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阅读《柳叶儿》选段,回答后面题目。( 12分) ①我和三叔每天都是在太阳出来之前...

阅读《柳叶儿》选段,回答后面题目。( 12分)

①我和三叔每天都是在太阳出来之前,露珠儿还在树叶儿上的时候,就去抢树叶儿的。近处的抢完了,就往远处。

②天蒙蒙亮,眼睛还没有睁开,早春的空气里是一片湿润润的清凉。我和三叔一高一矮、一前一后,踩着村边的小道,一直走到村南那飘着一团淡淡晨雾的小河边。河水缓缓地流着,平静得连一个泡沫都没有,只有远处的小石桥下,偶尔传来一两声“哗啦哗啦”的水响。三叔先找到一棵树,大概认为值得上吧,就叫我过去。我走过去仰头看看,一下甩脱了鞋。脚丫子猛地踩到冰凉的硬地上,牙齿都咯蹦蹦响。我赶紧把裤带勒紧,手上吐口唾沫,抱住树干,缓一缓劲,便飕飕地爬上去。衣服扣子开了,肚皮蹭着了树干,凉飕飕的。树上的露珠滴进脖子,滚下去,通身又是一阵阴凉。

③我从上面折了树枝往下扔,三叔仰着头在下边捡,一会儿便折下来一大抱。这时候,太阳出来了,老远老远淡青色的天边上,兀地跳出半轮鲜红,那红光便立刻远远地罩过来,像要把人化了进去。我看痴了,三叔便仰头问我:“你看什么?”我说:“一个大樱桃,鲜红鲜红,全是肉做的。”

④柳枝儿抱回家来,奶奶便把柳叶儿捋进盒里、筐里,然后烧一锅开水煮,煮好之后,又捞进凉水里泡。往往要泡一两天,换三五次水,再攥干了剁碎,放上葱花、盐,做菜糊糊粥吃,有时候还会抓上一小把黑豆,喝几口粥,吃到一个豆儿,满心里香得不行。

⑤最好吃的当然是用它来包菜包子,里面还要再放一勺油。做这样的饭,全家便只允许我一个放开了吃。于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。每当这时,奶奶便不放我出去乱跑,她担心我一个跟头摔倒,那纸一般的肚皮被弄破,里面的肠子会淌出来。

1.请用简洁的语言概括选文的内容。(3分)

2.请结合全文内容,说说第②段中景物描写的作用。(3分)

3.第③段中“我”把太阳称为一个“肉做的”“鲜红鲜红”的“大樱桃”,是有意打个比方,还是真的这样看的?为什么?(3分)

4.“于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。”这句话除了写“我”吃包子时的贪婪和吃的数量之多,还表现了“我”的什么状况?(3分)

 

1.)具体描写我去抢柳叶儿的情景和吃柳叶儿的乐趣。 2.本段景物描写创设了一种湿润、清凉、朦胧、宁静的意境,充满了诗情画意,从侧面表现了“我”的那种“少年不识愁滋味”的心理。 3.“我”是真的这样看的。这个比喻是“我” 内心的真实写照,是极端饥饿在头脑中的折射,在充满诗情画意中又掺进了多少苦涩。 4.我们从中可以体会到“我”在严重的饥荒岁月的饥饿、瘦削到了何种地步! 【解析】 1. 试题分析:综观全文,写了抢柳叶儿和吃柳叶儿两件事。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2.试题分析:景物描写的作用有以下几种一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景;二、渲染气氛,烘托人物心情;三、展示人物性格;四、推动情节的发展;五、借景抒情,情景交融,再结合文章内容回答即可。 考点:分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:文章的背景环境是严重的饥荒岁月,所以在“我”眼中,太阳都是可以吃的樱桃。这是个很美的比喻句,但读来却令人心酸。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D 4.理解了这些后用语言组织起来即可。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D
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阅读下面的文言文,完成后面题目。(18分)

于园  (张岱)

于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。

园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛禽鸟啾唧如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣

1.解释下面加点的词语。(4分)

(1)瓜洲五里铺  (2)卧房   (3)颓然碧窈  (4)富人于五所          

2.用(∥)标出下列长句中的停顿。(只限两处)                (2分)

四  围  灌  木  蒙  丛  禽  鸟  啾  唧  如  深  山  茂  林。

3.下列各项中加点词的用法和意义相同的一项是                  (3分)

A名楼 \ 空奇                   B池中奇峰壑  \ 哀转久

C艇子\ 及其日中则探汤          D主人处处款  \  亦荆吴形胜最也

4.翻译下面的句子。(5分)

(1)非显者刺,则门钥不得出。   (2分)

(2)瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。   (3分)

5. 说说“一壑旋下如螺蛳缠 ”这个句子运用的说明方法及其好处。(4分)

 

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赏析诗歌《题破山寺后禅院》。(5分)

清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬音。

1.请从炼字的角度赏析颈联中“悦”或“空”字的妙处。(2分)

2. 尾联中“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾?为什么?(3分)

 

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仔细观察下面这幅《爱 与 碍》漫画,完成后面题目。(4分)

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1.简要说明漫画的内容;(2分)

2.谈谈漫画给你的启示。(2分)  

 

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口语交际。(3分)

马航MH370遇难乘客239人中,我市赣榆有两人。假如你正遇见这两位遇难乘客的家属,你将如何得体的劝慰他们?

 

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名著阅读。(3+3=6分)

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2.《西游记》第四十回回目“婴儿戏化禅心乱,猿马刀圭木母空”中,“婴儿”指的是谁?请用简要语言概括其被收服的故事。(3分)

 

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