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阅读下面的诗歌,回答问题(6分) 龟虽寿 曹操 神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终...

阅读下面的诗歌,回答问题(6分)

龟虽寿

曹操

神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志

1.“竟”“烈士”分别是什么意思?

2.结合诗句“老骥伏枥,志在千里”说说这首诗表现了诗人怎样的情怀?

 

1.(2分)竟:终止,这里指死亡。烈士:有远大抱负的人。(各1分) 2.(4分)年老的千里马虽然伏在马槽里,但它的雄心壮志却是能够驰骋千里(意思对即可,诗句解释2分)。表达诗人老当益壮1,自强不息(锐意进取)1的情怀。 【解析】 1. 试题分析:根据知识积累,结合对诗歌内容的理解判断字词的含义即可。注意“烈士”一词古今意义的不同。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:本诗为所学名诗,结合所学所记,联系诗歌写作背景,理解诗歌内容,抓住关键字词如“志在千里”“壮心不已”理解诗人的情感。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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阅读下面文段

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也

1.下列句子中,加点词语意义相同的一组是(    )(3分)

A.饮少        造饮            B.往来而不    佛印类弥勒

C.颓然乎其    又何           D之者谁        不能其一处

2.把“峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也”翻译成现代汉语。(4分)

3.选出对文章意思理解不正确的一项(    ) (3分)

A.第一段由远而近、从面到点,写出了醉翁亭的位置和环境,并交代亭名的由来

B.第二段描写了琅琊山朝暮、四时之景的变幻无穷,写出了太守的欣赏山水之乐。

C.第三段描写“滁人游”“太守宴”“众宾欢” “太守醉”的场面,表现太守与民同乐。

D.第四段写了太守日暮醉归的情景,表现太守因仕途不得意沉醉于山水,避世退隐的思想。

 

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根据课本,解释下列句子中加点词的意义。(5分)

1)惟楼一座(《山市》)  2白玉之环(《送东阳马生序》)  3)欲大义于天下(《隆中对》)

4)未,寻病终(《桃花源记》)  5)年九十(《愚公移山》)

 

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古诗文默写

1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(       )(4分)

A.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?

B.日月之行,若出其里;星汉灿烂,若出其中。

C.万里赴戒机,关山度若飞。朔气传金拆,寒光照铁衣。

D.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

E.剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。

F.人恒过然后能改,征于色发于声而后喻,困于心衡于虑而后作。

2)根据课本,补写下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分)

                 ,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

②晴川历历汉阳树,                        。(崔颢《黄鹤楼》)

                  ,家书抵万金。(杜甫《春望》)

                 ,不汲汲于富贵。(陶渊明《五柳先生传》)

⑤无限山河泪,                    !(夏完淳《别云间》)

⑥苟全性命于乱世,                  。(诸葛亮《出师表》)

3)根据语境,在横线上填入古诗名句。(4分)

﹙说明:本题由2分附加分,加分后第7小题不超过10分﹚

在物质生活日益丰富的今天,我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明,去体验“采菊东篱下,悠然见南山”(《饮酒》)的淡泊与和谐;让我们走近李商隐,去感受“①                                ”(《无题》)的执著与奉献;让我们走近王安石,去学习“②                                 ”(《登飞来峰》)的坚毅与无畏。

 

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请根据下面材料所提供的信息,概括表明汉字书写很重要的两点理由。(4分)

【材料一】汉字和中医、京剧等,被誉为中国的国粹,中学生应该下夫写好汉字。首先,从写好规范字做起,字写出来,既要正确端正,又要清楚整洁。其次,在规范书写的基础上,做到熟练、美观。在多数人习惯于电脑打字的今天,人们对毛笔、墨汁、砚台等传统书写工具的了解越来越少,能用毛笔熟练书写汉字的人就更是凤毛麟角了。因此,有些书法专家不无忧虑地说,“长此以往,我们的国粹——汉字书法就会被荒废掉。”所以,一个中国人,不会写汉字,写不好汉字,是人生的一大遗憾。

【材料二】有关研究还表明:写好汉字对于调节人的心情有重大作用。在专心致志书写的过程中,人往往会忘却心中的烦恼;还会因专心于字的比划、结构、走势,而有一种怡然自得的感觉。因此,坚持书法练习,可以使人在专注的书写过程中,感受到无限乐趣。

                                                                        

                                                                        

 

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下列句子与上下文衔接最恰当的一项是(     )(3分)

人们喜爱竹子,因为它体现了一种美好的品格:它用淡泊豁达的胸襟面对自身的平凡朴实,它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私,                               

A.它顽强执著地对抗着漫天雪雨风霜的世界。 B.它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执著。

C.它用顽强执著的精神对抗雪雨风霜的世界。 D.它用顽强执著的精神抗击世间的雪雨风霜。

 

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