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句式变换:这是英勇的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句)

句式变换:这是英的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句)

 

这难道不是英勇的中国人民坚强不屈的声音吗? 【解析】 试题分析:加上反问标志词“难道”,否定词,标点符号改成“问号”。 点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列语句中,加点的成语使用恰当的一项是 (    )(2分)

A、对于这是否构成侵权,双方各执一词,最后只得对簿公堂

B、在小组讨论会上,对于如何处理这个问题,大家意见纷纷,莫衷一是

C、中日两国人民经过民间交往,逐渐增进了解,最终签订城下之盟,我们应保持这种睦邻友好关系。

D、许世友将军不仅有勇而且有谋,是个暴虎冯河的常胜将军。

 

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根据拼音写汉字4分)

海市shèn (  )楼   以身xùn (  ) 职  坦荡如dǐ(  )   yì(  )想天开  

chí(  )名中外   jiǎo(  )揉造作   言简意gāi(  )   万恶不shè(  )

 

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古诗文名句默写。(10分)

(1)身无彩凤双飞翼,     唐朝李商隐《无题》

(2)         ,关山度若飞。(《木兰诗》)

(3)王师北定中原日,           陆游《示儿》

4俱怀逸兴壮思飞,              (李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

5            ,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。《孟子·媵文公下》

6《与朱元思书》中表达了作者淡泊名利,向往宁静闲适生活的句子是               .

7)陶渊明的《归园田居》:最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然志愿的诗句是:          

8《出师表》中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是“                   .

 

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“雨露滋润禾苗壮”,植物生长离不开水分滋养,你的生命之树也离不开“雨露”的滋养,你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目,写一篇文章。

要求:①记叙类文体。②中心明确、详略得当、语言流畅、结构合理。③不少于500字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

 

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阅读下面两篇文言文,完成下面问题。(共12分)

【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏于避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑回:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”        (《晏子春秋》)

【乙】高缭于晏子,晏子逐之。左右谏曰:“高缭之事夫子三年,曾无以爵位,而逐之,其义可乎?”晏子曰:“婴,仄陋之人也,四维之然后能直。今此子事吾三年,未尝弼吾过,是以逐之也。”

(《晏子春秋》)

【注释】①高缭:晏子属臣。②仕:做官。③爵位:贵族封号等级。④仄陋:这里指狭窄浅薄。⑤四维:系在鱼网四角或车盖四方的大绳。鱼网和车盖有了四根大绳撑张,稳固而安全。维,维系,辅助。⑥弼:纠正。

1.解释下面加点的字。(2分)

吏二缚一人诣王(                 )  ⑵ 齐人也,坐盗(                  )

⑶ 晏子之(                       )  ⑷ 是以逐之也(                    )

2.翻译两文中划线的两个句子。(4分)

                                                                           

                                                                           

3.【乙】文中,“左右”为什么要劝谏晏子?(2分)

4.【甲】【乙】两文分别突出表现了晏子的什么形象特征?(4分)

 

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