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名著阅读。(5分) 1.格列佛游历到利立浦特小人国,一次,“一位女官不小心,晚上...

名著阅读。(5分)

1.格列佛游历到利立浦特小人国,一次,“一位女官不小心,晚上看传奇小说时睡着了,以致皇后的寝宫失火”,格列佛设法扑灭了大火,把利立浦特“费了多少年心血建造的其他宫殿救了下来”。你知道他用的是什么办法吗?(2分)

答:_____________                                       __________________

2.《西游记》第十七回的回目是:“孙行者大闹黑风山,观世音收伏熊罴怪。”请从起因、经过、结果三个方面,概述这个回目故事的主要内容。(3分)

答:_____________                 _                    __________________

 

1.他撒了一大泡尿,扑灭了大火 2.黑风山妖怪偷走了唐僧的袈裟,孙悟空追随袈裟,大闹黑风山,后请观音帮忙,最终收服黑风怪,夺回袈裟。 【解析】 1.1】 试题分析:这是对文学及名著的知识考查。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是名著里主要的知识点要记牢。学生要学会根据命题要求推荐文学名著。这里学生应对《格列佛游记》作重要的积累。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。 2.2】 试题分析:这是对文学及名著的知识考查。要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是名著里主要的知识点要记牢。对中国的古典四大名著考点要格外重视 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。
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考点分析:
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默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)

1.子曰:            ;死而不学则殆。《论语》

2.乱花渐欲迷人眼,         。白居易《  》

3.        衣冠简朴古风存。陆游 《游山西村》

4.蒹葭萋萋,        。所谓伊人,          《蒹葭》

5.        ,若出其中,      ,若出其里。曹操《观沧海》

6.庭下             ,盖竹柏影也。《记承天寺夜游》

7.夫战,勇气也。                      《曹刿论战》

8.         ,西北望,射天狼。《江城子·密州出猎》

 

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下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)

凝重而肃穆的崇山俊岭,并没有因为寂寥而冷漠,并没有因为无人光临而无精打采。而是以甜淡的坚守体现他的沉稳,以变换的四季色彩来张显他的生机。所以,面对生命中的孤独,不是浮燥,不是凄怆,而是守住、耐住这份孤独,在孤独中绽放出绚烂的生命之花。

错别字

 

 

 

 

正确字

 

 

 

 

 

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根据汉语拼音写出汉字。(4分)

①甘lín( )  ②xián (  )熟 ③中流dǐ(  )柱 ④yǎo(  )无消息

 

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作文

以“告别”为题,写一篇不少于600字的作文。不要在作文中暗示本人所在学校及姓名。

 

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阅读《让柿子挂在树上吧》一文,完成后面题目。

让柿子挂在树上吧

龚静

    夏日傍晚散步,各种树的叶子虽然有些闷闷的,但其实很多变化在悄然发生着,一些果树在每天暑热的蒸腾中渐渐挂了果,看看吧:青柿子、青枣、橘子都已经藏在树叶间了,秋天就等着在夏天之后成熟绽放,枣子会一点点变红,柿子会像阳光一样,看得人心里暖暖的。

    只是,柿子红起来也就只看过一年。自从前几年小区里一下子从五湖四海来了不少给子女带小孩的老人,果树们既是甜蜜又是伤感,甜蜜的是老人们太喜欢果树了,果子还青涩瘦弱时就频频来探望光顾了,伤感的是未到秋熟好时分,树上的果子已经不见了,果树和果子在一起的时间越来越少了,红柿子绿叶子的好秋光也一年难得一见了。一些老人一手牵着孙儿,一手拎着塑料袋,在果树下使劲地摘果子,不到一两个时辰,一树的柿子唯剩高高在上的那几只还青涩地挂着。

    楼上邻居看到,忍不住劝说,“不好摘的不好摘的”,“又不是你家的,管你什么事?”“不是我家的,是小区的,大家看看不是蛮好吗?”“不要你管……”省略号里是一串流畅的骂人话,可以一径骂到祖宗.骂骂咧咧,手却是不停,偶尔个别的老妪有点点似乎不好意思,提着半袋柿子走了,有些则手口并用,偏要装满一袋才满意。等到来年,亦复如是,而且准备了长竿工具。有的邻居实在看不下去,每年都与她们理论,收获的总是一顿骂骂咧咧,有一次甚至发生了冲突。毫无收敛之意,也毫无羞愧之色,仿佛应当、本该。不是你家的我就可以摘,是她们的逻辑。当然,柿子是要吃的,不是看的,更是她们向来的观念。

    那棵枣子树还是果子青青时,就不断有人来觊觎了,保安每天来摘几颗吃吃,有人瞅着周围似乎没人时来摇几下,“吃几颗没问题的”,保安说。当然,枣子渐渐成熟了,鸟也一样频频光顾,不过,就让它这么由青转红而熟,瓜熟蒂落的,不是也蛮好嘛。

    问过一位本地的阿姨,她认为反正拿一点点也没有关系的喽。“那大家都拿一点点,这么就一点点也没有啦”,她不说话了,顿一顿:“不会这么严重的。”大概习惯取用者就是如此想法吧,东西挂在那里干什么,倒不如摘下来饱饱口福;桂花反正要凋谢的,不如采了来做做糖桂花;柿子红了没人摘也要掉下来的,有啥看的,不如吃掉算数。于是,他们想都没想,就习惯性的、理所当然地占为已有了。

    其实,小区种植的果树,与果园种植是有差异的,并不一定适合食用,倒是审美大于实用的。只是,实用的观念太深入人心了,况且免费,这手就忍不住了。其他桂花,桃花,梅花,等等,总之但凡可以吃的,可以用的,可以摘来放家里的,都不放过。

    我们不会去想到柿子也是可以挂在树上欣赏的(那是秋天的味道啊),退一步说等它熟了再摘也不迟啊;桂花虽然总要凋谢,但采摘一光,如何香飘一秋呢?正是这些草木让城市人还感觉一些岁月时序自然芬芳啊。

    好比那些青山绿水,明明是大自然的赐予,人却是止不住地改天换地,这儿建个宾馆,那儿搞个浴场;这儿建个工厂,那儿搞点别墅,看似眼前得了利,却破坏了生态平衡。

    何以不能顺自然而为?让山水回到山水,人的生活也不会差到哪里去的。“空无”也是一种“有”啊。青山绿水,无污染的空气环境,最终得益的还是生活于斯的人。可是,实用主义成了我们身上的基因,利益作祟,使我们缺乏对自然的敬重和慎重,对事物总是太多实用太少审美,缺乏一种无用之用的眼光和态度。

    (有改动)

1.概括文章第一段的主要内容,并简要说明它在文章中所起的作用。(3分)

【答】__________________________________________________________________

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2.文中写到采摘花果的人,不仅有“从五湖四海来给子女带小孩的老人”,还有“保安”和“本地阿姨”。请结合全文,简要分析作者这样写的用意。(3分)

【答】__________________________________________________________________

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3.文章最后第二段中关于人们对待青山绿水的态度的文字能否删掉?为什么?(3分)

【答】__________________________________________________________________

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4.作者在文中说“‘空无’也是一种‘有’啊”,请结合文意谈谈你对这句话的理解。(3分)

【答】__________________________________________________________________

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5.文章以“让柿子挂在树上吧”为题有什么作用?请作简要分析。(4分)

【答】__________________________________________________________________

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