Question

阅读下面这段文字，按要求作答。（共4分，每小题2分）

读书、生活、新知，是理想人生的轨迹。读书可以陶冶性情，丰富生活，探求新知，更能给人以向上的力量。读书就是精神生活的源头。古往今来，以沉潜之心坐得住冷板凳者，总能激发“问渠那得清如许，为有源头活水来”的思想活力，欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇美，         ，涵养“天行健，君子以自强不息”的浩然之气。读书，正是为了遇见更好的自己、更好的世界。

1.请将下面的句子改成反问句。（2分）生活、读书、新知，是理想人生的轨迹。

2.请结合语境，仿照文段中画线句，仿写句子。（2分）

总能激发“问渠那得清如许，为有源头活水来”的思想活力，欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮美，                                                          ，涵养“天行健，君子以自强不息”的浩然正气。

Answer

1.示例一：读书、生活、新知，不也是理想人生的轨迹？示例二：读书、生活、新知，难道不是理想人生的轨迹？

2.示例一：领悟“行到水穷处，坐看云起时”的闲适达观．示例二：体会“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神

【解析】

1.

试题分析：此题考查学生变化句式，注意常用的“难道”“不也是”等反问句式的标志，标点符号由句号变为问号。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

2.

试题解析：仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题仿写属于内容格式为主的仿写，应注意和激发、欣赏、涵养一类的动词一致，然后在与古诗句的意境相通。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。