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目不见睫(9分) 楚庄王欲伐越,杜子①谏曰:“王之伐越何也?”曰:“政乱兵弱。”...

目不见睫9分)

楚庄王欲伐越,杜子①谏曰:王之伐越何也?曰:政乱兵弱。杜子曰:臣患智②之如目也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋,丧地数百里,此兵之弱也。庄蹻③为盗④于境内而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。王乃止。故知之难,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明。”

【注释】①杜子:楚臣姓杜者,一本作庄子。 ②智:见识。 ③庄蹻( qiāo):战国时楚国农民起义领袖。 ④盗:古时对农民起义的蔑称,可译成造反

1.请解释加点词语在句子中的意思。(2分)

智之如目也(                             自见之谓           

2.对画线句“故知之难,不在见人,在自见”翻译正确的一项是(    )(3分)

A.所以增长见识的难度,不在于看见别人,而在于看见自己。

B.所以了解某事的困难,不在于别人怎样做,而在于自我表现。

C所以了解某事的困难,不在于看见别人怎样,而在于看见自己如何。

D.所以要增长知识很难,不仅要看见别人,还要看见自己。

3.结合文意,简要说说楚庄王是个怎样的人。(4分)

 

1.担心、害怕;明智 2.C 3.①楚庄王只看见越国的问题,却不能发现自身的问题,可见他目光短浅,考虑问题不周全。 (2分)②听了庄子的劝谏之后,楚庄王打消了伐越的念头,可见他善于纳谏,勇于改正缺点。(2分) 【解析】 1.1】 试题分析:“臣患智之如目也”中“患”是担心,害怕的意思。“自见之谓明”中“明”是明智的意思。此题考查考生的文言实词的运用和积累情况。针对这种类型,考生可以根据文意和语境,以及自己的积累,即可得出答案。平时考生也须特别注意一词多义、通假字和古今异义的词语,以便考试时能够灵活运用。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2.2】 试题分析:本题的翻译,句中的“故”“难”“自见”等,都是重要的采分点,做翻译题,要注意几点:1、字字落实,直译为主;2、注意词类活用、特殊句式;3、注意句子整体连贯。在翻译句子的时候,我们也要注意对译。翻译一般以直译为主,意译为辅,根据语境,做到文通字顺。因此,此题可以翻译为:所以了解某事的困难,不在于看见别人怎样,而在于看见自己如何。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3.3】 试题分析:解答此类题,首先要分析题干的要求,确定筛选信息的标准和方向,然后采取排除法,排除不符合题意的句子,确定答案。从文章的叙述中可以看出楚庄王是一个这样的人:①楚庄王只看见越国的问题,却不能发现自身的问题,可见他目光短浅,考虑问题不周全。②听了庄子的劝谏之后,楚庄王打消了伐越的念头,可见他善于纳谏,勇于改正缺点。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
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送东阳马生序(10分)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽, 腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(              )(3分)

A以是人多以书假余(因此)   B加冠(既然)

C.礼愈(周到)             D其欣悦(等待)

2.翻译下列句子(3分)

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

3.文章从哪四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难?请你用简洁的语言概括。(4分)

 

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请仿照划线句子,再续写两句。(4分) 

让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘;                                         

                                         

 

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下面这段话中,有语病的一处是     3分)

A“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合举办的大型公益活动。

B这项活动以生命意识教育为主题,

C由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成,

D是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。

E有专家认为,生命教育是教育之源,教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。

 

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下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当的一组是(       )(3分)

①这一地区曾一度山洪(     ),造成公路被毁、交通中断。

②我国的法律明确规定,成年子女对父母有(      的义务。

③商业广告不同于公益广告,其主要目的就是为了(    )。

    A.暴发    抚养    盈利    B.暴发    赡养    营利

    C.爆发    赡养    盈利    D.爆发    抚养    营利

 

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根据拼音写出相应的词语。(4分)

1)皮肤cáng  wū nà  gòu               ),缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。     

2)你这宇宙中最xī lì(         )的剑呀!

3)一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便xiè dú (     )职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。

4)他本是个整天跑野马的孩子,从早到晚关在家里,难受得屁股下rú  zuò  zhēn  zhān               ),身上像芒刺在背。

 

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