默写（第①小题2分，其余每空1分）
①将所要求默写的内容用正楷字写在下面的田字格内。（默写1分，书写1分）
商女不知亡国恨， （杜牧《泊秦》）
② ，自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》）
③子曰：“不愤不启， ”。 (《论语八则》）
④ ，洪波涌起。 (曹操《观沧海》)
⑤大漠孤烟直， 。 (王维《使至塞上》)
⑥晨兴理荒秽； 。 （陶渊明《归田园居》)
⑦燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐, 。《邹忌讽齐王纳谏》
⑧老吾老，以及人之老。 ， 。 《孟子》
⑨风萧萧兮易水寒， 。（司马迁《史记》）
文言文阅读（共6分，每小题2分）
【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付
有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯。是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在
时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死
节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
…… （节选自《出师表》）
【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝
表①废廖立、李严②于南中，立闻亮卒，泣曰：‘吾其左衽③矣!’严闻亮卒，发病而死。故陈寿④称‘亮之为政开诚心布公道。尽忠益时者，虽仇必赏;犯法怠慢者，虽亲必罚。’卿⑤等岂可不企慕及之?”
（节选《贞观政要》）
【注释】①表：指上表建议。②廖立、李严：蜀汉之臣。③左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。④陈寿：西晋人，著有《三国志》。
1.下列加点词语的解释，有错误的一项是（ ）
A．未尝不叹息痛恨于桓、灵也 （ 痛恨：仇恨） B． 亦甚平直 （平直：公平正直）
C．先帝不以臣卑鄙 （卑鄙：身世卑微、见识短） D． 立闻亮卒 （卒：死了）
2.下列句子中，加点词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：以昭陛下平明之理
A．愚以为宫中之事， B．家贫，无从致书以观
C．汉、魏以来，诸葛亮为丞相 D．固以怪之矣
3.下面对【甲】【乙】两文的内容分析不正确的一项是（ ）
A．【甲】文中，作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。
B．【乙】文表现了诸葛亮为政以诚心待人，坦白无私，对仇家、亲人赏罚分明。
C．【甲】文中，诸葛亮在执法方面主张惩罚应皇宫中的人和丞相府中的人应有所区别，分开对待。
D．【乙】文中，诸葛亮曾经上表建议把廖立和李严贬到南中，但当廖立和李严听说诸葛亮去世都伤心痛苦，说明诸葛亮做事非常公平正直。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
（2）卿等岂可不企慕及之?”
说明文阅读（共6分，每小题2分）
飓风：自然的暴力
①飓风是一种热带气候，它是热带海洋上的一个强低气压区，被狂暴的旋转风包围。在北大西洋、在国际日期变更线以西的东北部太平洋以及东经160度以东的南太平洋上，它被称为台风，在印度洋上又称为旋风。
②当热带气旋的风速达到每小时120千米，就正式称为飓风，风速在每小时120千米以下都称为热带风暴。每年，热带地区海洋上产生大约100个热带风暴，其中约50个达到飓风强度。飓风一词源于“Hudcan”，是加勒比海传说中的邪恶之神。
③飓风的形成需要精确的气象条件：海平面温度需要高于26．5℃。它们的动力是水蒸气释放的能量：温暖的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上升，形成一片超低压区域，成为风暴眼。
④飓风季节从6月1日开始，持续到11月30日结束，最具破坏力的飓风通常出现在8月中旬至10月中旬。
⑤首先，在最极端的情况下，飓风可产生最高速度每小时320千米的强风，只有最坚固的建筑才能抵挡如此强的风。其次，它们总是携带暴雨，可能引发灾难性的洪水。第三，最为可怕的是，飓风有时会引发风暴潮现象。所谓风暴潮就是狂风和超低气压携手造成的海平面上升。上升的高度最高可达到7．5米。飓风推动水位提升的海水抵达海岸可能造成洪水滔天。
⑥飓风一旦抵达陆地，由于断绝了热海水提供的热能，通常迅速偃旗息鼓。但是，如果在开阔的海洋上，则可持续两个星期，甚至1个月。
⑦科学家试图弄清楚海面温度如何影响热带风暴的形成。部分影响是直接的：海面热水相当于飓风的燃料；但是，专家相信飓风的形成并非如此简单。海面温度变化总是伴随着部分大气变化，而大气变化又会影响海洋信风的强弱和降雨量的多少。1999年9月15日，联合国发布了一份研究报告，预测在21世纪，全球气候变暖将导致更频繁、更严重的热带风暴、洪水、龙卷风。气象学家彼得森说：“我们确实知道，飓风的猛烈程度与海水温度直接相关。如果全球气候变暖的趋势持续下去，造成海水温度上升，更多、更强的飓风将接踵而至。”但除了人类的影响，各种自然循环同样影响着热带风暴的形成。比如说，当厄尔尼诺─赤道东太平洋南美沿岸海水温度激烈上升的现象─出现时，高海拔风向受到影响，这时大西洋上产生的热带气旋相对较少。飓风的形成同样与同温层风向、海洋局部区域温度、西非的降雨有关。
⑧2005年的风暴有：阿琳、布雷特、辛迪、丹尼斯、艾米丽等。造成严重损失的飓风有卡特里娜飓风、丽塔飓风，二者分别是当年大西洋上的第11次和第17次热带风暴。
1.下列对“飓风”的解说不正确的一项是（ ）
A．热带气旋的风速达到每小时120千米，就正式称为飓风。
B．飓风的形成需要精确的气象条件，即海平面温度需要高于26．5℃。
C．飓风的强风速度都在每小时320千米以上，破坏力极强。
D．飓风在开阔的海洋上，则可持续两个星期，甚至1个月，但一旦抵达陆地，通常迅速偃旗息鼓。
2.根据原文内容，下列表述不够准确的一项是（ ）
A．从6月1日开始到11月30日结束，在持续6个月的飓风季节中，8月中旬至10月中旬是飓风破坏力最强的时期。
B．风暴潮就是狂风和超低气压携手造成的海平面上升。上升的高度最高可达到7．5米。
C．风暴眼是温暖的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上升，形成的一片超低压区域。
D．人类影响造成的气候变暖是热带风暴形成的唯一条件，与各种自然循环的影响无关。
3.下列对本文内容、写法分析不正确的一项是（ ）
A．全文按照逻辑顺序，分别介绍了什么是飓风，飓风形成的条件，飓风的危害。
B．“飓风：自然的暴力”运用了打比方的说明方法，形象生动地表现了飓风危害之大。
C．第⑧段“造成严重损失的飓风有卡特里娜飓风、丽塔飓风，二者分别是当年大西洋上的第11次和第17次热带风暴。”运用了举例子、列数字的说明方法。
D．第⑤段中“有时”、“可能”等词语不能体现说明文语言的准确性。
古诗词鉴赏（共4分，每小题2分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
1.下列对本词的理解不正确的一项是（ ）
A．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”写军容浩大，军乐雄壮，烘托士气之高。
B．“沙场秋点兵”中“秋”既点明了战争爆发的季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
C．“马作的卢飞快” 意思是“的卢马飞快”，一个“飞”字写出烈马奔驰，四蹄生风的雄姿。
D．“了却君王天下事”把忠君思想与个人功利掺杂起来，反映了诗人思想的局限性。
2.下面对本词的赏析不正确的一项是（ ）
A．这首词由诗人挑灯看剑，回想起闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
B．这首词运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。
C．这首词展现了诗人醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。
D．这首词前九句追忆往事，豪情满怀；末句词意陡转，点出理想与现实的矛盾。
下列有关名著的表述不正确的一项是( )(2分)
A．《水浒传》塑造了一百零八位英雄好汉的形象。其中豹子头武松武艺高强、勇而有谋；行者林冲崇尚忠义、有仇必复、有恩必报；花和尚鲁智深嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细。
B．在家乡养病期间，保尔到烈土墓前凭吊战友，感慨万千，发出了感人至深、振聋发瞆的豪言壮语：“人最可宝贵的是生命……人的一生应该这样度过……”
C．在《格列佛游记》中，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，将现实与幻想熔为一炉，将两者进行对比，用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果，具有强烈的感染力。
D．《汤姆·索亚历险记》通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会、伪善的宗教和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童活泼的心灵。
根据上下文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是( )(2分)
曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 ； 。 。 ____。 。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
①微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的
②叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的
③这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了
④叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕
⑤正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人
A． ④②③⑤① B． ④①⑤②③ C．②③④①⑤ D． ②⑤①③④
