Question

阅读下面文言文，完成后面问题。（18分）

于园

    于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。

  ①园中无他奇，奇在磊石。②前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。③后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花，反在天上，以空奇。④卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。⑥瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。

1.解释下列句中加点的词。（4分）

①富人于五所园也（      ）          ②主人处处款之 （       ）

③缘坡植牡丹、芍药 （       ）      ④颓然碧窈 （        ）

2.用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）

①非显者刺，则门钥不得出。

②瓜州诸园亭，俱以假山显。

③重檐翼馆，四闼霞敞。

3.于园的特点是什么？作者从哪几个方面来说明这个特点的？（2分）

4.下面句中加点词的意思或用法相同的一组是（     ）（2分）

A．船载以入   以实奇          B．断其喉，尽其肉     坐其中，颓然碧窈

C．有黄鹤楼者    非显者刺      D．其剑自舟中坠于水   自非亭午夜分

5.作者在说明于园的特点时，采用了哪些说明方法，请结合文段举例说明（至少两个）。

（4分）

Answer

1.①建筑园子 ②款待，殷勤招待

③顺着，沿着 ④柔顺的样子，这里是舒坦的意思

2.(1)不是有地位的人投下名帖，园子门上的钥匙是不会拿出来的。

(2)瓜州的各座园林亭榭，都是凭借假山而显扬。

(3)两层屋檐像鸟翼高翘在房舍上，四面的门高大宽敞。

3.特点是假山奇特。三个方面“以实奇”、“以空奇” 、“以幽阴深邃奇”。 （2分）

4.B。（2分）

5.列数字，前堂石坡高二丈；

作比较，至于园可无憾矣（4分）（答出两点即可）

【解析】

1.1】

试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。这里“园”名词用作动词，建筑园子。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.2】

试题分析：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.3】

试题分析：初中阶段文言文阅读考查“筛选文中的信息”，是在读懂文言语段的基础上对考生的进一步深化了的分析能力的考查。一般侧重于要求根据某一特定的要求到文中搜寻筛选提取信息，找出原句，或从原句中总结即可。

考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。

4.4】

试题分析：这里是对文言虚词的考查。对文言虚词的考查主要集中在用法的考查上。这就要求在平时的学习中要对虚词的用法多进行归类和总结，掌握重要虚词的一般分类，然后根据具体的语言环境判断其准确含义。特别掌握有关“之”“以”等文言虚词的用法。这里B中都为“代词”。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

5.

试题分析：结合文段的内容的来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析即可。

考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。