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根据提示补写名句或填写课文原文。(9分,每空1分) (1)独学而无友, 。 (2...

根据提示补写名句或填写课文原文。(9分,每空1分)

(1)独学而无友,                    

(2)              ,十日寒之。

(3)只辱于奴隶人之手,              

(4)塞下秋来风景异,                  

(5)                    ,欲上青天揽明月。

(6)它没有婆娑的姿态,                     

(7)孔子说:“                      ,好之者不如乐之者。”

(8)《陋室铭》中用自然环境烘托陋室不陋的句子是:                            

 

(1)则孤陋而寡闻 (2)一日曝之 (3)骈死于槽枥之间, (4)衡阳雁去无留意 (5)俱怀逸兴壮思飞 (6)没有屈曲盘旋的虬枝 (7)知之者不如好之者 (8)苔痕上阶绿,草色入帘青 【解析】 试题分析:( 1) 注意“陋”、“寡”的写法。(2)注意“曝”字的写法,不要少了偏旁。 (3)注根据下句对出上句即可,注意“骈”、“槽枥”的写法。 (4) 根据提示对出句子即可,注意“衡”的写法,“雁”是大雁的“雁”,不要写成“燕”。(5)注意“逸”的写法。(6)是理解性默写,根据表现雄心壮志这一点找出答案后,写的时候则要注意“赢”字的写法。(7) 、(8) 根据提示对出句子即可。古诗文名句的默写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,而且对诗歌要进行理解性记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列句子中没有语病的一项是(2分)                                     (      )

A.对于中考语文复习,我们要详细落实并制定一个复习计划。

B.谁又能不会想到一个哈佛大学的高才生,同时又是一个篮球天才呢?

C.通过开展城乡环境综合治理活动,我们靖江的环境卫生状况有了很大改变。

D.苏州的医药高新区已初具规模,这是由于全体苏州人共同努力的结果。

 

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下列标点符号使用不正确的一项是(2分)                                (        )

A.我生平受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。

B.知识愈浅薄的人,愈想夸夸其谈;相反,学识丰富倒使人在判断某些新事物时,变得非常优柔寡断。

C.不少人打了伞,红的、黄的、天蓝的……饰着各种图案,远看,仿佛翩翩的彩蝶。

D.人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。

 

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根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。(4分)

爱能包容大千世界,使千差万别、jiŏng异不同的人融为一个整体。要建立和hié的人际关系,最重要的是要huò达大度,善于容纳与自己志趣、风格不同的人。心底无私天地宽,bìng弃私心杂念,自觉做到以整体利益为重,便能与他人和睦相处。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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阅读下列材料,按要求作文。(60分)

生活是色彩斑斓的,尤其蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。

请以“生活需要            ”为题,写一篇记叙文。

要求:①在题目上填上适当的词语(互助、欢乐、勇气、鼓励、掌声、阳光、关爱、理智、激情……使题目完整,并将题目抄写在作文纸正文的第一行;②600字左右。

 

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阅读《天使的礼物》,回答后面题目。(15分)

⑴黄昏,儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来,但是吹到脸上依然带着股寒意,就如我此刻的心境。

⑵刚坐上轮椅的时候,医生笑呵呵打趣,说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了,我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》,真羡慕那个丰腴健硕的妈妈,想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我,三十几岁就坐在轮椅上了。

⑶儿子兴致勃勃地问:“情人节送什么礼物好?”

⑷我漫不经心作答:“那要看对方喜欢什么,如果是心爱的,一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇,他刚上一年级,居然提出这么富有挑战性的问题,不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱。我问,怎么爱?他答:“我们下课后一起在草坪里找灵芝草,给妈妈治病。”现在,灵芝草没找到,居然懂得过情人节了。

⑸忽然间,在淡金的晚霞里,一首英文歌响起来,我不禁感慨:“人长耳朵,就为享受这样美的声音吧!”儿子动容。

⑹回家后,儿子替我按摩,他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样,可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声,我发现了儿子的心不在焉,顿时心生黯然,命他快快去玩。  

⑺第二天黄昏,竟然又听到那首歌,是洒水车在唱,一时间,只觉得漫天繁花落了又开,连时光都淹没了。回过神来,才发现儿子早出去了。

⑻钟点工临走时提醒我,说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多,里面未成年人也很多,要我千万管紧孩子,她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子谈。

⑼可儿子似乎总是很忙,没等我谈到正题,他就鱼一样溜了。是的,外面春日融融,谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢!

⑽每一次,听着楼道里咚咚远去的足音,每一步,都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我,小朋友叫去踢足球一概不理,如今,忙得连边都不肯沾了。

⑾长叹一声。吃药罢,这一粒吃掉的是老公的轿车车灯,那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀,家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。

⑿突然,气喘吁吁的儿子冲进来:“嘿,妈妈,情人节快乐!”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开,是一张唱片。他替我放进CD机里,音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。

⒀我哭笑不得,原以为这礼物是送给那个小女生的,现在居然给了我!望着那张汗津津的脸,纵有千个疑问我也只能咽下。

⒁傍晚,儿子又推我出去,他指着华丽的橱窗得意地说:“哈,我又找到一个错字!”顺着他的手指望过去,花团锦簇的五个大字:情人节快乐。哪里有错?

⒂见我疑惑,他急忙用手指在我手心画着:“是亲人的‘亲’,不是事情的‘情’,明天我要告诉老师去。”原来是这样,他一直以为是亲人节,所以误把礼物给了我。

⒃这时,一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问:“小朋友,你找到了吗?”儿子回答:“找到了,谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说,他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他,询问下午放的一支英文歌的名字,他说妈妈喜欢听,想买给妈妈。一下午放了那么多唱片,哪里能记得清呢?于是把所有的英文歌拿来一首首试放,最终也没有找到,但他却记住了那个执着的小男孩。

⒄洒水车过来了,开到我们身边缓缓停下,一个年轻人探出脑袋笑着问:“找到了吗?”

⒅原来,那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌,正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩,惦记着他能否买到唱片。 

⒆洒水车开走了,我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品,她笑咪咪地问儿子:“找到了吗?”我与儿子一道感激地回答:“找到了!找到了!”我的声音里竟有了微微的哽咽

⒇我终于知道,我的孩子没有去网吧,也从来没有冷落我,他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌,我不知道,有多少人被这个痴痴的孩子所感动,可我知道,这份礼物,足以温暖一个母亲的一生。     

(选自《七彩语文》)

1.请联系具体语境说说第段中的“一如既往”的意思。(3分)

2. ⒆段中写到“我的声音里竟有了微微的哽咽”,是什么原因促使“我哽咽”的?(4分)

3.儿子在情人节究竟送给了“我”什么?表现了儿子怎样的感情?(4分)

4.一个小小的孩子,用自己的行动,温暖了母亲的一生,令人动容。读了全文,你有什么感想?请结合实际谈一谈。(4分)

 

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