Question

阅读文言文，回答问题。（12分）

文侯^①与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适^②野。左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之?”文侯曰：“吾与虞^③人期猎，虽乐，岂可无会期哉!”乃往。

韩借师于魏以伐赵，文侯曰：“寡人与赵，兄弟也，不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩，文侯应之亦然。二国皆怒而去。后知文侯之意，皆朝于魏。魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之争。

使乐羊伐中山^④，克之，以封其子击^⑤。文侯问于群臣曰：“我何如主?”皆曰：“仁君。”任座^⑥曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君?”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之?”对曰：“臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。 

  (选自《资治通鉴》)

【注】①文侯：魏国君主。②适：到……去。③虞：古代管理山泽的官。④中山：中山国。⑤击：文侯的儿子魏击。⑥任座：人名。

1.解释下列句中加点的词。（4分）

（1）文侯应之亦然（        ）            （2）皆朝于魏（         ）

（3）克之，以封其子击  （      ）         （4）使翟璜召任座而反之（           ）

2.请用“/”给下列句子划分节奏，画两处。（2分）

韩 借 师 于 魏 以 伐 赵

3.翻译下面的句子。（3分）

吾与虞人期猎，虽乐，岂可无会期哉！

4.文章叙述了关于文侯的哪三件事？请概括回答。（3分）

Answer

1.（1）这样（2）拜见、朝拜。（3）战胜、攻破（4）通“返”，返回

2.韩/借师于魏/以伐赵

3.我事先与管理山林的人约好打猎，饮酒虽然快乐，但怎能失约呢？

4.（1）魏文侯守信赴约（2）魏文侯和解韩赵矛盾（3）魏文侯迎任座为上宾

【解析】

1.1】

试题分析：“文侯应之亦然”中“然”是这样的意思，“皆朝于魏”中“朝”是拜见、朝拜的意思，“克之，以封其子击”中“克”是战胜、攻破的意思，“使翟璜召任座而反之”中“反” 通“返”，返回的意思。本题虽然考的是一些常见的实词，但考生也要注意辨别实词在不同的句子中的含意。这就提醒考生在平时的文言文学习当中，一定要特别注意对文言实词的积累，以便考试时能够得心运手。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.2】

试题分析：读清句读，正确停顿是诵读文言文的要求之一。读是语言能力的一个重要方面，而句中停顿，特别是文言文中的阅读停顿是阅读能力的重要体现。有以下六种情况注意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；“古二今一”之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。因此，本句可以这样来划分句子的节奏：韩/借师于魏/以伐赵

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.3】

试题分析：本题的翻译，句中的“虞人、期、虽、岂”等，都是重要的采分点，关键是要注意对译。翻译一般以直译为主，意译为辅，根据语境，做到文通字顺。因此，此题可以翻译为：我事先与管理山林的人约好打猎，饮酒虽然快乐，但怎能失约呢？

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.4】

试题分析：考生在备考前应该掌握一些分析文章内容的方法，一般情况下，文章的内容，我们可以从题目、文章的开头与结尾、中心的过渡段落、关键语句等方面去着手分析。因此，在认真阅读原文后，可以知道，文章叙述了关于文侯的三件事是：（1）魏文侯守信赴约（2）魏文侯和解韩赵矛盾（3）魏文侯迎任座为上宾。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。