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傻弟

作者:胡炜

循着傻弟爽朗的笑声,他穿过一条狭长而幽暗的林荫道,来到小区外那片宽阔浓密的草地上。仲秋的阳光清澈明亮,刚刚离开浓荫的他,感觉眼睛被晃花了。

与傻弟笨熊似的追逐动作,形成鲜明而滑稽的对比。

父亲坐在草地边上,满头银发,不怒而威,目光专注地追随着傻弟。傻弟终于抓到皮球,他像头大笨熊,一下将小皮球扑在了身子下面,再开心地跺脚、拍手,之后,又傻乎乎地开怀大笑。清澈的阳光如水一般,洒满傻弟的面孔,让已经成年的傻弟,看起来就像个单纯懵懂的孩童。

父亲看到傻弟的样子,竟然也像个孩子,露出一脸单纯的笑。

他走过去,坐到父亲身边。父亲侧过脸,微微点头,算是打招呼,之后,又将目光转到正将皮球高高抛起的傻弟身上。

秋天温暖的阳光没有改变他阴郁的脸色。他眉头紧锁,心事重重。

“爸,这次你无论如何,都必须出面帮帮我。”他随手掏出烟来,深吸一口说道,话音低沉而浑浊。

“帮你什么?”父亲脸也不回。

“姓杨的那家伙,不知道连上哪根线,把已经板上钉钉的事情给搅乱了。”

“你是说单位里的事?”父亲问,语气显得轻描淡写。

“是啊,三个副职,老马年纪大了,就我跟姓杨的一直在等扶正的机会。本来,我任正职的事就要水到渠成。没想到,姓杨的竟耍了诡计,让事情变复杂了。”他将烟头重重地摁在草地上,一脸深仇大恨,仿佛他手里死死掐住的,不是烟头,而是那个姓杨的家伙。

傻弟接住了高空落下的皮球,又哈哈大笑起来。父亲刚刚变得凝重的脸上,又绽放出慈爱的笑容。

他将烟头深深地摁进草地,长长地叹了一口气。

“听说,上面有位管人事的领导,是姓杨的一位远房亲戚,小时候得过他母亲的照管,如今知恩图报,下了力气帮姓杨的。他的话,下面的人不能不听。”他也不管父亲是不是在听,只顾着一个劲往下说。

“爸,你也知道,我跟姓杨的一直明争暗斗,都死掐住对方不放。他晓得,一旦我扶正,他不会有好日子过;我也知道,万一他当了正职,我也没有好果子吃。所以现在只有你亲自出面帮忙,才能扭转局面了。”

父亲灿烂的笑容又一次僵住了。父亲侧过脸来,看看一脸阴郁的他,又回头,看看天真傻笑着的傻弟,不禁幽幽地叹了口气。那叹息声,意味深长

“你以前的老上级刘伯,虽然退居二线了,但在上面说话的分量还很重。我打听过了,只要刘伯肯出面,认认真真地给管人事的说句话,那姓杨的亲戚就只能算小菜一碟了。”

父亲侧过脸来,瞧瞧一脸阴郁的他,又赶紧扭过脸去,看看如阳光般单纯快乐的傻弟,摇了摇头,之后,说了句不着边际的话:“唉,你要是能像弟弟一样,傻一些该多好呀。”

父亲的话像火一样,深深烧痛了他。

他满脸诧异地看着父亲,不太相信这样的话竟会出自父亲口中。从小他就是父亲的骄傲,每次父亲都带着傻弟,看他在学校接受各种奖励和表彰。长大后,每当他做了什么得意的事情,父亲总会看看他,又遗憾万分地看看在一旁傻笑的弟弟,说:“唉,要是傻弟能有他哥哥一半的聪明就好了。”

父亲是不是有些老糊涂了?他看看父亲,又看看草地上,傻弟正像个孩子般无忧无虑地疯玩,蓦地,他觉得,头顶那湛蓝无云的天空也变得虚幻起来了。

“爸,时间不多了,无论怎样,你都得帮我这个忙。晚了,姓杨的拿到任命书,我在他手下,只有被他活活压死的份了。”他说的是真心话,一想到平时两人之间那种你死我活的紧张气氛,他就有一种不寒而栗的感觉。

父亲又叹了口气,慢慢站起身来,盯着一脸阴郁的他,说:“别再来烦我了,那种钩心斗角的事情,早在退休前,我就已经厌烦透了。这些年,我更不想再去参与那种事。一想起来,就觉得烦心难受。你就放我一马,自己去处理你的那些鬼事吧。我要陪你弟弟玩儿去了!”

说完,父亲沐浴着灿烂的秋阳,朝着傻弟大步走去。走到傻弟身边,趁他愣神的时候,父亲一把将傻弟怀里的皮球打掉,然后,一老一小像两个兴奋的孩子,在明亮的阳光下哈哈笑着,一路向快速滚动的皮球追去。

他的脸色更加阴沉,阴沉得像暴雨来临前的天空一样。

父亲不愿出面,只能靠自己想办法了。自己当不了正职,也要想尽一切办法,让姓杨的家伙也当不了。

他愤愤地转身,又踏回了那条狭长而幽暗的林荫道。                     

摘自《读者》2014年第八期

1.文章主要记叙了“他”和父亲的对话,为什么文章的题目却是“傻弟”?(4分)

2.文章中划线句子“那叹息声,意味深长”,你能读出叹息声有哪些意味吗?(2分)

3.文章中对“秋阳”作了多次描写,联系具体的文句,说说有什么作用。(3分)

4.文章结尾“他愤愤地转身,又踏回了那条狭长而幽暗的林荫道”有什么含义和作用?(4分)

 

1.(1)傻弟的活动贯穿全文,成为文章的一条线索。(2)傻弟与“他”形成了对照。傻弟智力低下但单纯而阳光,“他”习惯钩心斗角,并不快乐。(3)“傻弟”为题寄托了父亲(也是作者)的期望:人不必争名夺利,而要单纯地活着,只有这样才能获得真正的快乐。(每点2分,答出两点即可) 2.(1)叹息聪明的“他”为什么不能从名利的阴影中走出来。(2)叹息“他”不能明白自己的良苦用心。(3)叹息自己也曾经像“他”一样执迷功利,而今天终于不再“钩心斗角”,一身轻松。(4)叹息傻弟,人虽傻,却快乐。(5)叹息自己曾经宠爱聪明的“他”而忽视了傻弟,老来才明白单纯的可贵。(答两点,意思对即可,每点1分。) 3.景物描写,既有写实的成分(如第一处他从树荫中走进阳光,觉得闪眼),又衬托了父亲与傻弟的快乐心情。反复出现,是为了将“他”的抑郁、不满与傻弟的快乐形成对比。(如文章最后“一老一小像两个兴奋的孩子,在明亮的阳光下哈哈笑着”)(意思对即可) 4.“愤愤地转身”动作与神态的描写,表现他对父亲的不理解乃至愤恨之情;又踏回了那条狭长而幽暗的林荫道,是双关的手法,既是写实,也在结构上照应了开头,又象征“他”未能理解父亲的心意(急流勇退,不钩心斗角),走上了一条没有阳光、没有快乐的人生路。自然收束全篇,又深化了文章的主题。(照应1分,深化主题1分,双关以及理解2分。意思对即可。) 【解析】 1. 试题分析:从“傻弟”的性格方面分析,活泼好动,纯真,呼唤社会需要纯真,映射现代人追逐名利。 考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:联系文段,揣摩父亲的心情,“叹息”字包含一种惋惜。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:景物描写,“一切景语皆情语”,暗含“他”的心理幽暗,傻弟弟的性格阳光。 考点:分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:从首尾呼应方面考虑。还可以从“一切景语皆情语”,暗含“他”的心理幽暗。 考点:分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。
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古法采草药多用二月、八月,此殊未当。但二月草已芽,八月苗未枯,采掇者易辨识耳,在药则未为良时。大率用根者,若有宿根,须取无茎叶时采,则津泽皆归其根。欲验之,但取芦菔、地黄辈观,无苗时采,则实而沉;有苗时采,则虚而浮。其无宿根者,即候苗成而未有花时采,则根生已足而又未衰。如今之紫草,未花时采,则根色鲜泽;花过而采,则根色黯恶,此其效也。用叶者取叶初长足时,用芽者自从本说,用花者取花初敷时,用实者成实时采。皆不可限以时月

缘土气有早晚,天时有愆伏。如平地三月花者,深山中则四月花。白乐天游大林寺诗云:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”盖常理也。此地势高下之不同也,如筀竹笋,有二月生者,有三四月生者,有五月方生者谓之晚筀;稻有七月熟者,有八九月熟者,有十月熟者谓之晚稻。一物同一畦之间,自有早晚。此物性之不同也岭峤微草凌冬不雕;并汾乔木望秋先陨;诸越则桃李冬实,朔漠则桃李夏荣。此地气之不同也。一亩之稼,则粪溉者先芽;一丘之禾,则后种者晚实。此人力之不同也。岂可一切拘以定月

[注] ①宿根:多年生草本植物的根。茎叶枯萎后能继续生存,次年春又可发芽,故称。②芦菔、地黄:草药名。芦菔,即萝卜。③愆(qiān)伏:阴阳失调。这里指气候变化。④筀(ɡuì)竹:一种竹子。⑤岭峤:泛指五岭地区。即今广西、广东、湖南交界处。⑥并汾:泛指北方地区。约今河北、山西一带。⑦诸越:即百越。古代南方越人的总称。也指其居住地,即今浙、闽、粤、桂等地。

1.解释下列加点的字。(4分)

二月草已:  采掇者易辨识: 但取芦菔、地黄观:  用花者取花初时:

2.下列各组句子中加点字意思、用法相同的一组是(           )(2分)

A. 土气有早晚      溪行(《桃花源记》)

B. 有宿根          不燔土(《活板》)

C.取芦菔、地黄    少闲人如我两人耳(《记承天寺夜游》)

D. 岂可一切拘定月   皆美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)

3.翻译下列句子。(6分)

(1)岭峤微草,凌冬不凋;并汾乔木,望秋先陨。

(2)陟罚臧否,不宜异同。

(3)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?

4.根据课文内容回答:(5分)

(1)文中所说“诸越则桃李冬实,朔漠则桃李夏荣”的现象,按照现代物候学的解释原因是什么?

(2)作为一篇说明文,作者主要运用的说明方法是                              (2分)

(3)作者是否认为“古法”说的采药时间完全错误?(2分)

 

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阅读诗歌,完成第9题。(6分)

【甲】相见欢  李煜

无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

【乙】相见欢  朱敦儒

金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。

注:靖康之难后,作者朱敦儒南渡,作此词。 中原乱:指公元1127年(宋钦宗靖康二年)金人侵占中原的大乱。簪缨:当时官僚贵族的冠饰,这里代指他们本人。倩:请。扬州:当时南宋的前方,屡遭金兵破坏。

1.试分析甲词中“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”的表现手法。(2分)

2. 乙词上片的景物描写营造出了怎样的意境,有什么作用?请作分析。(2分)

3. 乙词的下片,抒情方式有什么特点?请作简要分析。(2分)

 

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语文实践活动。(10分)

京华时报讯(记者王梅)淘宝网出现了代客扫墓的业务,买家只要支付一定的费用,卖家会按照买家的要求进行祭祀扫墓,服务包括代跪、代哭、代献花等,收费500元左右。记者发现,虽然提供这种业务的网店不少,但多数店铺都显示“0笔交易”。

1.阅读右边的漫画,请用简要的文字说明漫画的内容。(4分)

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2.王叔叔在扬州工作,清明节到了,他本想回老家河南祭祖,但单位加班实在走不开,于是他决定付费让淘宝找人代替他在逝去的父母的坟前献一束鲜花。你怎么看待这件事?(3分)

3.李阿姨难得回老家给爷爷扫墓,决定焚烧一批纸人、纸马、冥币,以表孝心。对于她的行为,你想阻止,你该怎么说?(3分)

 

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默写。(每空1分,共9分)

(1)长风破浪会有时,                                       。(李白《行路难》)

(2)苟全性命于乱世,                     。(诸葛亮《出师表》)

(3)浮光跃金,                               。(范仲淹《岳阳楼记》)

(4)横眉冷对千夫指,                                 。(鲁迅《自嘲》)

(5)                           ,语不惊人死不休。(杜甫《江上值水如海势聊短述》)

(6)               ,贫贱不能移,威武不能屈。(《孟子》)

(7)               ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(8)“莲”因为与“廉”谐音,今天常借用周敦颐《爱莲说》中的名句“                          

                              ”作为反腐倡廉的宣传语。

 

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根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)

瘦西湖上的建筑物,小巧精致,或依山bàng_____水,或半架波面,或突入湖心,如同在玉色飘带上xiāng______嵌的珠宝。湖内小园,姿态各异,或qī_______岛屿,或卧湖滨,或踞土岗。这些小园又都以湖面作为共同的空间,以水相连,因水相通,给人一种相依相wēi________的亲切感。

 

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