Question

春晚，即中央电视台主办的春节联欢晚会。三十年来，春晚陪伴千家万户除夕守岁，共迎新春。春晚是新民俗与文化现象，春晚其实也蕴含着许多语文元素。请你走进春晚，走进春晚中的语文。

【读对联】

1.下面是牛年央视春晚中的一副对联，其中加点字读音错误的一项是 （      ）（2分）

上联：金牛送福绿柳迎春盛景当惊世

下联：鼓乐和鸣龙狮劲舞神州并举杯

A．盛（shèng）       B．当（dāng）       C．乐（yuè）       D．和（hé） 

【挑语病】

2.春晚的舞台曾演绎过无数经典歌曲。有些歌曲虽用词自由新颖，营造了优美意境，却也有因不解原义而误用的现象。下列歌词中加点词语运用不当的一项是（      ） （2分）

A．当看过这世界的每片沧海桑田，最美的还是家里的屋檐。

B．帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿，而我路过那江南小镇惹了你。

C．月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚。

D．就让曾经的誓言飞舞吧，随西风飘荡。就像你柔软的长发曾芬芳我梦乡。

【选福字】

3.红透的灯笼、飘逸的春联、喜气的福字……春晚的舞台现场满是中国年的喜庆氛围。春晚导演组要用楷、草、隶、篆四种字体的“福”字赠予现场观众。下列字体按照楷、草、隶、篆顺序的一组是（    ）（2分）

A.         

B.         

C.         

D．          

【品台词】

4.“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”面对老太太摔倒了扶不扶的问题，马年春晚小品《扶不扶》的演员在结尾说了这样的一句台词。这句台词也得到了观众的强烈赞赏。请从语文的角度品一品这句台词的妙处。（2分）

【观反馈】

每年春晚结束后都有不同媒体发出的反馈，阅读下面材料，回答问题。

【材料一】《京华时报》2010年2月5日报道：   

央视春晚叫好率大相径庭

央视市场研究公司公布历年的调查结果显示：2006年叫好率为85．5%，2007年为83．6%，2008年为81．1%，2009年为81．1%，2010年81．6%……截至昨晚8时，新浪网发起的央视春晚观众调查中，叫好观众仅占15．4%。新浪网共有125196名网民参与了央视春晚满意度调查，其中，45．9%的网民投票“不好”，38．7%的网民投票“一般”，15．4%的网民投票为“好”。                                                                                                                                         

【材料二】腾讯网关于2014年央视春晚满意率调查结果：

5.2013年后，央视不再发布春晚满意度的调查结果，结合上述材料，请你谈谈你对央视这一做法的评价。（2分）

Answer

1.D

2.A

3.B

4.（2分）用了对比/顶针/比喻的手法，形象的批判了麻木冷漠的社会现象，表现出深刻的忧思，传递了强烈的正能量。

5.（2分）央视的做法是明智的。随着国民文化品味的提高，一台晚会很难让绝大部分群众满意，发布满意率纯属多此一举；央视的春晚满意率逐年走低，每年都发布满意率其实是自亮家丑；央视春晚的整体质量得不到网民的认可和赞赏，发布满意率自卖自夸；央视自身的调查结果遭到大众质疑，不受信任。（答出一点理由得1分，合理即可）

【解析】

1.

试题分析：D中应该读“hè”。

考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

2.

试题分析：A中“沧海桑田”指世事变化很大。这里不能用定语来修饰。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

3.

试题分析：学生了解每种字体的书写特点，准确判断每种字体。这里B正确。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

4.

试题分析：这里是从修辞角度来对语言进行赏析，学生应了解常用修辞的特点及作用如：比喻生动形象地写出xx事物的xx特点。对比：突出描写对象的某种特点；学生必须结合相关语句分析。

考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。

5.

试题分析：主要是考查学生在生活实践中，进行口语交际或书面表达的能力，也有考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。