而感情淡漠。

(2)《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中            两句,写尽了千古愁绪,借酒消愁而愁肠百结。

(3)《早春呈水部张十八员外》中                 两句,写出了初春时节春雨春草的特有情致。

(4)《无题》中                  两句,表现了爱情的坚贞,意境新奇,诗味隽永,已成为千古传诵的名句。

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名著阅读。(2分)

凡尔纳是     (国家)科幻小说家,它是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“           ” 。他写的《海底两万里》是他的三部曲之二  ,第一部是        ,第二部是           。         

 

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下列文学常识的表述,正确的一项是(    )(2分)

A、《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,回忆了他与他的老师寿镜吾先生交往的几件事,流露出了对老师的感激和怀念之情。

B、茨威格是法国作家,他写的《列夫·托尔斯泰》深受读者的好评。

C、《喂—出来》的作者是日本作家星新一,这是一篇科幻小说。星新一也被尊称为“日本微型小说之父”。

D、郭沫若的散文诗《雷电颂》选自他的历史名作《棠棣之花》。                      

 

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仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。(3分)

   要求:介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。

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