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实用类文本阅读(10分)阅读下面文章,完成后面问题 ①凡是因为技术进步产生的影响...

实用类文本阅读(10分)阅读下面文章,完成后面问

①凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾(包括固、液、气三种形态)造成的污染,这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度,所以高科技垃圾的种类日益增多,分布领域也日趋广泛。从太空到海底,凡是人的高科技影响能到的领域,都存在高科技垃圾。

②由于社会的进步和简略水平的大幅度提高。产品的折旧速度越来越快,大量的耐用产品很快被消费者淘汰,造成垃圾量激增。在发达国家,过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高,焚烧困难,堆置对环境有破坏。③还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远,危害却很大,如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在,地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾,对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁,且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾,一旦没有妥善处理,将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾,依靠新技术处理难度较大,目前只能依靠全世界政府组织的力量,订立国际公约,才有可能首先避免数量上的进一步增长。

④高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料――氟氯烃(tīng),对臭氧层已造成严重破坏。近十年来,地球上的臭氧空洞已增至5个之多,总面积近4000万平方公里,接近地球表面积的10分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区,否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。

1.下列说法不正确的一项是(    )(3分)

A 第①段运用下定义的说明方法,介绍了什么是高科技污染。

B 第②段运用了举例子的说明方法,阐述了高科技垃圾激增的原因。

C 第③段运用了列数字的说明方法,说明了核垃圾的巨大危害。

D 第④段运用列数字的说明方法,阐述了高科技垃圾对人类生存的巨大威胁。

2.下列说法与原文意思一致的一项是(    )(3分)

A 高科技污染指高科技无形垃圾造成的污染。

B 高科技垃圾全部分布于太空的各个角落。

C 太空垃圾和核垃圾等虽然远离人们的日常生活。但危害很大。

D 高科技垃圾填埋成本高,焚烧难度大,堆置影响环境,因此,人类对它束手无策。

3.本文的说明对象什么?其特点是什么?(4分)

 

1.C 2.C 3.说明对象是高科技污染;其特点是:①防治难度大②对人类危害大③种类多,分布范围广 【解析】 1.1】 试题分析:本题考查的是对说明方法及其作用的理解。C项:“第③段运用了列数字的说明方法,说明了核垃圾的巨大危害”说法不正确。应该是说明了“这样的垃圾,依靠新技术处理难度较大”。 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 2.2】 试题分析:A项高科技污染指的是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象,“高科技无形垃圾造成的污染”只是其中的一个方面;B项说法和原文不一致,原文说“从太空到海底,凡是人的高科技影响能到的领域,都存在高科技垃圾”。D项“堆置影响环境”“人类对它束手无策”的说法与原文不一致。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 3.3】 试题分析:一般来说,事物具有多种多样的特征。把握说明对象的特征是说明文阅读的常见考点。说明对象的特征是指事物区别于某一事物的标志,也是说明对象的本质特征。学生可观察题目,或在首段中找,也可抓关键句。 考点:概括说明对象及其特征。能力层级为分析综合C。
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考点分析:
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课外文言文阅读 9分)

顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝,当著《音学五书》时,《诗本音》卷二稿再为鼠啮,再为誊录,略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者,顾曰:鼠啮我稿,实勉我也。不然,好好搁置,焉能五易其稿耶?

【注】顾亭林:顾炎武,明末清初著名学者。

1.解释下列句中加点词的意思。(2分)

1家恒服布衣                         2勉我也                     

2.对文中画线句翻译正确的一项是(     )3分)

 A、(他就)多次抄录,脸上没有一点生气的表情。

 B、(他就)抄录了两次,脸上没有一点生气的表情。

 C、(他就)多次抄录,脸上没有一点遗憾的表情。

 D、(他就)抄录了两次,脸上没有一点遗憾的表情。

 3.鼠啮我稿,实勉我也表现了顾亭林                                    的心态,五易其稿则表现了他                                         的态度。(4分)

 

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课内文言文阅读(10分)

出师表

①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 

③愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

④今当远离,临表涕零,不知所言。

1.下列各组短语中,加点词词义完全相同的一组是(   )(3分)

A、兴复之——东施      B、庶驽钝——声嘶力

C、咨诹善——听途说        D、深入不——求疵

2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

3.南宋大诗人陆游曾经赞叹凛然《出师表》,一字不可删。又在《书愤》诗中赞出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。请结合选文,从语言得体的角度,举例谈谈你对此的认识。(3分)

 

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阅读下面文字,补写两个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。(4分)

善思则能从无字处读书。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;                                                                   

                                                                            

 

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对下列病句的修改,不正确的一项是(     )  3分)

A.建设好社会主义新农村是能否构建社会主义和谐社会的关键,是一项长期而艰巨的历史任务。(删去能否”) 

B.从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。(删去”) 

C.随着三峡大坝主体工程的完工,世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。(航运后面加的作用”) 

D.由于冷空气给北京带来的降雨并不明显,而且又有充足的日照时间,可是气温并没有像先期预计的那样低。(而且改为那么”) 

 

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下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(     )(3分)

 A、如何解决这个问题呢?专家们在会议室里商量着,众说纷纭,莫衷一是

 B、新来的老师走了半天,转弯抹角,才找到那位学生的家。

 C、尽管伊朗多年来不断加大对海军的资金投入,但其军事实力与美国及美国的同盟国强大的火力相比,仍是相形见绌

D、无论是高深莫测的天空,还是不值得一提的灰尘,都是大自然惟妙惟肖的艺术品。

 

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