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楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣愚患...

 

楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣愚患之。智如目也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”庄王乃止。故知之难,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明。”

【注释】满分5 manfen5.com:战国时楚庄王后裔,后降汉。

1.用“∕”给下面的句子划分节奏。(只画一处)(2分)

  王之兵自败于秦晋

2.下面各项中加点字意义和用法相同的一项是(     )(2分)

A伐越                 楚人怜

B.吏不能禁               学不思则罔

C.王之兵自败秦晋         贤材人远矣

D.满分5 manfen5.com盗于境内           不足外人道也

3.楚庄王不顾国内“政乱兵弱”,想要讨伐越国,可知楚庄王是一个                  的人听了庄子进谏后“乃止”,可见楚庄王                                  。(3分)

 

1.王之兵∕自败于秦晋 2.B 3.缺乏自知之明 善于纳谏、知错就改 【参考译文】 楚庄王想进攻越国,庄子劝谏道:“大王进攻越国,为什么呢?”楚庄王说:“因为越国政事混乱,军队软弱。”庄子说:“我虽说很无知,但深为此事担忧。智慧如同眼睛,能看到百步之外,却看不到自己的睫毛。大王的军队被秦、晋打败后,丧失土地数百里,这说明楚国军队软弱;庄蹻在境内作乱,而官吏却无能为力,这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面,并不比越国强。您却要讨伐越国。这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。”楚庄王便打消了伐越的念头。所以了解某件事的困难,不在于能否看清别人,而在于能否看清自己。所以说:“能够正确认识自己才叫做明智。” 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生对句读的掌握,要求学生熟读该句,读出含义,然后断句。注意要求:只画一处。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 2. 试题分析:A项中的“之”分别解释为:放在主谓之间,取消句子的独立性;指示代词。B项中的“而”都解释为:然而,但是。C项中的“于”字分别解释为:在;比。D项中的“为”字分别解释为:作;向、让。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:要求学生能够大致翻译全文,了解文章大意,根据大意分析人物性格。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

1.解释下面加点的词。(2分)

①予古仁人之心    求:

天下之忧而忧      先:

2.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

   不以物喜,不以己悲。

3.选段主要运用了              的表达方式,表达了作者                        的思想感情。(3分)

 

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碛中作    岑 参

走马西来欲到天,辞家见月两回圆。

今夜未知何处宿,平沙莽莽黄入天。

【注】①碛(qì:沙漠。

1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

2.下列说法不正确的一项是(     )(2分)

A 岑参,唐代著名诗人,善于描绘边塞风光和战争景象,气势豪迈。

B 该诗开篇气象壮阔,“走马”是写行军紧张,“西来”是写行进方向,“欲到天”极写边塞野旷天低、大漠辽阔高远、天地相接的气势。

C 三、四句诗,上句故设疑问,下句似答非答,描绘边塞苍凉壮阔之景感情基调低沉。

D 诗人精心摄取了沙漠行军途中的一个剪影,叙事写景中,巧妙地寄寓细微的心理活动,含而不露,蕴藉感人。

 

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最忌讳人家叫他的乳名,比方街上的孩子们,那些讨厌的,就常常在他身后抛一颗石子,掘一捧灰土,嘴里边喊着的乳名。一遇到这样的机会,就没有不立刻打了过去的,他手里若是拿着蝇甩子,他就用蝇甩子把去打。他手里若是拿着烟袋,他就用烟袋锅子去打。把他气得像老母鸡似的,把眼睛都气红了。

那些顽皮的孩子们一看他打过来了,就立刻说:“二爷,二东家,二掌柜。”并且举起手来作着揖,向他朝拜着。一看他们这样子,立刻就笑逐颜开,也不打他们了,就走自己的路了。

1.上面文段节选自       (人名)所著的呼兰河传人物         。(2分)

2.结合选段内容,简要分析文中人物是一个怎样的人。(3分)

 

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请结合名著《老人与海》,回答下面的问题。

A.《老人与海》中的主人公是                 ,体现他性格特征的名言是:      (2分)

B.简述《老人与海》中给你留下深刻印象的对比情景。(3分)

 

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阅读下面这段文字,按要求作答。(共4分,每小题2分)

读书、生活、新知,是理想人生的轨迹。读书可以陶冶性情,丰富生活,探求新知,更能给人以向上的力量。读书就是精神生活的源头。古往今来,以沉潜之心坐得住冷板凳者,总能激发“问渠那得清如许,为有源头活水来”的思想活力欣赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄奇         涵养“天行健,君子以自强不息”的浩然之气。读书,正是为了遇见更好的自己、更好的世界。

1.请将下面的句子改成反问句。(2分)生活、读书、新知,是理想人生的轨迹。

2.请结合语境,仿照文段中画线句,仿写句子。(2分)

总能激发“问渠那得清如许,为有源头活水来”的思想活力欣赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄奇壮美                                                          涵养“天行健,君子以自强不息”的浩然正气

 

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