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阅读杜甫的《恨别》一诗,完成后面小题。(6分) 洛城一别四千里,胡骑①长驱五六年...

阅读杜甫的《恨别》一诗,完成后面小题。(6分)

洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。

思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕

【注】①指安史之乱的叛军。    ②剑外:剑阁以南,这里指蜀地。

③司徒:李光弼当时任检校司徒,急欲直捣叛军老巢幽燕,以打破相持局面。

1.诗中交代杜甫“恨别”的背景诗句是:                          

2.赏析颈联“思家步月清宵立,忆弟看云白日眠”。(可从修辞、人物描写的方法等角度进行赏析)

3.阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情。(2分)

 

1.洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。(2分) 2.细节描写。(1分)描写诗人坐卧不宁的举动,委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思(1分)。(共2分)或:对仗工整(运用对偶),(1分)语言凝炼……,增强了语言的表现力。 3.①抒发了诗人流落他乡的感慨和对故园、骨肉的怀念;②表达了他希望早日平定叛乱的爱国思想。(答出两点即可得2分) 【解析】 1. 试题分析:仔细阅读该诗,把握作者情感的抒发,读出每一句的含义,得出“首联”就是背景诗句。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:从修辞的角度,运用了“对偶”的修辞,从描写的角度分析,运用了细节描写,结合“颈联”分析即可。 考点:鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:从“思家”“ 忆弟”可得知,作者思念家乡,思念亲人。从“破幽燕”可以看出作者希望早日平定叛乱的爱国思想。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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专题与语文实践活动。(8分)

本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动,试根据掌握的知识回答以下问题:

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1.阅读材料,结合所学地理知识,探究下列一段话中蕴含的物候规律。(2分)

山下还是阳光灿烂,山上渐渐地云雾浓稠。山岚云气漫入车窗又溢出车厢而去。山下尚是汗水津津,山间则是凉气侵人了。那股凉气给人的感觉不在温度,而在穿肌透骨的力度。在自然生态上,从山脚到山巅历经了从热带到温带再到寒带的三级转换,形成了三种不同的景观。(选自当代作家吴功正《阿里山纪行》)

我的解释:

2.近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性,某地杏花、桃花在年前就开放的消息。学了《气象物候》专题后,联系有关知识,你认为在维护自然与人类和谐相处方面,我们应怎样努力?(至少三点)(3分)

3.你的同学袁芳认为在科技发达的今天,依靠谚语来识天气根本没必要,你该怎样劝说他打消这种念头呢?(3分)

 

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名著阅读。(6分)

1.英国作家             的《格列佛游记》中,格列佛第四次出游,来到        (国名)。

2.小人国里有个奇怪的现象:那就是官员腰上几乎没有不缠丝线的,你知道这些官员都是些什么人吗?

3.《格列佛游记》深刻剖析了当时的英国社会现实,三位教授计划取消语言中的所有词汇,他们认为这种改革除了对身体健康有益外,还有哪两个好处?

 

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补写名句,或填写课文原句。

①盛名之下,        

②                  ,恒兀以穷年

③蒹葭萋萋,                ④他们应该有新的生活,             

⑤《桃花源记》中描写桃花源人安居乐业,和平幸福生活的句子是(连续两句):           

⑥在默写古诗词名句时,有的同学不能正确区别“雁”与“燕”的含义而出现误写其实,这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的,“雁”常与思乡有关,如            “燕”常与报春有关,如               

 

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下列句子没有语病,句意明确的一项是(2分)  (      )

A 通过开展城乡环境综合治理”活动使我们兴化的环境卫生状况有了很大改变。

B 第十一届中国·兴化郑板桥艺术节组委会要求10月16日11月16日的艺术节期间,必须加强交通管理,严防安全不出问题

C 中高考考试改革,减少英语分值,增加语文分值,有助于改变目前片面重视英语教学,忽视母语教学的现状。

D 兴华初中的“阳光大课间”,对我很熟悉,那真是校园文化建设中的一道靓丽风景。

 

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下列标点符号使用有错误的一项是(2分)   (      )

A 兴化市经济技术开发区,具有大量的技术信息,较强的工业基础,巨大的生产资料、生活资料市场。

B 他说:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这两句话是大家熟悉的。

C 第二轮中央巡视工作巡视组回来后,对于发现的问题,该如何处理,怎样向公众交代,可以说,这次中纪委给出了轮廓。

D 创建期间针对检查中发现的商家喇叭噪音过大、出摊占道经营、店牌店招不规范、车辆乱停乱放……等问题,市委主要领导现场落实了整治责任单位和整治要求

 

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