Question

阅读下列文言文，完成后面问题（共10分）

【甲】愚公移山（节选）

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

【乙】有妇人昼日置小儿沙上而浣衣①于水者。虎自山上驰⑭ 来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几②其一就惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意③虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威亦无所施欤!

注释：①浣衣：洗衣服。②庶几：差不多，有那么一点。在这里是“希望”的意思③意：估计。

1.解释下划线词语的含义。（2分）

(1)惩山北之塞（           ）    (2)固不可彻（           ）

(3)甚矣，汝之不惠（               ）  (4)虎亦寻卒去（             ）

2.翻译下列文言语句。（3分）

（1）曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？

（2）虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧。

3.下列说法正确的是（      ）（2分）

A．甲文中愚公之妻和智叟对愚公说的话角度不同，但对移山都持否定态度。

B．乙文中“虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之”，此句可以看出：面对凶猛的老虎，妇人急中生智，跳到水里躲起来，其反应之敏捷，动作之迅速令人称赞。

C．甲乙两文均运用对比衬托的写法来突出人物的形象。

D．甲文中的“遗男”和乙文中的“二小儿均阅历颇深，也很天真可爱。

4.甲文愚公“老骥伏枥，志在千里”，乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此，你有何感想？请简要谈谈。（3分）

Answer

1.（1）苦于 （2）通 (3)通“慧”，聪明。（4）不久（每小题0．5分） 12．（13．

2.1）连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？

（2）老虎把孩子看了很久，甚至用脑袋去碰他们，希望其中有一个害怕。

3.C

4.提示：人生有时会遇到如大山一般的艰难险阻，甚至是突如其来的灾难，只要我们有信心，有毅力，镇定自若，勇敢无畏，就能克服困难，战胜灾难。

【解析】

1.1】

试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：“惩”的意动用法；“惠”为通假字现象。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.2】

试题分析：文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。这里注意“如……何”句式；“熟”“庶几”等重点词的理解。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.3】

试题分析：A中应是“愚公之妻的话，是为了更好的移山“；B中“面对凶猛的老虎，妇人急中生智，跳到水里躲起来，其反应之敏捷，动作之迅速令人称赞”是错误的；D中“阅历颇深”说法有误。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.4】

试题分析：学生亮出的观点要明确，最好能围绕原文观点，理解作者的感情，从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。学生能根据文本内容来进行表述，合理即可。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。