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阅读下面两段文言文,完成后面小题。(17分) 甲文:普少习吏事,寡学术,及为相,...

阅读下面两段文言文,完成后面小题。(17分)

甲文:普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

乙文:君①出猎,见白雁群。君下车,彀弓②欲射之。道有行者,君谓行者止。行者不止,白雁群骇。君怒,欲射行者。其御③公孙袭下车抚矢曰:“君止!”君忿然作色怒曰:“袭不与其君而顾他人,何也?”公孙袭曰:“昔齐景公之时,天大旱三年,卜④之,曰:‘必以人祠⑤,乃雨。’景公下堂顿首曰:‘凡吾所以求雨者,为吾民也;今必使吾以人祠,乃且雨,寡人将自当之。’言未卒,而天大雨者方千里,何也?为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人,袭谓主君无异于虎狼⑥!”君援其手与上车归,入庙门,呼万岁,曰:“幸哉今日也!他人猎皆得禽兽,吾猎得善言而归。”(选自刘向《新序·杂事》)

注释:①君:即魏国国君。②彀gòu弓:拉开弓。③御:车夫。④卜:占卜,古时迷信活动。⑤祠:祭祀。⑥无异于虎狼:跟虎狼没两样。

1.解释下列句中加点词语。(4分)

   ①读之竟日(        )      ②他日补旧纸     (        )

   ③用其人(       )      ④必以人祠,乃雨   (        )

2.选出下列加点词语意思和用法相同的一项 (3分) (        )

A.太祖常劝读书              瓜洲诸园亭,俱假山显      

B.复奏初                    匠师其言,塔遂定。

C.拾之以归                袭不与其君顾他人

D.太祖悟                   必以人祠,

3.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

(2)他人猎皆得禽兽,吾猎得善言而归。

(3)坐窥井邑,俯拍云烟。

4.甲文中的赵普是一个“                       ”的良臣,乙文中的公孙袭讲故事的目的是想讽劝梁君“                        ”(用原文语句填空)。

 

1.整日 连结 终于 下雨 (4分) 2.D 3.(1)他死后,家里人打开书箱一看,原来是一部《论语》(采分点:既 发 则)(2分) (2)别人打猎都得到禽兽,我打猎得到善言回来了。 (采分点:猎 皆 )(2分) (3)坐在楼上,可以远眺城乡景色,低下头可以拍击云气和烟雾。(采分点:窥 井邑 俯)(2分 4.“而能以天下事为己任” “有德于天而惠于民”(4分) 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“竟日” 是整日之意。“雨”名词作动词,下雨。注意识记。常常考到。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:A项加点字分别解释为:用,状语后置的标志;凭借B项加点字分别解释为:像; 按照的意思。C项加点字分别解释为:连结词,兼有连词和介词的功能;却D项都解释为:才。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意1句中的“既薨”和“则”2句中“善”“ 归” 3句中的“窥”的意思。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4. 试题分析:注意用原文回答即可。 考点:筛选文言文的信息。能力层级为C。
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对比阅读下面两首诗歌,完成后面小题。(6分)

登岳阳楼(杜甫)                 与夏十二登岳阳楼(李白)[1]

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。            楼观岳阳尽,川迥洞庭开。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。            雁引愁心去,山衔好月来。

亲朋无一字,老病有孤舟。            云间连下榻,天上接行杯。

戎马关山北,凭轩涕泗流。            醉后凉风起,吹人舞袖回。

注释:[1] 开元二年(759),李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。夏十二,李白朋友,排行十二。

1.同是登岳阳楼,两首诗表达的情感各不相同。第一首诗表达了诗人    ;第二首表达了诗人     (2分)

2.两首诗的颔联“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”“雁引愁心去,山衔好月来”皆为佳句,请分别赏析这两联的妙处。(4分)

 

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为响应学校“‘光盘’行动进校园”的倡议,七年级(1)班准备进行以“让‘光盘’成为我们的时尚”为主题的宣传活动,请你完成下列任务。(9分)

1.活动一:阅读下面材料,为它添加一个标题,并用一句话概括你从中得出的认识。(4分)

不久前,有网友发起“光盘行动”, 得到许多民众热烈响应,各媒体也迅速跟进,这一活动急速升温。1月28日,商务部和国家旅游局联合发布《关于在餐饮行业厉行勤俭节约,反对铺张浪费的指导意见》。一时间,在全国范围内,餐饮行业节约用餐蔚然成风。现在,多数餐馆就餐者能适量点餐,饭后将剩菜打包。点的饭菜尽量吃完、吃不完的剩菜打包带走,已成为一股清新的消费风潮。

①标题:                                                                                                                  

②我的认识:                                                                             

2.活动二:七(1)班某学生准备在“倡议”板块拟写一条宣传标语,他写了上句,请你根据以上材料,续写下句。(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等)(2分)

盘盘净餐,传留良好习惯;                   

3.活动三:学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲,市民积极响应,但有一位先生这样感慨:“请人吃饭,宁愿剩下也不能不够啊,如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子,总感觉不好看,怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨,作为宣讲组一员的你,想对先生说些什么呢?(不超过50个字)(3分)

 

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默写(每空1 分,错字、漏字、添字不得分)(7分)

               ,禅房花木深。

              ,但余钟磬音。

⑶但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,                       

⑷在这四年里,我历尽艰苦,            ,我咬紧了牙,                  

⑸也不必说                          ,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)    

 

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读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)

沿着古运河缓缓前行,穿越时光的suì道,从春秋、两汉、隋唐到宋元、明清,感受到扬州深厚的文化底yùn。入夜,沿岸的霓虹灯五光十色,cuǐ璨异常。hào月当空,波光粼粼,一轮明月下的运河,让人想起那句经典的联语:空中月,水中月,月月有朋同赏月。

 

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依次填入横线处最恰当的一组是 (3分)

这次经历,使我明白了一个道理:            。所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过!  

①抓住了,你就走出了平庸  ②各种机遇从我们眼前滑过  ③反之,你就会跌入懊悔的 深渊、失败的泥潭  ④人生就像一条不断流淌的河川

A.④①③②       B.④②①③       C.①③②④      D.①③④②

 

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