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课外文言文阅读(9分) 国有三不祥 景公出猎,上山见虎,下泽见蛇。归,召晏子而问...

课外文言文阅读(9分)

国有三不祥

景公出猎,上山见虎,下泽见蛇。归,召晏子而问曰:“今日寡人出猎,上山则见虎,下泽则见蛇,殆所谓不祥也?”晏子对曰:“国有三不祥,是不与焉。夫有贤而不知,一不祥;知而不用,二不祥;用而不任,三不祥也。所谓不祥,乃若此者也。今上山见虎,虎之室也;下泽见蛇,蛇之穴也。如虎之室,如蛇之穴而见之,曷为不祥也?

1. 解释加点词语在句子中的意思。(2分)

(1)晏子(        )    (2)此者也(        )

2.对画线句“如虎之室,如蛇之穴而见之,曷为不祥也”翻译正确的一项是(    )(3分)

A.如果在虎穴见到了虎,蛇洞见到了蛇,怎么能说是不祥之兆呢?

B到虎穴去,到蛇洞去就见到了蛇,怎么能说是不祥之兆呢?

C.如果在虎穴,蛇洞见到了蛇,怎么能说是不祥之兆呢?

D到虎穴去就见到了虎,到蛇洞去就见到了蛇,怎么能说是不祥之兆呢?

3.晏子借向景公解疑的机会,巧妙地给君王提出了什么建议?(4分)

 

1.9.(1)回答 (2)像 2.D 3.要发现人才,重用人才,信任人才。 【解析】 1. 试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中“对”为古今异义,根据语境判断字词义。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“室”“见”“曷”“祥”,然后比较各选项,判断关键词语解释的正误。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:疏通短文,了解内容,针对问题搜寻有关情节,抓住关键句子即晏子所说的“国有三不祥”理解晏子提出的建议,根据其中“有贤而不知”“知而不用”“用而不任”理解晏子所讲的重用人才问题。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
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课内文言文阅读(10分)

口  技

林嗣环

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

1.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(    )(3分)

A宾客大宴  会:适逢B.妇抚儿  乳:乳头

C.宾客意少  舒:伸展、松弛D.不能其一处也  名:说出

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)

满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

3.正面描写和侧面描写相结合是本文最大的写作特色,请问文中的哪些内容属于侧面描写?(4分)

 

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仿写句子。(4分)

如果说生命是一本书,那么时间就是一支笔,书写着人生;                   

                                                                       

                                                                       

                                                   

 

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下面是小明的同学在电话中向他说的一段话,线部分没有语病的一处是(    )(3

小明,【A】你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧!【B】体裁不限,诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看,【C】我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿子交给我,我来共同斟酌斟酌【D】请注意交稿日期截止本月底。

 

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填入下列句子中的关联词语最恰当的一项是(    )(3分)

我看过不少瀑布,(    )是世界有名的贵州黄果树瀑布,庐山瀑布,(    )鼎湖瀑布和从化的百丈飞涛,(    )具有同样的性格,(    )表现得同样刚烈。

A 不论  或是          B 比如  以及   

C 不论  或是          D 比如  以及   

 

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根据拼音写出相应的词语。(4分)

(1)老斑羚凭着xián shú(      )的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下落的瞬身体出现在半大斑羚的蹄下

(2)他不想让diān pèi(      )在外的同乡蒙受阴影。

(3)如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么tiān yī wú fèng(         )。

(4)做一个公民,我们要kè jìn  zhí shǒu(         )。

 

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