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下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(3分) A. 一美国男子在中国多次撒野动粗...

下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(3分)                      

A 一美国男子在中国多次撒野动粗,近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可思议的洋流氓,必须依照中国法律严惩不贷。

B只有这神奇、美丽、和平的得天独厚的地方,才能成为生机勃勃的鸟的世界啊!

C 即使得了冠军,也不能对同伴侧目而视,自以为老子天下第一。

D 有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿,虽然清贫点,但活得坦荡,没有落石出之虑,也没有半夜敲门之惊。

 

B 【解析】 试题分析:了解成语,不仅要知道其含义,还要了解其用法。成语,有一个使用对象的问题,一定要注意句子的前后联系及使用对象。用反选排除法,A句“不可思议”一般是针对难以理解的问题和现象,不形容人,C句“侧目而视”指形容憎恨或畏惧的样子,不符合句意,D句“水落石出”比喻事情终于真相大白,不符合句意,故先B。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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对下面这段加点词的解释有误的一项是(3分)

晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶相似,其实味不同。所以者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与也,寡人反取焉。”

A.徒:只     B.然:对,正确   C.熙:同“嬉”,开玩笑    D.病:辱

 

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下列各组词语中读音和书写没有错误的一项是(3分)                

A.镌(jùn)刻   弛(chí)名中外     B.粗犷(kuàng)  暝(míng)思苦想

C.矜(jīng)持  争研(yán)斗艳    D.愚氓(méng)  叱咤(zhà)风云

 

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表达与交流(共66分)

1.(6分)2013年8月23日,教育部新拟定《小学生减负十条规定》。关于评价方式,《规定》要求全面取消百分制,实行“等级加评语”的评价方式,采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价。其中“待合格”一词取代了原先的“不合格”,这引发了热议,群众褒贬不一。请对此谈谈你的看法。要求观点明确,语句通畅,字数不少于80字。

2.(60分)请以“角落里的美好”为题写一篇文章。

要求:(1)文章中不要出现真实的校名、人名。

(2)文体自定(诗歌除外)。

(3)不少于600字。

 

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(10分)

19.根据课文默写。(10分)

(1)                 ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

(2)伤心秦汉经行处,                。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

(3)                 ,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)

(4) 长风破浪会有时,                。(李白《行路难》)

(5)山回路转不见君,                。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(6)                 ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(7)浊酒一杯家万里,                。(范仲淹《渔家傲》)

(8)                 ,再而衰,三而竭。(《左传·曹刿论战》)

(9) 陈涉太息曰:“嗟乎!                  。”(司马迁《陈涉世家》)

(10) 剪不断,理还乱,是离愁。                。(李煜《相见欢》)

 

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(14分)

牛铃叮当

李清明

①水乡多水牛。

②从我记事开始,一直到成年走出水乡,多以水牛为伴。不但假期要整天放牧水牛,即使上学了每天也带上镰刀和竹筐,放学的路上割上满满一筐青草,回去喂养水牛。

③俗话说,一方水土养一方人。在我们水乡,可谓是一方水土养一方牛。洞庭湖多年淤积的湖洲上围垦成水乡一个个院落。湖汊内港、沟渠水塘星罗棋布,到处长满茂盛的芦苇、青草和野蒿,这些都是水牛们上好的饲料。水牛生命力强,容易饲养。春、夏、秋三季均以自然生长的草蒿为食;到了万物枯萎的冬日,每天也只需一捆干草便能果腹。

④漫长的农耕时代,水牛一直被视为农家的命根子。从牛犊学会走路的那天起,它的脖子上便被精心挂上一串铜制的铃铛。农忙季节,水牛可用于犁田、耙田;农闲时分,水牛能帮助拉磨、碾压菜籽、稻谷,以便得到食油、大米。记得上世纪七十年代初,村里就购买了东方红牌拖拉机,还配备了犁、耙等成套的耕田机械。没承想几吨重的“铁牛”开进农田却经常陷进淤泥中,有时淹得只看见顶部的烟囱,最后还得用十头八头水牛合力,才能“拖拉”出来。

⑤水牛天生就能游泳,还是长距离泅渡的高手。水浅处水牛游得很慢,一边游还一边不忘啃食水中的荷叶、蒿草和野生水稻;一旦游到水深处,它便变得特别快捷,一边用力划动四肢,一边高高抬起头角,“嗯呀——嗯呀”十分得意地叫唤不停。夏天,水牛成了我和一班好伙伴的“游泳老师”。跟着水牛学游泳,我们先是用柳条鞭子将水牛赶至河里,双手死死地拽住牛尾巴,待水牛飞速抢渡时,再使劲用双脚拍击水面。不消两日,我们便掌握了“牛刨”“蛙泳”等全套的游泳本领。

⑥与水牛朝夕相处,我们也摸透了它温和、驯良的习性。只要你往牛头前一站,哪怕它正在吞食草料,也会赶紧把头一低,让你攀住牛角,爬到它背上。待你坐好,水牛还不忘摆动头角,“嗯呀——嗯呀”撒娇般地叫唤几声,牛铃也会“叮当——叮当”地响个不停。骑在牛背上的我们,头上扎着柳条帽,腰间别着把弹弓,右手高高扬起柳条鞭子,活像一个个舞剑骑马、披挂出征的大将军。

⑦别看水牛平日温驯,一旦打起架来却异常勇猛,尤以处于发情期的公牛为甚。当攻击开始时,公牛们双眼通红,抵足弓背,头缩至前腿中间,亮出尖尖的双角,冲撞挑击。一时间,牛铃骤响,沙飞石跳,响声震天。这时,只有将干草燃成的火把投掷到牛头角力处,方能将它们分开。

⑧终于,水牛老了。连田也耕不动的水牛,静静蹲在牛栏中,等待自己大限的到来。因为害怕掉膘,乡亲们往往会提前宰杀水牛。被牛绳绑囚在树下的水牛,看到屠夫磨刀霍霍,都会掉下一颗颗好大好大的眼泪,似有深深的不舍和无限的悲戚。想起水牛这一辈子所求最少,干的却是最苦最脏最累的活,站在一旁的我们不禁泪眼模糊。

⑨现今的水乡,早已不用水牛精耕细作,而是直接向稻田抛撒谷种,等天收粮,靠天吃饭。放眼望去,湖洲上唯有水草疯长,久而久之便成了放养水牛的天然牧场。春天里,不再耕田的水牛被赶至牧场,脖子上换上了刻有记号的新铃铛,直到冬天才各自牵回。一起牵回的还有傍着公牛母牛的新生牛犊。牛犊的认领沿用的是乡里的老规矩:将各家的大牛小牛赶至一处,看哪头牛犊跟谁家的大牛走,哪头牛犊就是谁家的。

⑩如今,利益的驱动让这样的老规矩开始面临挑战。由牛犊引发的纠纷,每有耳闻。曾有相邻的两家因争六条小牛而互不相让,直至对簿公堂,一家甚至提出要用船装着大牛小牛去省城做“亲子鉴定”。自然,鉴定最后平息了纠纷,但花去的鉴定费、差旅费和诉讼费加起来远远超过几头小牛的价值,这一时成了人们茶余饭后谈论最多的黑色幽默

(11)打那以后,水乡的水牛们大都由放养改成了圈养。岁月流逝,牧童牛笛仿佛一夜之间成了绝响。没了广阔湖洲茵茵绿草的映衬,少了骀荡和风的吹拂……牛铃依旧叮当,但总觉得少了往昔的悦耳与悠扬。

1.请赏析第段中的画线句。(4分)

水浅处水牛游得很慢,一边游还一边不忘啃食水中的荷叶、蒿草和野生水稻;一旦游到水深处,它便变得特别快捷,一边用力划动四肢,一边高高抬起头角,“嗯呀——嗯呀”十分得意地叫唤不停。

2.段中作者为什么把牛犊引发的纠纷称作“黑色幽默”?(2分)

3.文中多次写到“牛铃”,有什么作用?(4分)

4.联系全文,回答第(11)段划线句表达了作者哪些思想感情。(4分)

牛铃依旧叮当,但总觉得少了往昔的悦耳与悠扬。

 

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