Question

阅读下面文言文，完成后面问题。（15分）

[甲]出师表

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

[乙]诸葛亮，言家事

初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。——《三国志·蜀志·诸葛亮传》

1.下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是（3分）

A． 先帝不以臣卑鄙            B． 不别治生,以长尺寸  

C． 咨臣以当世之事            D． 不使内有余帛，外有赢财，以负陛下

2.将下面的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。

（2）若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。

3.用斜线（\）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。（2分）

至于臣在外任无别调度随身衣食

4.由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮有何评价吗？举出一例即可。（4分）

Answer

1.D（3分）

2.⑴ （3分）在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。

⑵（3分）等到我死的时候，不会出现那种有多余的绸布，多余的钱财，这样的状况来辜负陛下。

3.（2分）至于臣在外任\无别调度\随身衣食

4.（4分）围绕“勤俭，清廉”答题即可。评价：陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 杜甫：三顾频烦天下计，两潮开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 两表酬三顾，一对足千秋。

【解析】

1.1】

试题分析：D中与例句均为“表结果”的连词。A中为“因为”，B为“表目的”的连词，C是介词“把”。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

2.2】

试题分析：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.3】

试题分析：学生的断句能力，一定按内容和结构来进行划分。有时可以注意一些起断句作用的虚词，如：“盖”“夫”等一般用在句首，“而”“则”“于”等一般用在句中，“矣”“耳”等一般用在句末。

考点：这里考查学生文言文断句能力

4.4】

试题分析：学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语；也可以结合文章中描写的重点，自己概括总结；还可以遵循“找原文——细分析——得结论”思维的过程。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。

考点：这里考查的是对人物的评价。